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1、PAGE 281.前 言21世紀(jì)是信息的社會(huì),信息作為社會(huì)最主要的資源,將成為戰(zhàn)略資源引起人們廣泛的關(guān)注。然而如何獲取信息?圖書是我們最好的獲取信息的方式。圖書館作為一個(gè)信息資源的集散地,圖書和用戶借閱資料繁多,包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理。以前對(duì)信息管理的主要方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理,對(duì)于圖書借閱情況的統(tǒng)計(jì)和核實(shí)等往往采用對(duì)借書卡的人工檢查進(jìn)行。這種人工管理的方式存在許多缺點(diǎn),如:工作效率低下、保密性差且較為繁瑣,另外隨著圖書資料數(shù)量的增加,其工作量也將大大增加,這必然增加圖書資料管理者的工作量和勞動(dòng)強(qiáng)度,給圖書資料信息的查找、更新和維護(hù)都帶來了很多困難。由于數(shù)據(jù)繁多,容易丟失,且
2、不易查找,因此容易出錯(cuò)。總的來說,缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的信息管理手段。這樣的管理機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,傳統(tǒng)的手工管理方法必然被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理方法所取代。因?yàn)樽鳛橛?jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)圖書信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高管理效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件,同時(shí)能夠極大地提高圖書管理的效率。尤其對(duì)于復(fù)雜的信息管理,計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理與信息管理系統(tǒng)的開發(fā)密切相關(guān),系統(tǒng)的開發(fā)是系統(tǒng)管理的前提。在各行各業(yè)中離不開信息處理,
3、這正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制,不僅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性?;谶@些問題,有必要建立一個(gè)圖書管理系統(tǒng),使圖書管理工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、程序化、避免圖書管理的隨意性,提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性,能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改圖書情況。本圖書管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng),該系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)學(xué)校圖書館的新書入庫(kù)、圖書借閱、圖書檢索、讀者設(shè)置、圖書信息調(diào)整等智能化管理過程。圖書管理者只需略懂電腦知識(shí)就可以簡(jiǎn)易的操作本圖書管理系統(tǒng),從而拋棄了以往手工作坊筆紙登記不科學(xué)的方法。需求分析 立足于當(dāng)今社會(huì)信息的發(fā)達(dá),
4、著眼于未來發(fā)展,建成符合標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)議、通用性較強(qiáng)、實(shí)用的系統(tǒng),以提高圖書信息的現(xiàn)代化管理水平,實(shí)現(xiàn)信息資3源的共享。圖書管理系統(tǒng)是一種基于集中統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)管理新模式。在對(duì)圖書、讀者的管理,其實(shí)是對(duì)圖書、讀者數(shù)據(jù)的管理。本系統(tǒng)的建成無疑會(huì)為管理者對(duì)圖書管理系統(tǒng)提供極大的幫助。使用該系統(tǒng)之后,圖書館管理人員可以管理讀者的登記、圖書的購(gòu)入、借出、歸還以及注銷等;還可以查詢某位讀者、某本圖書的借閱情況,對(duì)當(dāng)前借閱情況給出一些統(tǒng)計(jì),給出統(tǒng)計(jì)表格,以全面掌握?qǐng)D書的流通情況。 本系統(tǒng)的宗旨是提高圖書管理工作的效率,減少相關(guān)人員的工作量,使學(xué)校的圖書管理工作真正做到科學(xué)、合理的規(guī)劃,系統(tǒng)、高效的實(shí)施。
