2022年腳印高中作文

1、第 頁2022腳印高中作文腳印高中作文在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才標準嗎？下面是我整理的腳印高中作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。腳印高中作文1“坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半。我靜靜地重復著這句歌詞，希望找回那兩對半的腳印。但是，它們被時間淹沒了。夕陽的余暉籠罩著大地，柔和的光線與海水相映，格外美麗。在海天相接的地方，一輪羞紅了臉的太陽徐徐下落，不動聲色地消失在我的眼前，正如你一樣，安靜得讓我不知所措。因為你，我愛上了大海，更迷戀柔軟的沙灘。那時的你也好似一

2、個愛鬧的小孩，脫掉鞋子，輕輕地，輕輕地在沙灘上烙下你的腳印，然后想得了糖的小孩一樣快樂得忘了形。我在那頭，向你揮手，用貝殼鋪成形狀各異的有趣的圖案，然后向你炫耀功績。你拄著拐杖，夾蹦亂竄地向我走來，就像一個長了三只腳的奇怪的人，那滑稽可笑的樣子，讓我總是忍俊不禁。然后你就偽裝生氣地鼓起腮幫，把拐杖舉得老高，想要嚇唬我。但我知道，你舍不得打我，我也舍不得讓你追我。所以僵持一會，我們都會不約而同地笑了起來。我們坐在沙灘上，你的叫總是不安分地四處踏著，看到那熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說，你喜歡海，喜歡在沙灘上亂走，這樣會讓你產生歸屬感。我總會淘氣地趁你仰望蒼穹時狠狠地把你的腳印抹去，然后一溜煙地逃

3、開，剩下你在原地齜牙咧嘴，不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長，覆印在那兩對半的腳印上。我以為我們會這樣一直打鬧下去，但是沒想到，你離開了。你睡得那么沉，那么安靜。恬靜的臉寫滿了舒意。我在你耳邊呼喚，想和你一起去才沙灘，可是你為什么無動于衷。是因為怕我把你的腳印抹掉，還是怕我的腳印比你大？你都不作答。如今的我依然站在沙灘上，在沙灘上奔跑著，跳躍著，學著你的樣子仰望天空。但是我卻感覺不到快樂，那腳印被雪白的浪花沖淡了，只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著，只有這樣，我才感覺你一直在這里，等著我一起踩沙灘?！敖憬?，你在干什么？一個男孩打斷了我，“我在制造腳印呢？腳印對我很重要哦！是??！腳印很重要，

4、那是我對你的思念，那是你給我的禮物?？粗_印，我又想起了你外婆。腳印高中作文2“鮑爾，鮑爾，你在哪里？我著急地喊著，不斷地四處張望。鮑爾是我的弟弟，一個十多歲的小男孩。不知什么時候出去了，整個下午都沒回來?，F在，天都要黑了，他一個人，況且，他我發(fā)瘋似的到處尋找，逢人便問：“看見我弟弟鮑爾了么？可鎮(zhèn)上的人都說：“沒有??！你怎么能讓他一個人出去，快去找找吧。我于是又發(fā)瘋似的到處跑，直到小鎮(zhèn)臨海的盡頭我看到他在不遠處的沙灘上，我生氣地說：“鮑爾，你今天可讓姐姐著急了哦！可是他好似沒聽到，仍舊坐在那兒，一動不動。微微的海風輕輕地吹著他發(fā)黃的細軟的頭發(fā)，套在他瘦瘦的身軀上的格子襯衫，在暗藍的天，暗藍的海

5、的映襯下，顯得格外好看。我這才注意到他在出神的望著什么。我悄悄地走到他的身后，隨著他的目光看過去沙灘上是一串串大大小小、深深淺淺的腳印。那一定是孩子們追逐玩耍時留下的，以前，我跟鮑爾總愛在這個小沙灘上嬉戲。他總是想跟我賽跑，很小的時候，他跟在我后面；可是，漸漸長大了，男孩子顯然更壯實些，我只能成為“跟班了，他跑得多快呀！邊跑邊回頭喊，“喂！姐姐來追我呀！“哈，姐姐，我要到終點了，你追不上了哦！每當這個時候，我都很不平衡，像泄了氣的皮球，“撲騰坐在沙灘上，耍賴似的說：“這不公平，鮑爾，你是小伙子了，我當然跑不過你。不如我眼珠一轉，指著地上歪歪扭扭腳印說，“咱們比比誰的腳印更大！我仿佛又看到了那些

