部編人教版七年級上冊道德與法治第2單元達(dá)標(biāo)測試卷

1、第二單元達(dá)標(biāo)測試卷七年級道德與法治 上(部編版) 時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共45分)1“一個缺少友情，長期得不到這方面滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常?！边@句話說明的道理是()心理疾病是由于缺乏友情而導(dǎo)致的 同學(xué)友情是中學(xué)生特別渴求的一種心理需求擁有了友情，就擁有了健康 友情是一種正常的心理需要A B C D2天津市對500多名中學(xué)生進行了一次問卷和訪談等方式的調(diào)查。當(dāng)問及“課余時間最喜歡和誰在一起”時，80.7%的學(xué)生回答是同伴，身為獨生子女的中學(xué)生更重視同學(xué)間的友誼。這說明()A友情比親情更重要 B生活離不開朋友，人生離不了友情C友情是我們生活中唯一的情感需求 D我們只

2、能在同學(xué)中發(fā)展友情3升入初中后，新同桌主動對我說：“我們交個朋友吧！”我的正確做法應(yīng)該是()A封閉自己，不與他接觸 B有好處就和他交朋友，否則就不交C珍視新友誼，與新朋友結(jié)伴成長 D勉強答應(yīng)，假意應(yīng)付4小劉、小彭、小陳是某中學(xué)七年級學(xué)生，一次外出游玩時，三人結(jié)識了社會青年鄭某，在之后的交往中，鄭某通過錢和煙的誘惑逐漸將小劉、小彭、小陳“拉攏”成自己的小弟。鄭某伙同小劉三人在社區(qū)附近實施持刀搶劫八起，尋釁滋事四起，從而走上違法犯罪之路。這啟示我們()要明智而謹(jǐn)慎地把握友情 要寬容他人，尊重差異，加強溝通不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼 樂交諍友，不交損友，慎交朋友A B C D5古人說：“與善

3、人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@句話告訴我們的道理有()朋友對我們的影響很大，我們要慎重交友 我們要珍惜朋友的情誼交友要善交益友，樂交諍友，廣交損友 交友要講原則，不能濫交朋友A B C D6下列屬于朋友的力量的是()朋友的陪伴讓我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖朋友的鼓勵讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞朋友的“哥們兒義氣”讓我們免受他人欺負(fù)，面對同學(xué)更加放肆與朋友相處讓我們享受到與人交往的快樂A B C D7與誰做朋友，為什么與他做朋友，每個人都有一把“標(biāo)尺”。在彼此交往中，這把“標(biāo)尺”無形中總在衡量對方是否符合自

4、己的標(biāo)準(zhǔn)。下面的“標(biāo)尺”錯誤的是()A在接受朋友的付出時，應(yīng)該考慮、體察朋友的需要B我們接受朋友的幫助與付出是天經(jīng)地義的事C交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的D我們在要求朋友給予時，應(yīng)體諒朋友的難處8維護友誼也是一門學(xué)問，有專家指出很多人誤以為朋友就應(yīng)該無話不談，其實朋友間也要留有私人空間，不要過多地追問對方的隱私。步步緊逼式的“關(guān)心”，只會讓你們變得疏離。自己的隱私也不要一股腦地告訴對方，否則會增加對方的心理負(fù)擔(dān)。這是因為呵護友誼需要()A承受友誼中受到的傷害 B用心去關(guān)懷對方C學(xué)會正確處理沖突 D學(xué)會尊重對方9小強身材矮小，有些自卑，在班上沉默寡言，沒有朋友。作為他的同桌，你

5、打算()A既然他總是沉默寡言，就不應(yīng)該打擾他B讓全班同學(xué)都主動跟他交往，與之成為朋友C幫助他全面地看待自己，樹立信心，學(xué)會交往D在他主動跟我交往后，我才試試跟他交朋友10面對朋友無意的傷害，我們應(yīng)該()A寬容對方 B主動結(jié)束這段友誼C慢慢疏遠(yuǎn) D以同樣的方式對待11聰明帥氣的小海上網(wǎng)成癮，學(xué)習(xí)上不夠自覺，也不愿與人交往，對待他人十分冷漠，在各種活動中變得“不合群”。如果你去勸他，你會告訴他()結(jié)交網(wǎng)友就要放棄生活中的朋友 敞開心扉，分享人生更多的經(jīng)驗和快樂積極交往，感受純真的同學(xué)友誼 開放自我，克服閉鎖心理A B C D12下面漫畫中網(wǎng)上交往的場景，給我們的啟示有()網(wǎng)上交往擴大了我們交往的對

