《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教育研習(xí)》課程教學(xué)大綱

1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教育研習(xí)課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）307B7010課程名稱（COURSE TITLE）教育研習(xí)課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）實(shí)踐課學(xué)分（CREDIT）1周數(shù)（WEEKS）2適用專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）課程簡介（300字左右）：教育研習(xí)著重促進(jìn)師范生對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)實(shí)踐及研究的初步了解和探究，使其獲得開展學(xué)科教育教學(xué)研究的初步體驗(yàn)，感知研究的全過程，為其開展教學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。教育研習(xí)緊密圍繞中學(xué)教育教學(xué)和班級(jí)管理實(shí)際，在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究主題，以小組為單位開展研習(xí)。安排觀摩中小學(xué)教育教學(xué)及研討現(xiàn)場或邀請(qǐng)中小學(xué)骨干教師開展教育教學(xué)實(shí)

2、踐研究講座，以此提升對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)研究的認(rèn)識(shí)。開設(shè)教育教學(xué)研究方法講座，使學(xué)生掌握基本的教育教學(xué)研究方法。二、課程目標(biāo)（集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程填寫）通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo): 1.通過教育研習(xí)，學(xué)生能在實(shí)踐中將理論知識(shí)內(nèi)化為自身能力并加以創(chuàng)造性的發(fā)展和應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化。2.通過教育研習(xí)，學(xué)生能在教育教學(xué)中充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。3.通過教育研習(xí)，學(xué)生能對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)實(shí)踐及研究進(jìn)行初步了解和探究，確定研究主題。4.通過教育研習(xí)，學(xué)生能在與老師和同組同學(xué)的合作中選用合適的研究方法來組織和實(shí)施研究過程，學(xué)生可通過思考、觀察和

3、行動(dòng)來認(rèn)識(shí)和嘗試研究過程。5.通過教育研習(xí)，學(xué)生能在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)問題意識(shí)和研究意識(shí)，為開展學(xué)年論文和畢業(yè)論文研究奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.3H畢業(yè)要求7畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.2HHH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.3HM三、訓(xùn)練內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效（集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程填寫）對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期訓(xùn)練成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標(biāo)1、3、4教育教學(xué)實(shí)踐研習(xí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究主題，以小組為單位赴中小學(xué)（幼兒園）開展研習(xí)，研習(xí)結(jié)束提交研習(xí)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告或研究論文1份。實(shí)地調(diào)研、相關(guān)講座1課程思政

4、：師范生通過運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研習(xí)，提升了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)，提升同伴之間的互動(dòng)交流能力，提升了責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。 課程目標(biāo)1、3、4、5教育教學(xué)研究方法指導(dǎo)了解并初步掌握教育研習(xí)相關(guān)的理論研究方法和實(shí)踐研究方法。相關(guān)講座1課程思政：師范生通過運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研習(xí)，熟知中學(xué)數(shù)學(xué)與其他課程的關(guān)系，具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，拓寬了知識(shí)面。 四、成績?cè)u(píng)定及考核方式（集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程填寫）訓(xùn)練內(nèi)容對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績?cè)u(píng)定教育教學(xué)實(shí)踐研習(xí)課程目標(biāo)1、3、4調(diào)研報(bào)告、講座記錄由學(xué)科教學(xué)論教師及相關(guān)學(xué)院指導(dǎo)教師小組根據(jù)學(xué)生提交的教學(xué)研習(xí)手冊(cè)協(xié)商給出綜合評(píng)定成績，教學(xué)研習(xí)成績?cè)u(píng)定分兩個(gè)格次，即合格與不合格。教育教學(xué)研究方