屆道德與法治中考專(zhuān)題匯編：公民應(yīng)享有的權(quán)利（解析版）

1、2019屆道德與法治中考專(zhuān)題匯編 法律賦予公民的權(quán)利一、選擇題1.（2019廣東）某店主把每天的第一筆收入放進(jìn)愛(ài)心箱，兩年來(lái)已捐助7000多元。這是對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的（） A處分 B占有 C收益 D使用2.（2019廣東）有人用特殊設(shè)備，通過(guò)在公共場(chǎng)所識(shí)別行人手機(jī)號(hào)碼擅自收集公民個(gè)人信息。這種做法侵犯了公民的（） A政治自由 B隱私權(quán) C通信自由 D社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利3.（2019蘇州）2018年9月10日，在北京召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)發(fā)出了全面建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的動(dòng)員令。黨和國(guó)家重視并發(fā)展教育，是因?yàn)椋ǎ?A教育是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中心工作 B教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的唯一手段 C教育是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力

2、 D建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程4.（2019黃石）近年來(lái)，在國(guó)家實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”的推動(dòng)下，各級(jí)地方政府舉辦的“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”節(jié)目成為一道推動(dòng)政務(wù)公開(kāi)的獨(dú)特風(fēng)景，官員近距離與網(wǎng)民對(duì)話(huà)，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，取得良好的社會(huì)效應(yīng)。這表明網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政（） A有利于公民直接參與國(guó)家事務(wù)的管理 B拓寬了公民行使監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)的渠道 C是公民參與國(guó)家政治生活的最重要途徑 D能夠有效解決公民生活中的各種難題5.（2019瀘州）“我可以揮動(dòng)拳頭，但是絕不能碰到另一個(gè)人的鼻子?！边@是因?yàn)椋ǎ┕裨诜擅媲耙宦善降热魏螜?quán)利都是有范圍的，不能濫用權(quán)利權(quán)利是憲法的核心內(nèi)容，要尊重他人的權(quán)利公民行使權(quán)利不能超越它本

3、身的界限 A B C D6.（2019呼和浩特）公民權(quán)是指一國(guó)公民在該國(guó)法律上所擁有、為國(guó)家所保障的公民的基本權(quán)利。下列有關(guān)我國(guó)公民權(quán)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ) B公民享有政治自由，有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿 C公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力 D財(cái)產(chǎn)權(quán)是公民賴(lài)以生存的基礎(chǔ)7. （2019株洲）株洲市委網(wǎng)信辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，從商品退款詐騙到機(jī)票退改簽詐騙，至少50%以上的詐騙案跟個(gè)人信息泄露有關(guān)。未經(jīng)允許，隨意泄露他人信息的行為，直接侵犯了他人的（） A隱私權(quán) B姓名權(quán) C榮譽(yù)權(quán) D名譽(yù)權(quán)8.（2019株

4、洲）霍同學(xué)家境不好，升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期，其父親就堅(jiān)決要霍同學(xué)輟學(xué)，跟著村里的大人到沿海城市去打工，老師上門(mén)做工作，并告訴霍同學(xué)父親，禁止子女接受教育是違反法律的。霍同學(xué)的父親生氣地說(shuō)：“什么法律不法律，在我的家里，我的話(huà)就是法律!“霍同學(xué)父親這句話(huà)的錯(cuò)誤是，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到（）法律只適用于公共生活，不適用于家庭生活阻止自己的孩子完成義務(wù)教育是違法行為受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 A B C D9.（2019郴州）2019年1月13日起實(shí)行的中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例明確規(guī)定，依法有序推進(jìn)審判執(zhí)行公開(kāi)、檢務(wù)公開(kāi)、警務(wù)公開(kāi)、司法行政公開(kāi)、獄務(wù)公開(kāi)。此舉（）是對(duì)公民

