關(guān)于開展中國古代文明起源與早期發(fā)展過程研究的構(gòu)想

1、關(guān)于開展中國古代文明起源與早期開展過程研究的設(shè)想一、中國古代文明起源與早期開展過程研究的意義我國是擁有悠久歷史和光芒燦爛文化的文明古國。我們的先民們創(chuàng)造的中華文明尤如一朵奇葩，在世界古代文明百花園中怒放。中華文明是世界上最早形成的文明之一，又是世界上唯一未曾中斷，延綿至今的文明，且我國古代文明尤其是其早期，又是在根本上沒有外來文明的強烈影響，在自身的根底上，獨立產(chǎn)生、開展起來的。研究我國古代文明的起源與開展過程，討論其背景、契機及其演進(jìn)規(guī)律，不僅對于復(fù)原我國古代的歷史具有重要意義，而且對于討論世界文明的產(chǎn)生及開展變化規(guī)律也具有不可替代的作用。在國外學(xué)術(shù)界，一些人出于各種原因，或宣揚中華文明外來

2、說，或貶低中華文明的開展程度和成就，或?qū)ξ覈拇捌湟郧暗臍v史傳說的真實性抱著極端疑心的態(tài)度，否認(rèn)我國具有五千年的文明史，認(rèn)為我國的歷史只能從商代開場計算?；谶@種情況，通過對我國古代文明起源及早期開展進(jìn)展系統(tǒng)研究，復(fù)原我國古代文明產(chǎn)生、開展的歷史，展現(xiàn)我國燦爛的古代文化，糾正對我國文明史存在的各種偏見，是很有意義的。從龍山時代公元前3000年至公元前2000年至夏商周時期，是我國古代文明起源與早期開展的時期，也是我國古代王權(quán)和國家產(chǎn)生和初步開展的時期。我國古代的政治制度、官僚體制、工藝技術(shù)、宗教信仰、社會構(gòu)造等各方面，都在這一時期奠定了基矗因此，開展文明起源與早期開展的研究，有益于深化對我國

3、古代政治、經(jīng)濟、文化與社會的開展歷程的認(rèn)識。在我國古代文獻(xiàn)中，一般是把黃帝、炎帝作為中華文明開化的肇始，國內(nèi)外華人也都將黃帝和炎帝作為中華民族的祖先。但文獻(xiàn)中對黃帝和炎帝乃至堯舜禹時期的記載非常簡單，目前，尚難以將其視為信史。開展我國古代文明起源及早期開展的研究，從考古學(xué)上探究黃帝、炎帝時期至夏商周時期文化的開展與社會的進(jìn)步，對于振奮民族精神，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力，促進(jìn)社會主義精神文明建立，也具有非常重要的意義。二、開展中國古代文明起源與早期開展過程研究所具備的條件目前，開展中國古代文明起源與早期開展過程研究已經(jīng)具備了條件。1、中國考古學(xué)誕生至今已七十多年。新中國成立以來，特別

4、是改革開放二十多年來，中國考古學(xué)獲得了舉世矚目的開展。夏商周時期的都城、居住址、墓葬、手工業(yè)作坊的發(fā)現(xiàn)及大規(guī)模開掘，使我們對夏商周時期的歷史及其文明的開展脈絡(luò)有了較為明確的認(rèn)識。在黃河中下游地區(qū)、長江中下游、東北及西北地區(qū)發(fā)現(xiàn)的龍山時代的大量遺跡和遺物，使我們對夏王朝成立之前各地的政治、經(jīng)濟、文化與社會狀況都有了相當(dāng)程度的理解。這些都為我們討論我國古代文明起源的過程提供了極其珍貴的第一手資料。2、目前正在施行的夏商周斷代工程在李鐵映同志和宋健同志的關(guān)心和直接指導(dǎo)下，在科技部的精心組織和指導(dǎo)下，在參加工程的各學(xué)科的專家、學(xué)者通力合作和各方面的大力配合與支持下，獲得了引人矚目的成果。使夏商周王朝的