5、2.1圖書借閱管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的基本要求為了更好的適應(yīng)當(dāng)前讀者的借閱需求,緩解手工管理存在的各種弊端,我們開發(fā)了圖書館查詢管理系統(tǒng),圖書查詢管理系統(tǒng)向用戶提供的服務(wù)將傳統(tǒng)的“采編借查”基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提供全方位的信息服務(wù):對(duì)圖書信息、讀者信息等的管理,方便有效的進(jìn)行書籍?dāng)?shù)據(jù)和讀者息的信操作,主要包括: (1) 圖書信息的錄入、刪除及修改、多關(guān)鍵字檢索。 (2) 讀者信息的錄入、刪除、修改和查詢。 (3) 管理員信息的增加、刪除及修改。 (4) 圖書信息、讀者信息等的統(tǒng)計(jì)與查詢。(5)能夠提供一定的安全機(jī)制,提供數(shù)據(jù)信息授權(quán)訪問,防止隨意刪改、查詢。(6)對(duì)查詢、統(tǒng)計(jì)的結(jié)果能夠列表顯示。3.圖
6、書借閱系統(tǒng)基本框架及邏輯方案3.1數(shù)據(jù)流程圖通過該數(shù)據(jù)流程圖,可以清晰地了解該系統(tǒng)的功能、執(zhí)行效率、執(zhí)行結(jié)果等情況。登陸系統(tǒng)新書入庫(kù)借書還書修改讀者信息刪除圖書刪除讀者信息添加讀者信息查詢修改圖書管理員用戶讀者信息修改管理員信息添加管理員信息刪除管理員信息查詢管理員信息管理員信息圖書信息借出信息查詢讀者信息圖4-1數(shù)據(jù)流程圖3.1.1員工信息輸入流程圖 3.1.2學(xué)生新卡注冊(cè)流程圖職工信息輸入addemploy函數(shù) 學(xué)生新卡管理函數(shù)addcar等 運(yùn)用while實(shí)現(xiàn)循環(huán)把職工號(hào) 也是運(yùn)用while實(shí)現(xiàn)循環(huán)把新卡號(hào) 碼,名字等信息輸入employ結(jié)構(gòu) 碼,名字等信息輸入,刪除,修改體中。 等信息
7、。 3.1.3借書、還書流程圖3.1.4圖書查詢流程圖 圖書的管理(查詢,借書,還書等)運(yùn)用swtich,for, if等實(shí)現(xiàn)循環(huán)與條件判斷,并通過調(diào)用addcar,book等文件判斷學(xué)生信息與圖書信息,以此來完成圖書的查詢,借書,還書等操作。4.系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)與分析本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書借閱信息管理中的讀者、圖書、借閱、征訂和管理員等信息的管理,讀者管理可以瀏覽讀者的信息,可以對(duì)讀者信息進(jìn)行維護(hù)。圖書管理可以瀏覽圖書的信息,可以對(duì)圖書信息進(jìn)行維護(hù)、修改、增加等操作。借閱管理可以顯示當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中書籍借閱情況,可以對(duì)借閱信息進(jìn)行維護(hù)。4.1系統(tǒng)功能編碼實(shí)現(xiàn)分析這部分主要闡述對(duì)系統(tǒng)主要部分的功能實(shí)現(xiàn)的
8、編碼分析,主要采用了指針、調(diào)用文件等來實(shí)現(xiàn)功能。4.1.1借閱模塊該函數(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書的快速借閱,方便有效,讀者可以通過按照書名、書的編號(hào)等關(guān)鍵字,調(diào)用“圖書查詢模塊”對(duì)圖書進(jìn)行查找,通過輸入借書卡號(hào)、學(xué)生姓名,由系統(tǒng)調(diào)用“學(xué)生信息模塊”核對(duì)后,實(shí)現(xiàn)借閱圖書的功能。struct car /*借書卡的數(shù)據(jù)類型*/ int carnum; /*卡號(hào)*/char studentname10; /*學(xué)生姓名*/int studentclass; /*學(xué)生年級(jí)*/car100;4.1.2查詢模塊該函數(shù)實(shí)現(xiàn)了讀者對(duì)圖書的查詢功能。讀者可以通過書的作者或者書的名稱對(duì)圖書進(jìn)行查找,并輸出查找結(jié)果。這一部分,采用了
9、 文件指針,調(diào)用文件,實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書按照名稱、編號(hào)的查找。findbook()/*查詢書定義*/ FILE *fp; char bookname10; int ture,i; fp=fopen(book.txt,r); printf(請(qǐng)輸入你要查找的書名n); scanf(%s,bookname); for(i=0;fread(&booki,sizeof(struct book),1,fp)!=0;i+) if(strcmp(bookname,booki.bookname)=0) if(booki.turefalse=1) printf(這本書的詳細(xì)資料是:%d %s %s 此書現(xiàn)在無人借閱n按任
10、意鍵返回n,booki.booknum,booki.bookname,booki.bookcreat); else printf(這本書已經(jīng)有人借出n);fclose(fp);return 0; fclose(fp); return FALSE; printf(沒有你要查詢的書籍n); fclose(fp); return FALSE; findbook1()/*查找輸出定義*/ FILE *fp; char bookcreat10; int ture,i; fp=fopen(book.txt,r); printf(請(qǐng)輸入你要查找的作者名n); scanf(%s,bookcreat); for