6、象網(wǎng)上交往改變了以往的交往方式網(wǎng)上交往豐富了我們的生活網(wǎng)上交往影響了我們的學(xué)習(xí)和工作，浪費精力，沒有任何好處A B C D13對于網(wǎng)友，我們要提高自己的安全防范意識，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，因為()網(wǎng)上交往對象具有虛擬性的特點網(wǎng)友在網(wǎng)上善解人意，或許是真實的，或許是偽裝的網(wǎng)友都不可信網(wǎng)友只能在網(wǎng)上聊，不能在現(xiàn)實中聊A B C D14王悅與張華是在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識的，他們都對地理特別感興趣。兩人后來相約見面，發(fā)現(xiàn)有很多共同的語言，于是兩人由“線上朋友”變成了“離線朋友”。對此，下列認(rèn)識正確的是()A網(wǎng)絡(luò)交友很不可靠，我們要堅決抵制B在虛擬網(wǎng)絡(luò)中，也可以找到志趣相投的伙伴C虛擬世界的交往，帶有很多不確定的

7、因素D網(wǎng)絡(luò)結(jié)識的朋友全部可以變成現(xiàn)實生活中的朋友15蘭蘭在上網(wǎng)聊天時，有一位經(jīng)常在網(wǎng)上聯(lián)系的網(wǎng)友問她：你叫什么名字？你家的電話號碼能告訴我嗎？這時蘭蘭應(yīng)該()A因為是聯(lián)系很長時間的網(wǎng)友，值得信賴，可以說出真實的個人資料B要提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人的資料C可以隨意答應(yīng)網(wǎng)友的各種要求D要無私坦誠，因為網(wǎng)上交往和現(xiàn)實交往是相同的二、非選擇題(16題12分，17題13分，18題12分，19題18分，共55分)16最近幾天，小星非?？鄲?，上下學(xué)自己獨來獨往，沒有一個同學(xué)愿意和他一起玩兒。但是，他卻找不到同學(xué)們疏遠(yuǎn)他的原因。下面我們就通過同學(xué)們對他的評價來替他找一下原因，幫助他走出孤獨的境地

8、吧！王月：小星學(xué)習(xí)成績很好，但是別人問他問題時，他卻不愿意幫助別人，總是說：“自己想去！”李偉：他常常給同學(xué)起外號，還瞧不起人，常這么說班上的一名同學(xué)：“小四眼，你怎么這么笨？”張華：同學(xué)不小心碰掉了他的文具盒，他不原諒對方，還大吵大鬧。(1)為什么要幫助小星了解自己的交友現(xiàn)狀？(6分)(2)成長中的友誼對我們有何意義？(6分)17仔細(xì)觀察漫畫買友誼，回答下列問題。(1)請你推測漫畫中小男孩找不到友誼的原因可能有哪些。(6分)(2)請你為尋找友誼的小男孩出幾個金點子。(7分)18閱讀材料，回答問題。材料一調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，如今在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽新聞、查閱資料、聊天交友等，已成為青少年獲取信息和交流思想

9、的重要渠道。目前中國的網(wǎng)民群體以青少年為主，18歲以下的網(wǎng)民占19.1%，18歲至24歲的網(wǎng)民占31.8%。材料二2018年7月2日凌晨，西安市長安區(qū)灃峪口大蒿溝發(fā)生一起持刀搶劫案。一男子通過一款社交軟件認(rèn)識一名女孩并與之見面時，遭遇其他3名年輕男子搶劫。案發(fā)后，警方先后將涉案的4人全部抓獲。(1)材料一反映了當(dāng)前青少年交往的哪一新途徑？在利用這種方式交往時，我們應(yīng)注意哪些問題？(2分)(2)在與朋友的交往中，你覺得能得到哪些成長和完善？(4分)(3)材料二中的事件給我們什么警示？(2分)(4)請你為網(wǎng)上交往提出幾條合理化建議。(4分)19在某校園網(wǎng)的“學(xué)生論壇”上，有幾位同學(xué)對交友問題發(fā)表了