6、快樂的日子，眼淚從眼眶里冒了出來，流在美麗的，充滿腳印，充滿回憶的沙灘上。突然，鮑爾回過頭來，我們倆都嚇了一跳，我急忙用手抹掉臉上的淚痕，想說些什么。可是，他先開口了：“姐姐，我們來賽跑吧！看著他掛滿天真笑容的臉，我咬住嘴唇，使勁的點點頭。他大喊一聲：“沖啊我便跟在后面跑了起來。他先“跑到了終點，回過頭來快樂地叫著：“我又勝利了！我的眼淚又不爭氣地流了下來。他輕輕地來到我身邊，拉著我的手，指著剛剛“跑過的路說：“你看，姐姐，別哭了，那就是我的腳印呀！我回頭望去，沙灘上，兩條曲折的輪椅的車痕，在天空下清晰而美麗腳印高中作文3光著腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛，而成長的腳印卻

7、刻在腦海里，揮之不去。驀然回首，我發(fā)現成長路上流下了一串串深深淺淺的腳印小時候，我總是擠在爸爸媽媽中間度過一個又一個安詳的夜。左邊爸爸，右邊媽媽，給了我可以依靠的港灣，給了我足夠的平安感。我每一覺都睡得很踏實很安穩(wěn)，一覺睡到天大亮后來我上了小學，爸爸媽媽以“你長大了為由，給我買了一張小床，讓我一個人睡在隔壁房間。起初看到那可愛的小床，我欣喜萬分，毫不猶豫地撲了上去可一入夜，我馬上就懊悔容許爸媽自己一個人睡了。夜，靜悄悄、黑漆漆的，沒有溫暖的被窩，沒有依靠的臂彎，沒有規(guī)律的呼吸，床頭微弱的燈光給不了我絲毫的平安感。我蜷縮成一團坐在床角，把頭深深埋進手臂里，全無睡意?！巴敉敉舨恢翁巶鱽砹藘陕暪方?/p>

8、聲，嚇得我抓起被子就把自己包住了。嗚嗚嗚，我最怕狗了，它會不會沖進來呀？我，很不爭氣地在第一次獨睡時，哭了！門被推開了，我微顫了一下。接著一雙溫暖的手輕柔地拉開我的被子。是媽媽，我毫不猶豫地抱住媽媽，嚎啕大哭。媽媽無奈地拍著我的背：“傻丫頭，哭什么呀？爸爸媽媽都在這兒呢！“嗚嗚嗚，你你你們不不要不要我了！“傻孩子，怎么會呢？，媽媽頓了頓，繼續(xù)說，“既然你害怕，那媽媽今晚就陪你睡好了！我使勁地點了點頭。媽媽邊拭去我眼角的淚水，邊語重心長地說：“不過你可不能一直這么依賴爸媽哦！以后媽媽來陪著你一直到你睡著再離開，讓后讓你自己慢慢適應！你以后一定是要到別的地方工作學習的，爸爸媽媽不可能一輩子陪著你，

9、你應該學會獨立，知道么？“嗯，我知道！我答復得很堅決?！昂?，那睡覺吧！媽媽知道你最勇敢了從那以后，媽媽無論多忙，都站在我床邊走來走去給我唱搖籃曲、講故事哄我睡覺現在我上初中了，早就習慣了自己一個人睡覺?？晌矣肋h忘不了一個又一個夜晚媽媽在床邊來回走動哄我入睡的情景，還有那留在床前的一行行腳印成長的腳印之所以牢記在心里，是因為每一個腳印都有一個故事，一個我成長的故事。正是這一個個深淺不一的腳印載著媽媽對我的愛伴我成長腳印高中作文4“干冬濕年，干冬濕年。這話奶奶念叨了近一個冬天，可是大年初一至初四的的艷陽讓奶奶沒再嘮叨，只是嘆了好幾次氣，“這天兒啊，也太旱了！。這不，奶奶的話終于靈驗了，初六那天下了

10、雪，奶奶家卻來了很多客人。媽媽說他們都是一些老親戚，我得管他們叫表叔表嬸。我因為與他們不熟悉，所以我單獨在奶奶家的院子里看雪花，天上還下著雪，地上也有著薄薄的一層，像是給大地鋪上了一層帶花紋的白毛毯?？吹眯陌W，我便踩著雪花玩起來，邁出一步就會留下一個腳印，我索性兩腳緊貼向前蹦著走，呵呵，很對稱的腳印，很美的圖畫。蹦累了，我走上門前的臺階，看看留下的腳印，看看院子里的每一棵樹、看看地上越來越厚的雪花一切都是那么的美。真的，如果您靜靜的觀察大自然，您就會發(fā)現世間的每一種事物都是那么美，即使是一排腳印，也是那么獨特，也是世間很美的風景。雪地腳印不僅是美麗的，而且也是快樂的。晚上，雪下地更大了，由絲粒