11、(i=0;fread(&booki,sizeof(struct book),1,fp)!=0;i+) if(strcmp(bookcreat,booki.bookcreat)=0) if(booki.turefalse=1) printf(這本書的詳細(xì)資料是:%d %s %s 此書現(xiàn)在無人借閱n按任意鍵返回n,booki.booknum,booki.bookname,booki.bookcreat); else printf(這本書已經(jīng)有人借出n);fclose(fp);return 0; fclose(fp); return FALSE; printf(沒有你要查詢的書籍n); fclose
12、(fp); return FALSE; 4.1.3還書模塊該函數(shù)詳細(xì)說明系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生如何還書的功能。學(xué)生通過輸入借書卡號(hào)、姓名、需要?dú)w還圖書名稱等,系統(tǒng)通過修改借閱記錄、刪除借閱信息、重新錄入圖書信息,實(shí)現(xiàn)還書功能。 huanbook() /*還書函數(shù)*/ FILE *fp,*fp2; /*定義兩個(gè)文件指針,fp2用于修改數(shù)據(jù)時(shí)設(shè)立臨時(shí)文件用,防止數(shù)據(jù)遭破壞*/ int i,n; int carnum; char lendbook10; printf(請(qǐng)你輸入你的卡號(hào)n); scanf(%d,&carnum); fp=fopen(car.txt,r); /*讀取卡號(hào)記錄*/ for(i=0;f
13、read(&cari,sizeof(struct car),1,fp)!=0;i+) /*for循環(huán)判斷卡號(hào)是否存在*/ if(cari.carnum=carnum) /*卡號(hào)存在,進(jìn)入下一循環(huán)*/ n=i; fclose(fp); printf(請(qǐng)輸入你要還的書的名字n); scanf(%s,lendbook); fp=fopen(record.txt,r); for(i=0;fread(&studenti,sizeof(struct student),1,fp)!=0;i+) /*判斷是否借閱了輸入的書*/ if(strcmp(studenti.lendbook,lendbook)=0)
14、/*借閱了該書,進(jìn)入下一循環(huán),否則出錯(cuò)顯示*/ fclose(fp); fp=fopen(record.txt,r); fp2=fopen(bookl.txt,w); for(i=0;fread(&studenti,sizeof(structstudent),1,fp)!=0;i+) if(strcmp(studenti.lendbook,lendbook)=0) continue; /*刪除還掉的書的借書記錄*/ fwrite(&studenti,sizeof(struct student),1,fp2); /*寫入原來沒還的書的記錄*/ fclose(fp); fclose(fp2); f
15、p=fopen(record.txt,w); fp2=fopen(bookl.txt,r); for(i=0;fread(&studenti,sizeof(struct student),1,fp2)!=0;i+) fwrite(&studenti,sizeof(struct student),1,fp); /*將借書記錄信息寫回*/ fclose(fp); fclose(fp2); fopen(bookl.txt,w); /*清臨時(shí)文件的記錄*/ fclose(fp2); fp=fopen(book.txt,r); fp2=fopen(bookl.txt,w); for(i=0;fread(
16、&booki,sizeof(struct book),1,fp)!=0;i+) /*將書的記錄寫入臨時(shí)文件,防止因?yàn)樾薷男畔⑵茐囊郧暗挠涗?/ if(i=n) booki.turefalse=1; fwrite(&booki,sizeof(struct book),1,fp2); /*將還的書的原來狀態(tài)設(shè)為無人借閱的*/ continue; fwrite(&booki,sizeof(struct book),1,fp2); fclose(fp); fclose(fp2); fp=fopen(book.txt,w); fp2=fopen(bookl.txt,r); for(i=0;fread(&
17、booki,sizeof(struct book),1,fp2)!=0;i+) fwrite(&booki,sizeof(struct book),1,fp); /*將臨時(shí)文件寫回*/ fclose(fp); fclose(fp2); fopen(bookl.txt,w); /*清臨時(shí)文件*/ fclose(fp2); printf(還書完畢,按任意鍵返回n); getch(); return 1; printf(你沒有借這樣的書,任意鍵返回n); /*出錯(cuò)提示*/ fclose(fp); getch(); return 0; printf(系統(tǒng)沒這樣的卡,和管理員聯(lián)系,按任意鍵返回n); /