5、監(jiān)督權(quán)的尊重符合國(guó)家一切權(quán)力屬于公民的憲法基本原則是建設(shè)法治中國(guó)的需要有利于防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗 A B C D10.（2019舟山）舟山有座“連心橋”-12345市民服務(wù)熱線(xiàn)，其中，政府“一把手”接聽(tīng)室，受理市民的投訴、意見(jiàn)、建議與咨詢(xún)。該“連心橋”的設(shè)立（） A賦予了市民更多參與監(jiān)督的機(jī)會(huì) B有利于基層群眾直接參與國(guó)家決策 C賦予了公民更多的基本政治權(quán)利 D為人民當(dāng)家作主奠定雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)11.（2019揚(yáng)州）2019年5月21日，華為公司創(chuàng)始人任正非在接受媒體專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)時(shí)認(rèn)為，中美貿(mào)易摩擦的實(shí)質(zhì)是科技實(shí)力的較量，根本問(wèn)題還是教育問(wèn)題。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）教育關(guān)系民族和國(guó)家的未來(lái)科技水平反映

6、國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)家要把教育放在優(yōu)先位置青少年只需考慮自身前途和命運(yùn) A B C D 12.（2019江西）為接受企業(yè)和群眾的監(jiān)督批評(píng)，打造忠誠(chéng)型、創(chuàng)新型、擔(dān)當(dāng)型、服務(wù)型、過(guò)硬型政府，2019年1月9日，江西省“五型”政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與問(wèn)政江西欄目攜手打造的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政新平臺(tái)正式上線(xiàn)。該平臺(tái)的上線(xiàn)（）有利于公民依法行使監(jiān)督權(quán)能夠杜絕行政機(jī)關(guān)懶政、怠政有利于督促行政機(jī)關(guān)依法行政能夠保障公民直接參與政府決策 A B C D13.（2019揚(yáng)州）2019年5月27日，動(dòng)車(chē)又現(xiàn)“霸座男”，一人獨(dú)占三個(gè)座，還叫器讓列車(chē)員“滾蛋”。對(duì)于時(shí)有發(fā)生的“霸座”現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的有（）行使權(quán)利不得損害他人合法

7、權(quán)益“霸座”行為必須受到刑罰處罰自由不是為所欲為而是有限制的公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的 A B C D 14.（2019杭州）2019年兩會(huì)期間，央視新聞聯(lián)合“全國(guó)縣級(jí)融媒體智慧平臺(tái)”共同打造我給兩會(huì)帶個(gè)言特別節(jié)目，把基層的聲音帶到兩會(huì)。這有利于（）反映民意推進(jìn)民主監(jiān)督公民參與民主生活集中民智推動(dòng)民主決策擴(kuò)大公民的政治權(quán)利 A B C D15.（2019達(dá)州）四川的曾蕓蕓同學(xué)（未成年人）設(shè)計(jì)出“自動(dòng)鉛筆多芯器”，并獲得國(guó)家專(zhuān)利局頒發(fā)的專(zhuān)利證書(shū)。假如S企業(yè)未征得曾蕓蕓同意而生產(chǎn)和銷(xiāo)售自動(dòng)鉛筆多芯器，以下說(shuō)法正確的是（）因?yàn)樵|蕓是未成年人，所以沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)曾蕓蕓可以讓自己的監(jiān)護(hù)人向法院提起訴訟曾

8、蕓蕓可以選擇維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)利或放棄財(cái)產(chǎn)權(quán)利曾蕓蕓與S企業(yè)的民事主體地位是不平等的 A B C D16.（2019泰安）根據(jù)如圖提供的相關(guān)信息，你認(rèn)為處應(yīng)該填的內(nèi)容是（） A生命健康權(quán) B隱私權(quán) C公平交易權(quán) D智力成果權(quán)17.（2019重慶）2019年4月，市民劉某在4S店購(gòu)車(chē)時(shí)繳納了6044元的“保險(xiǎn)費(fèi)”，但保單發(fā)票金額只有3884元，劉某非常不理解。在他的堅(jiān)持下，45店拿出了一張2160元收據(jù)，上面寫(xiě)著“服務(wù)費(fèi)”。劉某認(rèn)為不合理，為維護(hù)自身合法權(quán)益，多次與4S店協(xié)商，最終拿回了2160元。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（） A4s店向劉某收取“服務(wù)費(fèi)”是公平合理的 B劉某面對(duì)非正義行為既有勇氣，也有