11、狀的細雪變成了鵝毛般的大雪。我們一家與叔叔一家都去了姑奶奶家做客。晚飯后，我與妹妹望著漫天的大雪，決定到院子里玩耍。剛走到院子里，上四年級的妹妹就開口了：“姐姐，我們用腳印畫畫、寫字吧?！昂冒『冒。∠肫鹕衔缥以谘┑夭饶_印的樂趣，我連忙容許妹妹。于是，我們用腳印“寫出了對方的名字，可“寫的字卻非常難看，我們就互相取笑對方的字難看。后來，我們又開始用腳印作畫，畫的亂七八糟，面對這可笑的種種大作，我們笑的上氣不接下氣，也把原本好好的白地毯弄得凌亂不堪。后來，聽叔叔說要去大門外的胡同里掃雪，我們便飛奔著出去，迫不及待的想在大門外踩幾個屬于自己的腳印。到了大門外，我們驚奇的發(fā)現外面的雪已經非常的厚了。于

12、是，我與妹妹一起尋找哪個地方的雪最厚，然后便在那里一起笑著跳著留下了快樂的腳印?！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。站在飛舞的雪花里，望著雪地里那些美麗與快樂的腳印，我腦海里突然想起了這兩句詩，真美！腳印高中作文5我呆呆的望著自行車上的書包架，心里充滿了懊惱。半小時前，書包架上還有兩本厚厚的、精致的書，那是我花了整整3個月的零花錢買的、時時刻刻都在想念的、甚至做夢都想要的兩本書。然而，就在我將它們從書店買回來時，由于粗心，我將它失落在了雪地里。窗外，雪還在下，大地一片銀色，幾乎沒有行人。猛的，我的心里涌起了一線希望：這樣的下雪天，誰會注意地上的兩本書？或許沒有人撿，它們可能還躺在雪地里的某個地方

13、，等著主人去尋找。想到這兒，我不顧寒冷，我沖出門外，連媽媽的呼喚聲也不顧了。我一路尋找著，注意到了每一個我認為可能丟書的地方，但全無書的蹤影，我又失望了。折回的路上，我的心頭充滿了沮喪，一步一步挨著，忘記了自己還走在雪地里。雪，終于停了，路上還是只有極少的行人。走上一個緩坡，我的眼前突然一亮：在路旁的積雪中，我發(fā)現了一個四四方方的.印痕這是書的印痕。對呀！不正是在這道坡上我的車輪打了個滑，害得我險些跌倒嗎？肯定是在這里，那書從書包架上滑了下來。我仔細地搜索起來，在痕跡的旁邊，發(fā)現了一個小小的腳印。我站起來，向附近望去，只見一行小小的腳印向前延伸著?！案欁窊?！順著腳印，找到那個昧財的家伙，討回

14、我那珍貴的書！我突然又來了精神，順著這一行腳印向前走去。奇怪，這腳印竟順著我的車痕向前伸展，最后消失在我家的門口，我不禁大惑不解。我推開門，看見兩本書正安詳地躺在桌上?！澳茨?，有多粗心，書掉了都不知道，還是人家?guī)湍突貋淼?！媽媽半責備半撫慰地說?！八谀?？“走了一會兒了！我猛地沖出了門，連我那寶貝書也顧不得撫摸一下。我要向他道謝，并要我又沿著那小小的腳印，向前追去。腳印在前面的一條大街上消失了。一群少先隊員正在掃著這大街上的積雪，前面，掃雪的人越來越多，積雪消失了，我尋找的腳印也消失了。記不清我是怎樣往回走的，我恨自己，竟然用那樣骯臟的想法玷污了一顆幼小純潔的心靈，雖然只是那么一小會兒，但那