18、*出錯(cuò)提示*/ fclose(fp); getch(); 4.1.4基本信息管理 這部分函數(shù)主要實(shí)現(xiàn)了對(duì)圖書、學(xué)生、員工信息的錄入、增加、修改、刪除、統(tǒng)計(jì)等功能,是實(shí)現(xiàn)查詢、借閱、歸還等操作的基礎(chǔ)。 (1)員工、學(xué)生信息管理 該函數(shù)主要定義了員工、學(xué)生的一些基本信息,例如姓名、性別、年齡、學(xué)歷、工資等信息,并可以修改職工信息功能,可以幫助管理人員實(shí)現(xiàn)對(duì)職工信息的增加、刪除、修改等操作。 (2)圖書管理函數(shù)主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)圖書的增加、刪除、修改等操作。chabook() char ch5; do printf(歡迎進(jìn)入圖書查詢系統(tǒng)!n); printf( 1:n); printf( 2:n); p
19、rintf( 0:n); printf(請(qǐng)輸入0-2,其他輸入非法!n); scanf(%s,&ch5); switch(ch5) case 1:findbook();getch();break; case 2:findbook1();getch();break; case 0:break; default:printf(無此操作n);getch();break; while(ch5!=0);return FALSE; lendbook() FILE *fp,*fp2; int i,n; int carnum; printf(請(qǐng)你輸入你的卡號(hào)n); scanf(%d,&carnum); fp=
20、fopen(car.txt,r); for(i=0;fread(&cari,sizeof(struct car),1,fp)!=0;i+) if(cari.carnum=carnum) n=i; fclose(fp); printf(請(qǐng)輸入你要借閱的書的名字n); scanf(%s,studentn.lendbook); fp=fopen(book.txt,r); for(i=0;fread(&booki,sizeof(struct book),1,fp)!=0;i+) if(strcmp(booki.bookname,studentn.lendbook)=0) if(booki.turefa
21、lse=0) printf(對(duì)不起,此書有人借出,請(qǐng)借其他書n);fclose(fp);getch();return; else fclose(fp); fp=fopen(record.txt,a+); studentn.carnum=carnum; fwrite(&studentn,sizeof(struct student),1,fp); fclose(fp); fp=fopen(book.txt,r); fp2=fopen(bookl.txt,w); for(i=0;fread(&booki,sizeof(struct book),1,fp)!=0;i+) if(strcmp(booki
22、.bookname,studentn.lendbook)=0) booki.turefalse=0; fwrite(&booki,sizeof(struct book),1,fp2); continue; fwrite(&booki,sizeof(struct book),1,fp2); fclose(fp); fclose(fp2); fp=fopen(book.txt,w); fp2=fopen(bookl.txt,r); for(i=0;fread(&booki,sizeof(struct book),1,fp2)!=0;i+) fwrite(&booki,sizeof(struct b
23、ook),1,fp); fclose(fp); fclose(fp2); fopen(bookl.txt,w); fclose(fp2); printf(借書完畢,按任意鍵返回n); getch(); return; printf(不存在這樣的書,任意鍵返回n); fclose(fp); getch(); return; printf(你的卡號(hào)不存在,請(qǐng)申請(qǐng)新卡,按任意鍵返回n); fclose(fp); getch(); carcount() FILE *fp; int i,n=0; fp=fopen(car.txt,r); for(i=0;fread(&cari,sizeof(struct
24、 car),1,fp)!=0;i+) printf(第%d張卡n,i+1,cari.carnum,cari.studentname,cari.studentclass); n=n+1; fclose(fp); printf(目前共有%d本書n,n); printf(按任意鍵n); getch(); delcar() FILE *fp,*fp2; int i; int carnum; char choice; fp=fopen(car.txt,r); fp2=fopen(bookl.txt,w); printf(請(qǐng)輸入你要?jiǎng)h除的卡號(hào)n); printf(如果你輸入的卡號(hào)存在,系統(tǒng)自動(dòng)刪除該信息!