10、自己的看法。孤獨一俠：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，交友會分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不要交朋友為好。博愛天下：我每天都暢游在網(wǎng)上，在網(wǎng)上交了很多朋友。他們每天都在網(wǎng)上陪我聊天、打游戲，朋友真是越多越好?。】鄲赖奈遥阂驗樽约浩獗┰?，在與同學(xué)相處時，我經(jīng)常因為一些小事和他們鬧意見，久而久之，同學(xué)們都很排斥我，我因此感到很孤獨。每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時，我內(nèi)心十分痛苦，我該怎么辦呢？(1)“孤獨一俠”和“博愛天下”的看法和做法正確嗎？請分別說明理由。(6分)(2)“苦惱的我”怎樣才能擺脫苦惱，體驗友誼的快樂？請你獻(xiàn)計獻(xiàn)策。(6分)(3)“苦惱的我”應(yīng)怎樣處理和朋友“鬧意見”的問

11、題？(6分)第二單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.C2.B3.C4D點撥：與人交友，要講究原則，要慎交朋友，善交益友，不交損友，都是正確的，與題干無關(guān)，故選D。5C6.C7.B8.D9C點撥：本題容易錯選B，因為我們無法做到讓全班同學(xué)都與他成為朋友，正確答案應(yīng)為C，就是幫助他樹立自信，學(xué)會與人交往。10A點撥：朋友之間應(yīng)相互理解和寬容，對于朋友無意的傷害，我們應(yīng)該選擇諒解和寬容，本題應(yīng)選A。11B點撥：互聯(lián)網(wǎng)對于交友而言，只是一個工具，結(jié)交網(wǎng)友并不是要放棄生活中的朋友，是錯誤的，排除包含的選項，故選B。12C點撥：本題考查我們對網(wǎng)上交往的理解和認(rèn)識。網(wǎng)上交往迅速、便捷，提高了工作效率，若合理使用，不會影響

12、我們的學(xué)習(xí)和工作，所以是錯誤的，符合題意，故選C。13A點撥：虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要學(xué)會保護自己，是正確的，說法太絕對，是錯誤的，故選A。14B15B點撥：網(wǎng)上交往中保護自己的一個很重要的方面，就是要保護好個人資料，不輕易泄露給網(wǎng)友，本題應(yīng)選B。二、16.(1)幫助小星了解自己的交友現(xiàn)狀，可以讓他更好地覺察自己對友誼的期待，學(xué)會處理在與朋友交往的過程中遇到的問題。(2)成長中的友誼讓我們減少孤獨，使我們寶貴的初中生活更加精彩，使我們青春的生命充滿陽光。17(1)心理方面：封閉自己。品質(zhì)方面：存在一些不受他人歡迎的品質(zhì)，如不具備真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任的品德等。交往能力方面

13、：不具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力。(2)交友是平等互惠的，給予與分擔(dān)必須是雙向的。寬容他人，尊重差異，加強溝通，就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。真正的友誼要坦誠，在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價維持友誼。與人為友，要善交益友，樂交諍友，不交損友。18(1)網(wǎng)上交往。汲取友誼的信息，結(jié)交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響。(2)友情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于我們增長才干和智慧，更快地進步和發(fā)展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。(3)網(wǎng)絡(luò)交友有風(fēng)險，約見網(wǎng)友要謹(jǐn)慎。(4)提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求；不斷提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；增強自我保護意識和能力；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。19(1)“孤獨一俠”的看法是不正確的。我們生活在社會中，每個人都不可能孤立地存在，必須與他人交往。朋友在我們的生活中有著重要的作用，好朋友是我們一生的財富。生活中朋友的幫助，會激勵我們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝挫折?！安厶煜隆钡淖龇ㄊ遣徽_的。在網(wǎng)絡(luò)交往中，外在的約束減弱，更需要自我約束，自我管理；