15、是不能容忍的。我久久地在那銀白色的雪地里徘徊，想要找到那小小的腳印，久久地，久久地雪下得那么大，而我此時的心卻被小孩的行為所感化著，熱乎乎的，絲毫沒有感覺到空氣中的冷意。腳印高中作文6一步一個腳印，一步一個階梯，隨著年齡的增長，閱歷的增多，自己終于有了長大的味道，為此我足足快樂了一個小時，可一小時之后，在驚喜自己終于長大的同時，對于自己的未來，也不無憂嘆。爸爸媽媽對我的管教是越來越放松了，在一些細節(jié)中，已經能讓我發(fā)覺到了。自從我上了初中開始，我的零用錢明顯增多了，在穿著上，媽媽也更加注重我的意見，不想往常那樣沒得商量，大事小情一把抓。做錯了事，也不會再打罵，而是轉為了溫和的方式與我討論，這一切

16、讓我感到了前所未有的愉悅，被人重視與尊重的滋味啊。不過，在我剛剛發(fā)現的時候，我也曾經恐懼過，看到了爸媽眼里的云淡風輕，什么都不放在心上的眼神，我真的怕了，以為他們不再重視我了，不再愛我了，終于忍受不了心里的煎熬，我鼓起勇氣向媽媽詢問緣由。卻換來媽媽錯愕的笑你這傻孩子，你長大了，不是么，我和你爸爸商量后一致決定，要放開你，并不是不愛你了，更不是不管你了，而是換一種方式，給你更多的自由空間，讓你自己嘗試著做一些決定，鍛煉你，明白嗎？當時我還似懂非懂，現在似乎明白了，是真的明白，當時應該只是為了不在老媽面前丟臉才說的瞎話吧，那個時候怎么可能明白這個問題，想想自己都覺得好笑。細數過往，一個個破碎又模糊

17、的片段，都在我刻意的回憶下，漸漸清晰起來，小學一年級，爸爸冬日里的一次次接送，那雙被凍青紫的手；小學二年級，媽媽每晚熬夜幫我縫衣服，眼睛紅紅的像兔子般；小學三年級，爸爸媽媽因為我學習下降，每天跑到學校問老師怎么辦；小學四年級，爸爸媽媽每晚幫我輔導功課實在想不下去了，淚水模糊了雙眼，也模糊了我的心。我的童年，我成長的過程中，竟給父母添了這么多的麻煩，可笑我那時居然還認為是理所當然！我真的太不懂事了，真的是不想不知道，一想嚇一跳，如果今天我沒有回憶這些事情，我什么時候才能長大，什么時候才能明白爸媽的辛苦，他們有多不容易，縱然我的成長過程中有那么多的事跡，那么多的腳印，可今天，才是最最濃墨重彩的一筆

18、，因為今天，我真正長大了，真正明白了長大的含義。我會繼續(xù)成長，也許今天我所認為的成長在以后看來會是可笑的，但作為今天的我，這份成長就已經夠了。我會繼續(xù)成長，創(chuàng)造不同于從前的經歷，走出更加精彩的腳印。腳印高中作文7致于這個假期是否充實，每個人都有權利拿著自己的尺子去衡量。而重要的是我們怎樣去對待走過后留下的每一個腳印。曾有人質問我：“成績落后了，你可以用加倍的努力來彌補；但青春流走了，你拿什么彌補？我一時語塞，竟想不出答案。難道對于每個中國的孩子來說，除了自己的學業(yè)，就不能有一點自己值得驕傲，值得回憶的東西嗎？老師總是不厭其煩的勸誡我們，一定要把握好每個假期。失去了今天，就等于失去了明天。我不明

19、白“把握好是怎樣的一個尺度，是讓我們盡情的放松，還是緊張的學習？顯然不是前者。確實，要在這個信息網絡四通八達的社會上生存下去，學業(yè)很重要。但我今年18歲了，對于人生最珍貴的年華青春，我?guī)缀鯖]有什么印象，只有一天天的忙碌，兢兢業(yè)業(yè)的埋頭苦讀。即使是假期，還會有堆積如山的作業(yè)和五花八門的補習班。一切只為了那個遙不可及的大學夢，這是可悲的。其實，那個曾經質問我的人，就是我自己。準確地說，是彼時的我。而此時的我，雖然還沒有得出答案，但想法倒是有一些的。沒錯。逝去的年華不會再回來，這是刻在石頭上的事實。如果說悔恨眼睜睜的看著自己最珍貴的東西流走，可其實這是我們自己的選擇??！因為這是一種責任，我們肩負著一