25、如果不存在,系統(tǒng)不做任何改動(dòng)n); scanf(%d,&carnum); for(i=0;fread(&cari,sizeof(struct car),1,fp)!=0;i+) if(cari.carnum!=carnum) fwrite(&cari,sizeof(struct car),1,fp2); 4.1.5主程序函數(shù)主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)程序模塊的調(diào)用,借此來實(shí)現(xiàn)整個(gè)圖書借閱管理系統(tǒng)的所有功能。main() char ch1,ch2,ch3,ch4,ch5; do printf(tt請(qǐng)你選擇操作類型:n); printf( 1:n); printf( 2:n); printf( 3:n); p
26、rintf( 4:n); printf( 0:n); printf(請(qǐng)輸入0-4n); scanf(%s,&ch1); switch(ch1) case 1:chabook();break; case 2:lendbook();break; case 3: do printf(歡迎進(jìn)入管理系統(tǒng)!n); printf( 1:n); printf( 2:n); printf( 3:n); printf( 4:n); printf( 5:n); printf( 6:n); printf( 0:n); printf(請(qǐng)輸入0-6,其他輸入非法!n); scanf(%s,&ch2); switch(ch
27、2) case 1:addbook(); /*調(diào)用增加圖書信息程序*/ break; case 2:delbook();break; /*調(diào)用刪除圖書信息程序*/ case 3:changebook();break; /*調(diào)用修改圖書信息程序*/ case 4:bookcount();getch();break; case 5:do printf(歡迎進(jìn)入職工管理系統(tǒng)!n); printf( 1:n); printf( 2:n); printf( 3:n); printf( 4:n); printf( 0:n); printf(請(qǐng)輸入0-4,其他輸入非法!n); scanf(%s,&ch3);
28、 switch(ch3) case 1:addemploy();getch();break; case 2:delemploy();break; case 3:changemploy();break; case 4:employcount();getch();break; case 0:break; default:printf(無此操作n);getch();break; while(ch3!=0);break; case 6: do printf(歡迎進(jìn)入學(xué)生管理系統(tǒng)!n); printf( 1:n); printf( 2:n); printf( 3:n); printf( 4:n); pr
29、intf( 0:n); printf(請(qǐng)輸入0-4,其他輸入非法!n); scanf(%s,&ch4); switch(ch4) case 1:addcar();break; case 2:delcar();break; case 3:lendcount();break; case 4:carcount();break; case 0:break; default:printf(無此操作n);getch();break; while(ch4!=0);break; case 0:break; default:printf(無此操作n);getch();break; while(ch2!=0);b
30、reak; case 4:huanbook();break; case 0:break; default:printf(無此操作n);getch();break; while(ch1!=0);5.圖書借閱系統(tǒng)測(cè)試過程說明分析該部分主要闡述了圖書借閱管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能的具體步驟、操作以及執(zhí)行操作后,系統(tǒng)界面等,對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試的說明。5.1主界面菜單選項(xiàng) 主界面菜單選項(xiàng)主要包含了查閱圖書、借閱圖書、管理圖書、還書、退出共計(jì)五個(gè)操作選項(xiàng),選擇不同的操作類型,可以執(zhí)行不同的操作。圖5-1 主菜單選項(xiàng)5.2管理系統(tǒng)管理系統(tǒng)功能主要為了實(shí)現(xiàn)管理人員對(duì)圖書信息、學(xué)生信息、職工信息、借閱情況的管理。5.2.1