9、智慧 C劉某通過(guò)與4s店協(xié)商維護(hù)了自身合法權(quán)益 D對(duì)4S店的不合理收費(fèi)行為劉某敢于說(shuō)“不”18.（2019威海）“道路于萬(wàn)條，安全第一條，行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚?！彪娪傲骼说厍虻倪@句臺(tái)詞告訴我們要珍惜（） A生命健康權(quán) B平等權(quán) C私有財(cái)產(chǎn)權(quán) D人格尊嚴(yán)權(quán)19.（2019青島）如圖漫畫(huà)中兩人的做法侵犯了公民的（） A名譽(yù)權(quán) B榮譽(yù)權(quán) C姓名權(quán) D隱私權(quán)20.（2019鹽城）下列對(duì)消費(fèi)者維權(quán)方式判斷不正確的是（）消費(fèi)者維權(quán)方式A張某網(wǎng)購(gòu)的一雙運(yùn)動(dòng)鞋存在質(zhì)量問(wèn)題，在與網(wǎng)店聯(lián)系后退了貨與商家協(xié)商和解B李某在超市發(fā)現(xiàn)假貨，打電話(huà)12315進(jìn)行舉報(bào)。向行政部門(mén)投訴C程某從商店購(gòu)買(mǎi)的冰箱在保修期內(nèi)出現(xiàn)故障

10、，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁D劉某因購(gòu)買(mǎi)的商品房被延期交付，將開(kāi)發(fā)商告上法庭要求支付違約金。向人民法院提起訴訟 AA BB CC DD21.（2019青島）張女士在某網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背包，對(duì)顏色和款式都特別喜歡，于是下單購(gòu)買(mǎi)。收到背包后，她發(fā)現(xiàn)實(shí)物與網(wǎng)上圖片差別很大，要求退貨卻遭商家拒絕。對(duì)此，張女士可以選擇的正確解決方式有（）申請(qǐng)多個(gè)賬號(hào)給商家刷差評(píng)向有關(guān)行政部門(mén)提起申訴請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解人肉商家信息在網(wǎng)上傳播 A B C D22.（2019涼山州）某公司安全科長(zhǎng)懷疑工人余某偷盜公司財(cái)物，便用繩索將其捆綁，掛牌在公司大門(mén)口示 眾一個(gè)多小時(shí)。這侵犯了余某的（） A財(cái)產(chǎn)權(quán) B姓

11、名權(quán) C用益物權(quán) D名譽(yù)權(quán)23.（2019衡陽(yáng)）下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（） A受到同學(xué)欺負(fù)的小平找自己的表哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué) B小宏拒絕父親讓他輟學(xué)賣(mài)菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí) C江某拾獲他人的手機(jī)后自己使用 D小王在網(wǎng)上散布虛假信息24.（2019青島）2019 年 4 月，某法院通報(bào)了一起案件：某出版社在編寫(xiě)教輔圖書(shū)時(shí)復(fù)制了教科書(shū)中大量?jī)?nèi)容，被判侵權(quán)賠償。該案中，出版社侵犯了教科書(shū)作者的（） A人格尊嚴(yán)權(quán) B自主選擇權(quán) C財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D著作權(quán)25.（2019嘉興）如圖漫畫(huà)主要警示我們（） 公民的一切財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯公民人身自由不能被非法剝奪公民有權(quán)利懲處不履行義務(wù)的人公民維護(hù)權(quán)利不能超越

12、法律規(guī)范 A B C D 26.（2019青島）2009 年，青島市在全國(guó)率先開(kāi)展了市政府部門(mén)向市民報(bào)告、聽(tīng)市民意見(jiàn)、請(qǐng)市民評(píng)議的“三民”活動(dòng)。十年來(lái)，這項(xiàng)活動(dòng)政民互動(dòng)密切，關(guān)注市民需求，社會(huì)影響廣泛。開(kāi)展“三民”活動(dòng)有利于（）公民對(duì)政府行使監(jiān)督權(quán)保障公民的一切利益訴求政府更好地為人民服務(wù)提升政府透明度和公信力 A B C D27.（2019鹽城）“低利息、無(wú)需抵押，快速放款”等網(wǎng)貸廣告極具隱蔽性，受害人開(kāi)始被騙時(shí)只付出微小的代價(jià)一一將手機(jī)通訊錄向網(wǎng)貸平臺(tái)開(kāi)放，隨之而來(lái)的是巨額利息，受害人的親友也會(huì)受到無(wú)盡的騷擾。依法打擊這種“套路貸”，有利于維護(hù)公民的（） A知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán) B人身自由

