小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第二單元-七律·長(zhǎng)征_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第二單元-七律·長(zhǎng)征_第2頁(yè)
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1、七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo):會(huì)寫4個(gè)生字,結(jié)合注解理解詩(shī)歌中的重點(diǎn)字詞。有感情的朗讀課文,試著讀出磅礴的氣勢(shì);背誦詩(shī)歌。了解律師的有關(guān)知識(shí),初步理解詩(shī)歌具有的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。理解詩(shī)意,感受中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入: 播放七律長(zhǎng)征音樂(lè),展示長(zhǎng)征圖片。 同學(xué)們,我們現(xiàn)在聽(tīng)到的這首歌叫七律長(zhǎng)征,看到的圖片是長(zhǎng)征圖中的一幕幕情景。聽(tīng)著這樣激昂的音樂(lè),看到這些令人震撼的圖片,大家內(nèi)心有怎樣的感受? 紅軍長(zhǎng)征歷時(shí)兩年,行程二萬(wàn)五千里,它為中華人民共和國(guó)的成立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、初讀課文學(xué)習(xí)字詞:1.大聲朗讀詩(shī)篇,借助拼音讀準(zhǔn)字詞2.提出讀書要求:默讀課文

2、,一邊讀一邊畫出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,并借助詞典等學(xué)習(xí)工具書理解。3.教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。(1)檢查生字讀音。逶迤(wiy)磅礴(pngb)岷山(mn) 泥丸(wn)(2)指導(dǎo)易混淆的字?!把隆笔巧舷陆Y(jié)構(gòu),與“涯”進(jìn)行比較?!把隆笔巧阶诸^,與山有關(guān);“涯”與水有關(guān),泛指水邊?!岸伞笔亲笥医Y(jié)構(gòu),與水有關(guān),表示從水中經(jīng)過(guò)。3.讀詩(shī)歌,要求讀出詩(shī)歌的停頓與節(jié)奏。三、再讀課文,感知理解:1. 老師范讀課文,明顯暗示出詩(shī)句停頓節(jié)奏。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。2學(xué)生按節(jié)奏試讀,達(dá)到能讀上口,會(huì)停頓。

3、3.教師指名學(xué)生朗讀,其他學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。4.自由朗讀詩(shī)歌,注意讀出氣勢(shì)。四、讀句、釋詞,理解詩(shī)句的意思。1出示:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。2.釋詞。遠(yuǎn)征:指二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。萬(wàn)水千山:“萬(wàn)”和“千”都不是實(shí)數(shù),而是說(shuō)無(wú)數(shù)的山、無(wú)數(shù)的水,實(shí)指在長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦。等閑:平平常常的意思。3.說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。紅軍戰(zhàn)士不害怕在長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦,這些艱難困苦在紅軍眼里被看作是平平常常的事。4.出示:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。5.釋詞。五嶺:指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺,在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。逶迤:彎彎曲曲連綿不絕的樣子。細(xì)浪:翻著浪花的細(xì)流。烏蒙:即烏蒙山

4、,在云南、貴州兩省之間。磅礴:氣勢(shì)雄偉。泥丸:泥團(tuán)子,小泥球。6.說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,在紅軍眼里不過(guò)是翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢(shì)磅礴,在紅軍看來(lái),不過(guò)像泥丸一樣在腳下滾過(guò)去。7.為什么五嶺山像細(xì)小的波浪,烏蒙山卻像泥丸呢?說(shuō)明紅軍戰(zhàn)士勇往直前,活潑樂(lè)觀,在他們眼里五嶺山就很小,如同細(xì)小的波浪;同樣烏蒙山也很小,如同泥丸。詩(shī)人運(yùn)用夸張的手法寫出了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的革命思想和情懷。這氣勢(shì)是何等的偉大!接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們讀出這種氣勢(shì)。8.齊聲朗讀這一句詩(shī)。(加點(diǎn)部分要重讀,同時(shí)要注意放聲朗讀,讀出氣勢(shì))五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。四、總結(jié)全文延伸拓展: 1.在毛主席的心中長(zhǎng)征是宣言,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī),那么在你心中,長(zhǎng)征是什么?請(qǐng)你拿出紙

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