人教版一年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15人教版一年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。xio co zhu y shn bn sh tou fi chn tin kn x u ci hu p xn 2. 我會(huì)拼一拼，寫一寫，還會(huì)把字寫端正。ch zi z j shu gu xi y sh bn l zhng cng li sh tou 3. 看拼音寫詞語。tng shu fi kui j zh zho hu d d h shu kui l ho wn dng xn yn yu xng zu hn du 4. 我是小小書法家。

2、xio chng bn f jn y fng r y hu ji yu shng q mi yu 5. 拼一拼，寫一寫。1mng tin，我yu要h tng xu men去遠(yuǎn)足。2妹妹也會(huì) z j穿y服了。3天上de bi yn真不sho。【筆畫填空】6. 按要求填空。1.給“木”字加一筆變成（ ），組詞（ ）。2.給“中”字減一筆變成（ ），組詞（ ）。3.“山”字的筆順是 ，共（ ）筆，第二筆是（ ）。4.給“人”字加兩筆變成的新字是（ ）。7. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 語“語”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。細(xì)“細(xì)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。香 “香”字的筆順是 。8. 按要求填空。1“垂

3、”字的筆順是_，共_畫，偏旁是_。2“烏”字的筆順是_，共_畫，偏旁是_。3“黑”字的筆順是_，共_畫，偏旁是_。9. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 “間”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。“造”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。“網(wǎng)”字的筆順是 。10. 快樂寫筆順。（目）_共（_）畫，第二畫是_。（手）_共（_）畫，第四畫是_。（蟲）_共（_）畫，第三畫是_。（禾）_共（_）畫，第五畫是_。【選詞填空】11. 讀一讀，選擇合適的詞語填空。喜歡 喜愛（1）大熊貓小時(shí)候（_）爬上爬下。（2）大熊貓是最受人（_）的動(dòng)物。珍貴 寶貴（3）這是一件十分（_）的文物。（4）大熊貓是非常（_）的動(dòng)物。12. 將正確的序號(hào)

4、填在括號(hào)內(nèi)。 升 落 入 出 降太陽（_）山了，夜幕（_）臨了，月亮（_）上了夜空；小朋友進(jìn)（_）了夢(mèng)鄉(xiāng)，小貓咪（_）來活動(dòng)了。 春回大地 柳綠花紅 鶯歌燕舞 萬物復(fù)蘇1春天來了，萬物都蘇醒了，楊柳青請(qǐng)，花兒紅艷，春天真是個(gè)_、_的季節(jié)。 2_千山秀，日暖乾坤萬木榮。 3喜看大地_，笑迎農(nóng)家馬壯牛歡。13. 選擇合適的詞。相香(1)這朵花的味道真（_）。(2)人與人之間應(yīng)該（_）互尊重。池地(3)這個(gè)（_）塘里的荷花開得真漂亮。(4)廣場(chǎng)是人們休閑娛樂的（_）方。14. 選一選，填一填。想念 忘記1我永遠(yuǎn)不能（_）在北京的快樂時(shí)光。2我非常（_）我的家鄉(xiāng)。溫暖 清涼3陽光（_）著小朋友凍僵的手

5、和臉。4我畫了個(gè)綠綠的太陽，給夏天帶來一片（_）。15. 選擇合適的詞語填空。上 下1.小河從橋（_）流過。2.我背著書包（_）學(xué)去。弟 地3.他是我的?。╛）。4.春天，大（_）變綠了?！具B詞成句】16. 按要求寫完成句子練習(xí)。1京杭大運(yùn)河銀光閃閃，伸向天邊。（改成比喻句）_2成群的蜜蜂在花間飛舞。（改成擬人句）_3花生的品質(zhì)很高尚。（改成反問句）_17. 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（填序號(hào)）（1）去上學(xué) 背著 元元書包_（2）笑嘻嘻地小魚兒游來游去 在荷葉下_（3）明天上午 要開大會(huì) 動(dòng)物王國 八點(diǎn)_（4）在 唱歌快樂的 小鳥兒 枝頭_（5）飛行 翅膀 沒有 鳥 能 嗎_18. 仿寫

6、句子。1例：我多想去看看！ 我多想_！ 2例：天一黑，他們就睡覺了。（安安靜靜地）天一黑，他們就安安靜靜地睡覺了。小伙伴們玩游戲。（快快樂樂地） _。3例：剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。秋天到了，樹上的蘋果真是又 _又_。19. 把句子補(bǔ)充完整，不要忘記加標(biāo)點(diǎn)。1我多想_呀（_）2西瓜_，_（_）3媽媽為什么_呢（_）4要是_，就_（_）20. 把下面的詞語排列成句子，在橫線上寫序號(hào)。1雞媽媽 八只小雞 和 在草地上 捉蟲_2魚兒 兩條 游來游去 在水里_【古詩閱讀】21. 讀兒歌，完成后面的練習(xí)。太陽雨雨點(diǎn)敲(qio)著小路，沙沙沙沙雨弦（xin）彈(tn)響了金琵(p)琶(p)，我赤