5、年代及相關(guān)問題的研究有了較大的進(jìn)展。該工程的順利施行，開拓了自然科學(xué)與人文社會科學(xué)相結(jié)合，探究古代文明的新途徑，為開展我國古代文明的起源與早期開展的研究提供了珍貴資料，奠定了堅實基矗目前，夏商周斷代工程已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題階段，即將正式公布成果。我們認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)在斷代工程的根底上，在“十五方案期間，設(shè)立國家重大攻關(guān)課題中國古代文明起源與早期開展過程研究。更加廣泛地吸收自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的專家學(xué)者，開展多學(xué)科結(jié)合攻關(guān)，系統(tǒng)地、深化地、全面地研究我國古代文明的起源與早期開展的背景、過程和機制以及在我國乃至整個人類文明史上的地位。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.三、中國古代文明起源與早期開展過程研究的初步設(shè)想一、開

6、展文明起源與早期開展過程研究應(yīng)堅持的根本方針1998年年底，李鐵映同志在夏商周斷代工程匯報會上的講話中，總結(jié)了斷代工程的幾個突出特點，即人文社會科學(xué)與自然科學(xué)結(jié)合，多學(xué)科結(jié)合攻關(guān)；尊重知識，尊重人才，充分發(fā)揮學(xué)者專家在科研工作中的主導(dǎo)作用；參加工程的科研人員實行老中青三結(jié)合。這幾點是夏商周斷代工程獲得重要進(jìn)展的主要原因。在即將開場的中國古代文明起源研究工程中，應(yīng)該堅持上述根本方針和成功經(jīng)歷。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)的飛速開展，使社會各個方面都發(fā)生著深化的變化?？茖W(xué)研究的手段與方法日新月異，多學(xué)科互相穿插，互相浸透，互相結(jié)合已成為今后科研開展的總趨勢。因此，在面向二十一世紀(jì)，開展中國古代文明起源與早期

7、開展過程研究時，不應(yīng)再像以往那樣，僅僅局限于運用考古材料結(jié)合少量文獻(xiàn)中的古史傳說進(jìn)展研究，而是應(yīng)當(dāng)自覺而積極地促進(jìn)人文科學(xué)與自然科學(xué)的嚴(yán)密結(jié)合，共同承當(dāng)起探究中國古代文明起源及早期開展的任務(wù)。應(yīng)當(dāng)最大限度的發(fā)揮自然科學(xué)和人文科學(xué)各個學(xué)科的優(yōu)勢，用盡可能全面、先進(jìn)、多樣的方法，最大限度地獲取資料信息，并在此根底上，從多角度、多層次對中國古代文明起源和早期開展進(jìn)展研究?？偠灾诠こ讨?，應(yīng)堅持多學(xué)科、多方法、多角度、多層次的方針，充分發(fā)揮各學(xué)科老中青科學(xué)家的作用，團結(jié)協(xié)作，結(jié)合攻關(guān)。二、關(guān)于在工程中自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的結(jié)合關(guān)于在工程中自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的結(jié)合點，可重點從環(huán)境的變遷、技術(shù)的

8、進(jìn)步、人們生活方式的變化和家庭與社會構(gòu)造的變化等方面入手。詳細(xì)來說，除考古學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)應(yīng)在古代文明起源研究工程中應(yīng)發(fā)揮重要作用之外，還應(yīng)吸收文化人類學(xué)、藝術(shù)史、語言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)史、體質(zhì)人類學(xué)、遺傳學(xué)、地質(zhì)學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、樹木年輪及碳素測年學(xué)、冶金史、鑄造工藝學(xué)、化學(xué)成分分析、航空和遙感技術(shù)、雷達(dá)探測技術(shù)等方面的專家學(xué)者參加到工程中來。三、考古學(xué)在文明起源與早期開展過程研究中的地位開展中國古代文明的起源與早期開展過程研究的研究，其重點應(yīng)當(dāng)放在文獻(xiàn)記載的五帝時期至秦王朝的建立。所涉及的年代范圍主要是自公元前3000年至公元前221年。其中公元前3000年至公元前2000年