20、個家庭的重任；這是一種使命，是時代賦予我們的使命。我們身不由己?？v然我們擁有選擇的自由，我們還是會毫不猶豫的去選擇去做我們該做的事。從某種意義上，這才是我們的青春年華最好的歸宿。學校禁錮了我們的軀體和靈魂，確實是個十足討厭的地方。理論上，高等教育已經超出了義務教育的范疇，我們可以選擇“不的。但我們很情愿的選擇了去做我們非常討厭的事情，我們依然深愛著這個十足討厭的地方。也許這些禁會錮會讓你怨聲載道，但他會讓你形成自己的準那么。學校禁錮了我們荒謬的邏輯，錯誤的思維，幼稚的想法，去除人性的糟粕，留其精華。短暫的折磨，可以讓我們超然物外，終生獲益，何樂而不為？十年寒窗，高考大業(yè)，不能因一時貪圖享樂而毀

21、于一旦，更不能在即將升華之時功虧一簣。與將來幾十年的光陰相比，稍縱即逝的青春根本算不了什么。而那些沾滿汗水的拼搏與奮斗的歷程，才是最值得我們驕傲與回憶的東西！這是我在這個假期中留下的一個腳印，以之告誡自己：我是一個學生，做學生該做的事。腳印高中作文8一步一個腳印，不在于多少步。深的、淺的，就像點點記憶深處的歌謠。在風吹過，雨覆蓋后，它勾勒出來的鞋印，還是如此清晰明朗嗎？李商隱有首詩：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。年過半百，回首當年；莊生迷夢，望帝春心；老淚橫縱，過眼云煙，舊情難忘，恍如隔世；記憶深

22、處，已是惘然。這首詩處處洋溢著悲傷與無可奈何，就像一本蠟黃的書，被風撩過一頁，記憶塵封的文字依然清晰，記載著正當青春年華的活力，似乎還看得清張張笑臉，在枯黃的紙上點綴著似曾相識的回憶。那是一串被埋藏的腳印，記得當時還是黃泥土路，雨后路過，總能留下印跡，如此的明朗，深的、淺的，也不怕臟了鞋，只知道那時候還管不了這么多。而如今，土地被混泥土厚厚覆蓋了一層，還加上不知名的礦物，將腳印覆蓋得不留痕跡。就像那本書，被雪藏了，直到它漸漸發(fā)枯，才被人們想起來。于是，多少往事被回憶，多少感慨被抒發(fā)，沒人會再會回到單純、快樂的境界了。比起綿綿不斷地懊悔莫及，我認為人的一生過的不應當這樣虛無縹緲，也許老淚會縱橫，

23、也許青春年華不再回往，但發(fā)黃的紙也能組成一部叫“經典的書，也許我們不需要感慨，腳印會證明我們曾經走過。我欣賞奧斯特洛夫斯基的這句話：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。它就像一串串深深的腳印，將命運篡改，讓人生如此偉大。好似偉人們都在世界歷史上留下了如此深的腳印，它們是不得被混泥土覆蓋，也不會被雪藏，碌碌無為的人終究不會留下太多印象，世人沒空去證明它風雨怎樣把它掠過，輕輕帶走，最終化為一縷清煙的。而我們要做的，是守住青春，守住活力，沒有其他的東西可以跟這相媲美了。記

24、得鄰居家的姐姐說過：“真羨慕你們能無憂無慮生活?。r光鞭策著人們，也捏碎了人們的童真夢想，如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬，何必再去回憶，何必再去惋惜。一步一個腳印，不在于多少步，而在于是否踏踏實實地去走，時光易逝永不回，往事只能回味，卻不能再重演。人生是一部戲，演得好，生命便流光溢彩，生命的書頁也就鍍上一層璀璨的光輝！腳印高中作文9“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的腳印。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的腳印，即使被歲月撫平了，依然可以下深刻的凹痕。人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。

25、如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。很喜歡這樣一句話最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的腳印。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的腳印，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的腳印呢？我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是留下些什么，為后人所用，而這個什么“就是指生

26、命的腳印?？v觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？霍金他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢？海倫凱勒在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢？貝多芬二十六歲時開始失去聽力，當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲

27、的呢？從泥濘中走過，經歷坎坷后才會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的腳??！潮起潮落月缺月又圓花開花落春去春有歸只留一片腳印在人間腳印高中作文10以前，某座廟里有一個頗具慧根的新弟子，入廟后，卻不受主持的青睞，被任命去掌管水缸。一開始，那個弟子倒也接受，每天上山下山，不厭其煩。幾個月后，他認為考驗已經結束，便興沖沖地拜見主持，想參悟大乘佛法。主持卻冷冷地說：“徒兒，時候未到！此人甚感氣憤：哼！我的悟性很差嗎？干嘛排擠我？幾天后，下了暴雨。雨后的空中還飄著些許雨絲，主持來到弟子的茅屋里。弟子強忍心中的不快，又是讓座，又是端茶。主持平靜地問：“近來可好？弟子勉強答道：“尚