31、進(jìn)入管理系統(tǒng)在主菜單頁(yè)面選擇“3”選項(xiàng),進(jìn)入管理系統(tǒng)。圖5-2-1管理系統(tǒng)菜單圖5.2.2增加圖書在管理系統(tǒng)菜單中選擇“1”選項(xiàng),進(jìn)入增加圖書信息操作,該操作可以實(shí)現(xiàn)增加圖書信息,方便圖書管理。圖5-2-2增加圖書5.2.3刪除圖書在管理系統(tǒng)菜單中,選擇“2”選項(xiàng),進(jìn)入刪除圖書操作界面,可實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書信息的操作。圖5-2-3刪除圖書5.2.4修改圖書在管理系統(tǒng)菜單中,選擇“3”選項(xiàng),可進(jìn)入修改圖書信息操作界面,實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書信息的修改,方便管理者管理。圖5-2-4修改圖書5.2.5書籍統(tǒng)計(jì)在管理系統(tǒng)菜單中,選擇“4”選項(xiàng),進(jìn)入書籍統(tǒng)計(jì)操作界面,在該部分,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)書籍?dāng)?shù)量、名稱、作者、編號(hào)、是否被借
32、閱等情況作出統(tǒng)計(jì),是管理者對(duì)圖書的基本情況一目了然。圖5-2-5書籍統(tǒng)計(jì)5.2.6職工管理系統(tǒng)(1)在管理系統(tǒng)菜單中,選擇“5”選項(xiàng),進(jìn)入職工管理系統(tǒng),在該系統(tǒng)中,管理者可以實(shí)現(xiàn)對(duì)職工信息的增加、修改、刪除、統(tǒng)計(jì)等操作。圖5-2-4-1職工管理系統(tǒng)(2)增加員工在職工管理系統(tǒng)菜單中,選擇“1”選項(xiàng),可進(jìn)行對(duì)員工的增加的操作。圖5-2-4-2增加員工(3)刪除員工在職工管理系統(tǒng)中,選擇“2”選項(xiàng),進(jìn)入刪除員工操作,該部分功能可方便管理者對(duì)離職員工的信息進(jìn)行刪除。圖5-2-4-3刪除員工(4)修改員工資料在職工管理系統(tǒng)中,選擇“3”選項(xiàng),進(jìn)入修改員工資料操作,該部分可實(shí)現(xiàn)管理者對(duì)錄入錯(cuò)誤的員工信息
33、進(jìn)行及時(shí)的修改。圖5-2-4-4修改員工資料(5)員工統(tǒng)計(jì)在職工管理系統(tǒng)中,選擇“4”選項(xiàng),管理者可方便快捷的查看到全體員工的基本信息。圖5-2-4-5員工統(tǒng)計(jì)(4)返回在職工管理系統(tǒng)中,選擇“0”選項(xiàng),可返回管理系統(tǒng)菜單界面。5.2.7學(xué)生管理系統(tǒng)(1)在管理系統(tǒng)中,選擇“4”選項(xiàng),可進(jìn)入學(xué)生管理系統(tǒng),方便管理者對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。圖5-2-3-1學(xué)生管理系統(tǒng)(2)申請(qǐng)新卡在學(xué)生管理系統(tǒng)中,選擇“1”選項(xiàng),管理者可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生借書卡的增加的操作。圖5-2-3-2申請(qǐng)新卡(3)刪除卡號(hào)在學(xué)生管理系統(tǒng)中,選擇“2”選項(xiàng),可實(shí)現(xiàn)管理者對(duì)畢業(yè)或離校學(xué)生借書卡的刪除管理。圖5-2-3-3刪除卡號(hào)(4)借書統(tǒng)計(jì)在學(xué)生管理系統(tǒng)中,選擇“3選項(xiàng),可實(shí)現(xiàn)管理者對(duì)在校學(xué)生的借書情況的查看,方便快捷。圖5-2-3-4借書統(tǒng)計(jì)(5)卡號(hào)統(tǒng)計(jì)在學(xué)生管理系統(tǒng)中,選擇“4”選項(xiàng),可實(shí)現(xiàn)管理者對(duì)在校學(xué)生的卡號(hào)的查看,并對(duì)卡號(hào)擁有著的借書情況進(jìn)行查看,方便的知道該卡號(hào)的擁有者的基本信息。圖5-2-3-5卡號(hào)統(tǒng)計(jì)(4)返回在學(xué)生管理系統(tǒng)中,選擇“0”選項(xiàng),可返回管理系統(tǒng)菜單界面。5.3查閱圖書系統(tǒng)(1)在主菜單選項(xiàng)中,選擇“1”選項(xiàng),進(jìn)入查閱圖書操作,該部分實(shí)現(xiàn)了學(xué)生快速對(duì)圖書進(jìn)行查閱的功能,使學(xué)生能夠方便了解到圖書的基本信息,如數(shù)量、作者、編號(hào)、是否被借閱等信息。圖5-3-1查閱圖書主菜單
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