9、的龍山時代應(yīng)作為考察的重點。由于該時代僅有少量古史傳說可供參考，因此，研究當(dāng)時的政治、經(jīng)濟、文化，考察當(dāng)時的社會開展?fàn)顩r，根本上要靠考古開掘出土的資料。夏商時期雖有文獻(xiàn)記載，但大多極其簡單，研究當(dāng)時的社會及其文明開展?fàn)顩r也同樣主要依靠考古開掘資料。另外，很多自然科學(xué)的技術(shù)手段和方法的應(yīng)用有賴于考古學(xué)提供資料和標(biāo)本，一些測定和分析結(jié)果也需要結(jié)合田野考古的開掘資料才能予以正確的闡釋。因此，在古代文明起源與早期開展過程研究起源研究中，考古學(xué)將成為多學(xué)科穿插的中心，考古學(xué)將當(dāng)在這一工程中發(fā)揮主導(dǎo)利用。四、中國古代文明起源與早期開展過程研究的課題設(shè)置開展中國古代起源與早期開展過程研究并非僅僅追朔古代文明

10、要素的起源過程，而是將研究重點放在探究我國古代文明起源與早期開展的背景、契機、途徑、過程及其特點。課題的設(shè)置和施行，應(yīng)根據(jù)著這一方針進(jìn)展。詳細(xì)課題似可如下設(shè)置：4、五帝時期的文化與社會。已相關(guān)文獻(xiàn)記載為線索，考證黃帝炎帝和堯舜禹活動的中心地域，考察該區(qū)域、該時期考古學(xué)文化的相貌及社會開展?fàn)顩r，研究該文化與周邊地區(qū)各考古學(xué)文化的關(guān)系。5、漢字的起源、開展與古代文明的關(guān)系。系統(tǒng)搜集商代之前各地區(qū)的文字及各種陶文的符號資料，研究它們同商代甲骨文的關(guān)系。討論在中國古代文明的起源與開展過程中，文字所發(fā)揮的作用。6、環(huán)境變遷與文明的演進(jìn)。研究龍山時代至夏商周時期的人地關(guān)系，討論此時期生態(tài)環(huán)境的變遷與人們的

11、生活方式及文明演進(jìn)的關(guān)系。7、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的起源、開展與文明起源的關(guān)系。研究稻作和粟作農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生、開展過程及其與文明起源和開展的關(guān)系。8、手工業(yè)技術(shù)的開展與文明的演進(jìn)。研究制陶、琢玉、髹漆、冶銅、冶鐵、紡織等各種手工業(yè)技術(shù)的產(chǎn)生、開展及消費組織的變化過程及其與文明起源和開展的關(guān)系。9、城市的起源、開展與文明的演進(jìn)。研究史前聚落形態(tài)的變化、城市的出現(xiàn)和開展過程，三代都城布局的變化等，進(jìn)而討論其與文明起源的關(guān)系。10、戰(zhàn)爭與文明起源、王權(quán)形成的關(guān)系。研究史前及夏商周時期戰(zhàn)爭對于王權(quán)的強化及其與文明起源和開展的關(guān)系。11、宗教信仰的起源、發(fā)及其與文明起源的關(guān)系。研究史前至春秋戰(zhàn)國時期宗教信仰的開展過

12、程和在社會生活中地位的變化及其與文明起源和開展的關(guān)系。12、各地的文化交流與文明起源與開展的關(guān)系。研究史前至夏商周時期各地區(qū)之間的貿(mào)易、貢納、饋贈、賜予、婚嫁、遷徙等各種形式的交流與文明因素的會聚、傳播與開展的關(guān)系。13、中原三代王朝及其文化與周邊方國及其文化的關(guān)系。探究我國古代文明形成過程中，中原地區(qū)的夏商周王朝與周邊方國及其文化的關(guān)系、夏商周三代文明與區(qū)域文明之間的碰撞、交融及其在中國古代文明的演進(jìn)過程中所發(fā)揮的作用。14、中國古代文明與世界上其他古代文明的比擬。找出中國古代文明與世界上其他古代文明的共同點與不同點，研究中國古代文明的特點及其形成機制，進(jìn)而探究各地區(qū)人類文明演進(jìn)的歷史過程、特點、形式及其形成原因，從而到達(dá)探求人類文明開展規(guī)律的目的。15、華夏族的起源與中華民族的形成過程研究。對各地發(fā)現(xiàn)仰韶和龍山時代及夏商時期的人骨進(jìn)展體質(zhì)人類學(xué)和遺傳基因的研究，并與秦漢以后直至現(xiàn)代的人的體質(zhì)