13、權(quán)和姓名權(quán) C合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和隱私 D勞動(dòng)權(quán)和生命健康權(quán)28.（2019衢州）2019年3月，衢江區(qū)召開(kāi)了高規(guī)格的教育大會(huì)，強(qiáng)調(diào)全區(qū)要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，必須始終把教育放在優(yōu)先位置。這說(shuō)明教育是（） A綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 B解決社會(huì)一切矛盾的途徑 C民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石 D引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力29.（2019衢州）圖示歸納法是我們學(xué)科學(xué)習(xí)的重要方法。下列可以用如圖所示方式表示的是（） A學(xué)校保護(hù)和家庭保護(hù) B肖像權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán) C行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān) D公民權(quán)利和公民義務(wù) 30.（2019德州）近年來(lái)，消費(fèi)者為小事、小利依法維權(quán)的案例不斷增加，如一消費(fèi)者因?yàn)樵谂Ｈ饷胬锍缘揭桓^發(fā)絲而

14、將餐館告上法庭最終維權(quán)成功；某市民因超市少找零四分錢(qián)而起訴商家，最終促使商家取消四舍五入找零慣例，抹去購(gòu)物分幣零頭，讓利消費(fèi)者。消費(fèi)者為小事、小利起訴商家（） A是小題大做，既麻煩又不劃算 B不利于營(yíng)造和諧有序消費(fèi)環(huán)境 C是對(duì)有限司法資源的隨意浪費(fèi) D表明公民的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)31.（2019南充）2018年南充市委、市政府廣泛征集社會(huì)各方意見(jiàn)和建議，在充分尊重和順應(yīng)市民呼聲的基礎(chǔ)上，經(jīng)多次論證、反復(fù)研究、綜合考慮、慎重實(shí)施北湖公園綜合改造提升工程。材料表明南充市民通過(guò)以下哪種途徑參與了民主生活（） A民主選舉 B民主決策 C民主監(jiān)督 D民主管理二、非選擇題32.（2019慶陽(yáng)）【依法行使權(quán)利

15、】小強(qiáng)同學(xué)不幸得了白血病，但因家庭貧困無(wú)力支付昂貴的治療費(fèi)。學(xué)校得知這一情況后，倡議廣大師生為其募捐，一場(chǎng)溫暖的愛(ài)心捐款活動(dòng)在校園內(nèi)迅速展開(kāi)。（1）攏攏將自己積攢的零花錢(qián)中的200元捐給了小強(qiáng)，攏攏的捐款行為是對(duì)自己財(cái)產(chǎn)行使了哪項(xiàng)權(quán)利？攏攏對(duì)自己剩余的零花錢(qián)還擁有哪些權(quán)利？（2）小軍偷偷從媽媽的錢(qián)包里拿了100元捐給了小強(qiáng)。小強(qiáng)的做法對(duì)嗎？為什么？33.（2019安徽）【情境探究 與法同行】以下是小安同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究情境一“我要趁掃黑除惡的機(jī)會(huì)舉報(bào)老王?！薄澳阌凶C據(jù)和線(xiàn)索嗎？”“沒(méi)有!我編。我就想讓他日子不好過(guò)?！毙“矡o(wú)意中聽(tīng)到爸爸媽媽的以上對(duì)話(huà)。（1）此時(shí)

16、，小安的正確做法是 制止。（2）理由是： 要正確行使權(quán)利；或會(huì)侵犯他人的人身權(quán)利等。情境二 同學(xué)亮亮把小安的自行車(chē)弄丟了。雙方家長(zhǎng)協(xié)商未果，產(chǎn)生糾紛。（1）小安應(yīng)建議家長(zhǎng)通過(guò) 調(diào)解；或訴訟方式來(lái)維權(quán)。（2）理由是 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯；或維護(hù)權(quán)利守程序等。情境三“小徽，周末社區(qū)開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)，我們一塊去吧!”“這與我無(wú)關(guān)。小安，我就不去了?！保?）小安此時(shí)應(yīng)該 勸說(shuō)小徽參加。（2）理由是 憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)；或公民要增強(qiáng)憲法意識(shí)等34.（2019青島）良法善治文明你我法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。有序的社會(huì)生活離不開(kāi)法，法律讓生活更美好。情境一小新陪爺爺在小區(qū)里散步時(shí)，一

