用算盤表示數(shù)_第1頁
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義務教育課程標準實驗教科書 二年級（下冊）海門市通源小學 湯曉琴導學單：自學書本34頁（1）讀一讀：算盤部件的各部分名稱。（2）說一說：記數(shù)時，要（ ）， 一個下珠表示（ ），一個上珠表示（ ）。（3）想一想：算盤上怎么表示1-9，同桌互相撥一撥.撥珠靠梁15框梁檔上珠下珠算盤的各部分名稱是什么？它又是怎樣記數(shù)的呢？43 7608 0 29 0 0先獨立讀一讀撥一撥，再同桌每人交流三個數(shù)。同桌合作，一人數(shù)另一人撥珠 （左邊的人數(shù)） （右邊的人數(shù)）比一比：在算盤上表示數(shù)和計數(shù)器上有什么相同的地方？不同的呢？說一說、讀一讀、寫一寫，小組每人交流一個。說一說、讀一讀、寫一寫，小組每人再交流一個。組長報數(shù)，三人撥數(shù)?；仡櫡此迹簩W習了用算盤表示數(shù)，我知道了 ！ 我要提醒大家注意 ！我還想知道 ？ 你還記得在我們好玩的數(shù)學課上曾研究過哪些計數(shù)和計算的方法？課堂練習：補充習題P15。每日一題：用2顆珠可以在算盤上表示出（ ）個不同的三位數(shù)。最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。 我填寫的訣竅是 ？

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