7、（ch）著腳丫,啪啪啪啪，童心追趕著雨花兒。踩(ci)雨呀，踩雨呀，踩著一頁夏天的童話。（1）找出兒歌中形容聲音的擬聲詞，寫在下面的橫線上。_（2）下雨天真有意思?。∧阆矚g下雨嗎？為什么？_22. 讀兒歌，回答問題。小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。1把下劃線字的音節(jié)按順序填在后面的線上。_、_、_、_、_2兒歌中沒有出現(xiàn)的小動(dòng)物是（）。A.xio uB.xio tC.xio mo23. 課內(nèi)閱讀。長歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1寫出文中帶點(diǎn)字的拼音。川（ ）少（ ）傷（ ）2請(qǐng)將相應(yīng)的詩句意思填在括號(hào)內(nèi)。（）百川東到海。A.什么時(shí)候

8、才能再回來呢？時(shí)間也是這樣一去不回?。。ǎ┖螘r(shí)復(fù)西歸？B.條條江河向東奔去，流入大海。（）少壯不努力，C.如果年青的時(shí)候不努力。（）老大徒傷悲。D.到年老時(shí)，再傷心后悔也來不及了。3你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的諺語或詩句。請(qǐng)寫一寫。_24. 課外閱讀。四季的風(fēng)春天的風(fēng)是花神，它一來生機(jī)盎然樹木發(fā)芽到處盛開鮮花。夏天的風(fēng)是魔術(shù)師,它一來風(fēng)云變幻霎時(shí)炎熱立即變成了清涼。秋天的風(fēng)是畫家,它一來色彩斑斕大地上有花有果一派豐收景象。冬天的風(fēng)是怪獸，它一來萬籟俱寂小動(dòng)物們就怯生生地躲起來了。1作者把四季之中的風(fēng)說成了什么？春天的風(fēng)是_夏天的風(fēng)是_秋天的風(fēng)是_冬天的風(fēng)是_2寫出下列詞語的反義詞。來_ 熱 _3比一

9、比、組一組。上（_） 們（_）云（_）土（_） 門（_）去（_）25. 閱讀詩歌，完成練習(xí)。拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機(jī)飛過云把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們?cè)诮o誰拉拉鏈嗎？連一連。飛機(jī) 弟弟 火車大地 天空 “我們”家2“爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開了”，“拉鏈拉開了”指（）。A.爸爸媽媽的衣服壞了B.家里的門開了C.家里感覺不溫暖了3下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）弟弟有一件外套。 （_）（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。 （_）（3）看見可愛的弟

10、弟，爸爸媽媽停止了吵架。 （_）【閱讀理解】26. 讀一讀，做一做。早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香，樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。1這段共有_句話，寫了早晨_的景色。（學(xué)校 森林 花園）2描寫陽光顏色的詞語有_、_。（紅的 綠的 紫的 白的）3從這段話中找出表示動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。 滴 跳 叫松鼠（_） 露水（_） 黃鶯（_）27. 課外閱讀喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最

11、高了?！?哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？” “不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨地說。1短文有_個(gè)自然段。2照樣子寫詞語。 整整齊齊（ ）（ ） （ ）3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：（_）。后來喜鵲看到大雁，它想：（_）。4讀了本文，你明白了什么道理？_28. 閱讀理解春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山

12、也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。1這篇短文共寫了_、_、_三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫了_季的山的景色。2秋天的山有_、_、_等顏色

13、。29. 閱讀理解。樹和喜鵲（節(jié)選）從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1在括號(hào)里填上合適的詞語。（_）地叫 （_）地睡覺2本文共有_個(gè)自然段，第四自然段有_句話。3選文中形容樹數(shù)量多的詞語是：_4每棵樹上都有（ ）A鳥窩B鳥蛋5對(duì)本文第三自然段理解正確的是（）A這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。B這里有好多喜鵲。6樹很快樂，喜鵲

14、也很快樂，是因?yàn)椋?）A樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居，而且鄰居之間很團(tuán)結(jié)。B因?yàn)闃溟L大了，喜鵲也長大了。C因?yàn)闃浜拖铲o成了好朋友。30. 閱讀下文，回答問題。 我愛家鄉(xiāng)的小河我愛家鄉(xiāng)的小河。春天，桃紅柳綠，楊柳如風(fēng)；夏天，魚兒在水中歡樂，荷葉像個(gè)大玉盤；秋天，金黃的葉子像一只只蝴蝶飄進(jìn)小河，河邊的果園一派豐收的景象；冬天，家鄉(xiāng)的小河變成了滑冰場(chǎng)，給大家?guī)砹撕芏鄽g笑。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。這篇短文寫了家鄉(xiāng)的_，夏天的小河里有_和_。3第2自然段寫的四個(gè)季節(jié)分別是_、_、_、_。4仿寫句子我最棒。荷葉像個(gè)大玉盤。_夏天，魚兒在水中歡樂。_【看圖寫話】31. 看圖寫話。快樂的植樹節(jié)。（想一想）這是什么季節(jié)？小朋友們?cè)谧鍪裁?？是怎么做的？他們?huì)說些什么？（用一用）挖 扶 澆水 填土（寫一寫）_32. 請(qǐng)任選一個(gè)內(nèi)容寫話。要求：把字寫規(guī)范、端正、整潔，把句子寫通順，寫完整，記得寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦。不會(huì)寫的字用拼音代替。1春