17、只沒(méi)有拴繩的黑犬突然向他倆撲來(lái)。小新?tīng)敔斢捎隗@嚇過(guò)度，心臟病復(fù)發(fā)入院。小新?tīng)敔敵鲈汉?，去找黑犬主人討說(shuō)法。黑犬主人拒不認(rèn)賬，還振振有詞：“我的狗又沒(méi)咬到你，憑啥讓我負(fù)責(zé)。養(yǎng)狗遛狗是我的權(quán)利和自由，你無(wú)權(quán)干涉！”（1）黑犬主人侵犯了小新?tīng)敔數(shù)哪囊豁?xiàng)權(quán)利？（2）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析黑犬主人的言行。情境二隨后，小新?tīng)敔攲⑦@一情況反映到了社區(qū)居委會(huì)，工作人員對(duì)黑犬主人進(jìn)行了相關(guān)法律講解。經(jīng)調(diào)解，他最終認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向小新?tīng)敔數(shù)狼覆⒊袚?dān)了全部醫(yī)藥費(fèi)。（3）情境一和情境二中，小新?tīng)敔斒峭ㄟ^(guò)哪些方式來(lái)維權(quán)的？情境三此事很快在小區(qū)業(yè)主群里引起了熱議：業(yè)主 A：遛狗時(shí)不拴繩，很容易出事

18、，最好不要放出來(lái)。 業(yè)主 B：寵物狗隨地大小便，弄得小區(qū)里到處都是糞便！業(yè)主 C：不讓狗狗出門(mén)怎么行，狗狗會(huì)生病的。（4）“文明養(yǎng)犬，人人有責(zé)”。請(qǐng)你就小區(qū)居民文明養(yǎng)犬寫(xiě)出兩條倡議。34.【考點(diǎn)】法治與自由的關(guān)系；正確行使公民權(quán)利；生命健康權(quán)；用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有：生命健康權(quán)、法治與自由的關(guān)系、正確行使權(quán)利、依法維權(quán)等。解決本題要結(jié)合材料聯(lián)系教材知識(shí)進(jìn)行回答。答案與解析1.【考點(diǎn)】財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 【分析】本題考查財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。法律保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，公民對(duì)自己的私有財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、充分的權(quán)利?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，處分權(quán)是財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)在法律規(guī)定

19、的范圍內(nèi)最終處理的權(quán)利，即決定財(cái)產(chǎn)在事實(shí)上或法律上命運(yùn)的權(quán)利?！熬柚?000多元”是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使了處分權(quán)，所以A符合題意；BCD與題干不符，排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，得出正確答案。2.【考點(diǎn)】隱私權(quán) 【分析】本題考查隱私權(quán)。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。【解答】題文材料中“公民個(gè)人信息”是個(gè)人隱私，擅自收集則侵犯了公民的隱私權(quán)，故B正確；ACD的內(nèi)容材料均未涉及，排除。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，排除干擾項(xiàng)，得出正確答案3.【考點(diǎn)】教育的重要性 【分析】教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的

20、事業(yè)；教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用；教育能夠提高人們素質(zhì)，把我國(guó)人口壓力大國(guó)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國(guó)?！窘獯稹勘绢}考查教育的作用，黨和國(guó)家重視并發(fā)展教育，是因?yàn)榻ㄔO(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，所以選項(xiàng)D的觀點(diǎn)是正確的；依據(jù)教材知識(shí)可知，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中心，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；選項(xiàng)B說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤；創(chuàng)新是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度思考做出正確的選擇即可。4.【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 【分析】公民的監(jiān)督權(quán)是指公民依法享有對(duì)國(guó)