28、好。主持說：“出家人不打誑語。弟子無奈地答道：“別提了，悶死了！整天上山下山，除了水缸里的水能為眾人解渴，沒有絲毫意義。“你隨我來。老和尚的語調依然那樣平靜。師徒二人上山下山，轉了一圈。密密的雨絲送來一些涼意，弟子終于下定決心：跟主持攤牌，離開寺院。主持不待弟子開口，便問：“徒兒，你看今天這兒多了些什么？弟子茫然地望著群山：依舊流水叮咚，依舊鳥鳴啾啾，只是地上多了串腳印。主持已猜出答案，便問：“平日陽光明媚，你可曾發(fā)現腳?。康茏蛹僭O有所思：“沒有。師傅的意思是“風雨跋涉，留下腳印一串；晴天行走，沒有絲毫泥塵。人生亦是這樣，只有風雨才能夠見證你成長的腳印，留下你人生的價值。弟子點頭，大悟。師傅望

29、著徒兒，頓了頓，又說：“既然徒兒已深明此理，可隨我參悟佛經。徒弟銘記教誨，勤奮鉆研，終成一代宗師。人生苦短，長度亦已定死，我們要做的只能夠是拓寬它的寬度，在每個領域留下我們的腳印。孫中山在舊中國內憂外患的暴風驟雨中，愈挫愈奮，最終完成了反帝反封建的歷史壯舉；杜工部在唐王朝走向衰落的凄風苦雨中，心憂天下，譜寫了一篇篇感天動地的詩作；布魯諾在教會神權統(tǒng)治的疾風冷雨中，篤定信念，不惜用生命？I衛(wèi)科學真理“風雨中，這點痛算什么確實，只要我們真的追求過，奮斗過，在風雨中留下了堅實的腳印，付出一點代價，又算得了什么？就讓風雨見證我們的成長吧！腳印高中作文11飛舞的蝴蝶快樂地圈，天邊的云彩仿佛浮動跳躍，流水

30、潺暖，一片青翠覆蓋了我的視野，孩子們在田間奔跑、嬉戲，拾起泥土，向同伴投擲芬芳這便是我對家鄉(xiāng)的印象。我從小便在農村長大，小時候的我，也喜歡在田間奔跑，留下一個又一個腳印，田里布滿了坑洞，我們的腳丫子卻沾染了無限的芬芳。每一次，黃昏來臨，我和小伙伴便離開那滿是印子的田野，爺爺便下田間忙活。第二日我們又到田里來，看見田里一片平整，我們都看不到腳印了，繼續(xù)愉快地玩耍。那時太小，看見平整的土地，認為是它自己恢復的，直到后來，我有一個幼兒成長為一個兒童，也不知何時漸漸明白了那是爺爺將它們鏟平的了?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙。到了夏天，家鄉(xiāng)的農民又開始忙活了，我的爺爺奶奶也不例外。只見田間一片勝景，人們都挽

31、起袖子，努力地耕耘。中午過后，大家都忙活完了，爺爺一身大汗地回家，奶奶盛好了飯放在桌上，爺爺拿起筷子就是狼吞虎咽。我早吃完了，便愉快地下田玩耍去了。我和小伙伴們又在平整的土地上留下一個一個小腳印，突然一朵美麗的花映入了伙伴小文的眼簾，我們都隨著小文跑到了那朵花的身旁，仔細一看是個大蔥。我們沒有見過這樣美麗的“蔥花，只知道這是我家的田地，這是我爺爺種的吧。小文伸出了她的小手，指著那個大蔥，說道：“萍萍，那是蔥花嗎？好漂亮，送我吧！我毫不猶豫地點了點頭，其實我應該問問爺爺的，但也許是我的虛榮心不好，偏偏在這時候跑了出來，我又想：沒關系吧，一朵“蔥花而已。我終于還是被爺爺憤怒的目光盯住了，他不說話，只是手里拿著一根細小的棍子，我躲到了奶奶的身后，恐懼的眼里掉出了淚水，懊悔而無奈。就這樣，幾分鐘過去了，爺爺的憤怒似乎淺淡了，他放下了棍子，冷冷地說：“吃飯吧！在飯桌上，爺爺又恢復了慈祥的笑。許多年以后，我才知道，大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我才知