21、家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的活動(dòng)是否合法進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利；我國(guó)公民享有對(duì)人民代表、國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。有批評(píng)、建議、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利?！窘獯稹俊熬W(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”節(jié)目作為一種新興的行使批評(píng)建議權(quán)的方式正在社會(huì)上流行并廣泛開(kāi)來(lái)。有利于國(guó)家依法行政，促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，也體現(xiàn)了公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任，拓寬了公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道，所以B是正確的選項(xiàng)；A選項(xiàng)公民不能直接管理國(guó)家；CD選項(xiàng)太絕對(duì)，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析各個(gè)選項(xiàng)，防止過(guò)于極端的說(shuō)法，結(jié)合題目要求，選出正確答案。5.【考點(diǎn)】正確行使公民權(quán)利 【分析】行使權(quán)利有界限，界限一：不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的

22、利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；界限二：不能以損害國(guó)家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識(shí)，權(quán)利意識(shí)是公民意識(shí)的重要內(nèi)容。權(quán)利維護(hù)主要包括三個(gè)方面：依法享有權(quán)利，依法行使權(quán)利，尊重他人的權(quán)利。題文中我可以揮動(dòng)拳頭，是依法行使權(quán)利，不能碰到他人的鼻子，是尊重他人的權(quán)利，表明任何權(quán)利都是有范圍的，不能濫用權(quán)利，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是公民要正確行使權(quán)利，才能做出正確選擇。6.【考點(diǎn)】我國(guó)公民享有的基本權(quán)利 【分析】本題考查公民

23、的基本權(quán)利。公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋了家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等各個(gè)方面。【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，A說(shuō)法正確，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利，是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)；B說(shuō)法正確，公民依法享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威等政治自由，有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿；C說(shuō)法正確，公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)；D說(shuō)法錯(cuò)誤，勞動(dòng)權(quán)是公民賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。綜上所述，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確答案。7.【考點(diǎn)】隱私權(quán) 【分析】

24、本題考查隱私權(quán)。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)分析材料可知，“未經(jīng)允許，隨意泄露他人信息的行為”是侵犯了他人的隱私權(quán)，故A正確；BCD中的姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)，材料中都未涉及，排除。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，排除干擾項(xiàng)，得出正確答案。 8.【考點(diǎn)】受教育權(quán) 【分析】本題考查受教育權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)分析材料可知，霍同學(xué)父親堅(jiān)持讓孩子輟學(xué)是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受教育是法定義務(wù)，讓孩子輟學(xué)是違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；同時(shí)，他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法

25、律具有普遍約束力，違法必究。故是正確的；錯(cuò)誤，法律適用于公共生活，也適用于家庭生活。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確的答案。9.【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 【分析】公民的監(jiān)督權(quán)是指公民依法享有對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的活動(dòng)是否合法進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利；我國(guó)公民享有對(duì)人民代表、國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。有批評(píng)、建議、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利?！窘獯稹俊皩徟袌?zhí)行公開(kāi)、檢務(wù)公開(kāi)、警務(wù)公開(kāi)、司法行政公開(kāi)”的做法有利于督促?lài)?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，這是對(duì)公民監(jiān)督權(quán)的尊重，是建設(shè)法治政府的需要，有利于防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗，符合題意；

26、錯(cuò)誤，國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。10.【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 【分析】行使監(jiān)督權(quán)，就是督促?lài)?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)?！窘獯稹吭摗斑B心橋”的設(shè)立有利于舟山進(jìn)一步提高工作效率和關(guān)注民生，有利于建設(shè)社會(huì)主義政治文明，建設(shè)和諧社會(huì)。公民有利于維護(hù)自己的合法權(quán)益，盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，賦予了市民更多參與監(jiān)督的機(jī)會(huì)，A是正確的選項(xiàng)；B選項(xiàng)基層群眾不能直接參與國(guó)家決策；C選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)賦予了公民更多的基本政治權(quán)利；B選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為人民當(dāng)家作主奠定雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。故

27、選：A。11.【考點(diǎn)】教育的重要性 【分析】本題考查的是教育。百年大計(jì)教育為本。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。【解答】材料中任正非的講話(huà)中強(qiáng)調(diào)了科技和教育的重要性。結(jié)合教材知識(shí)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度；科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。教育是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育關(guān)系民族和國(guó)家的未來(lái)。要把教育擺在國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的位置。是對(duì)的；不對(duì)，我們要把自身的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途夢(mèng)想聯(lián)系在一起。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解決本題要掌握科技教育的重要性，知道國(guó)家如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。12.【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 【分析】行使監(jiān)督權(quán)，就是督

28、促?lài)?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)問(wèn)政新平臺(tái)的上線(xiàn)有利于行政機(jī)關(guān)進(jìn)一步提高工作效率和關(guān)注民生；有利于建設(shè)社會(huì)主義政治文明，建設(shè)和諧社會(huì)；有利于公民維護(hù)自己的合法權(quán)益，盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任；有利于加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)杜絕一詞太絕對(duì)；選項(xiàng)公民不能直接參與政府決策。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了依法行使監(jiān)督權(quán)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。13.【考點(diǎn)】正確行使公民權(quán)利 【分析】本題考查正確行使權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、

29、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。【解答】“霸座男”的行為是違法行為，因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)具有一致性，他在行使權(quán)利時(shí)，損害了其他乘客的合法權(quán)益，因此要受到法律制裁，這也表明自由不是為所欲為，而是法律范圍內(nèi)的自由，故是正確的；錯(cuò)誤，錯(cuò)在“必須”一詞，任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，但只有觸犯刑法才應(yīng)受刑罰處罰。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確的答案。 14.【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 【分析】行使監(jiān)督權(quán)，就是督促?lài)?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。【解答】央

30、視新聞聯(lián)合“全國(guó)縣級(jí)融媒體智慧平臺(tái)”共同打造我給兩會(huì)帶個(gè)言特別節(jié)目有利于拓寬渠道，保障公民管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，激發(fā)人民的主人翁意識(shí)，有利于增強(qiáng)決策的科學(xué)性，有利于反映民意推進(jìn)民主監(jiān)督，集中民智推動(dòng)民主決策，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)擴(kuò)大公民的政治權(quán)利。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了依法行使監(jiān)督權(quán)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案15.【考點(diǎn)】智力成果權(quán) 【分析】本題考查智力成果權(quán)。智力成果權(quán)，也稱(chēng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán)、以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。【解答】依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知，錯(cuò)誤，未成年人也有智力成果權(quán)；正確，可以采用訴訟手段維權(quán)；正

31、確，權(quán)利可以放棄；錯(cuò)誤，二者都是民事主體，地位平等。故選：B。16.【考點(diǎn)】隱私權(quán) 【分析】本題考查的是隱私權(quán)。在我國(guó)，公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，人格尊嚴(yán)是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。選項(xiàng)B是對(duì)的；A不對(duì)，生命健康權(quán)屬于人身權(quán)利；C不對(duì)，這屬于消費(fèi)者權(quán)；D不對(duì)，這是公民無(wú)形的財(cái)富，不符合題意。故選：B。17.【考點(diǎn)】用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 【分析】本題考查的是用法律維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。當(dāng)作為消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要依法維權(quán)。首先可以與經(jīng)營(yíng)者直接協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭(zhēng)議；當(dāng)與經(jīng)

32、營(yíng)者協(xié)商和解無(wú)效時(shí)，可請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向人民法院提起訴訟?！窘獯稹繌牟牧现惺忻駝⒛车淖龇ㄖ锌梢钥闯觯木S權(quán)意識(shí)是比較強(qiáng)的，劉某面對(duì)非正義行為既有勇氣，也有智慧；對(duì)4S店的不合理收費(fèi)行為劉某敢于說(shuō)“不”，通過(guò)協(xié)商維護(hù)了自身合法權(quán)益。選項(xiàng)BCD是對(duì)的，不符合題意；A不對(duì)，4s店向劉某收取“服務(wù)費(fèi)”是不合理不合法的。符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確答案。18.【考點(diǎn)】生命健康權(quán) 【分析】對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命和健康都是非常重要的，所以我國(guó)法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。 保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國(guó)家法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。任何非法侵害

33、他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁?！窘獯稹侩娪傲骼说厍虻倪@句臺(tái)詞告訴我們要珍惜生命健康權(quán)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命和健康都是非常重要的權(quán)利。A符合題意。BCD與題干不符。故選：A。19.【考點(diǎn)】榮譽(yù)權(quán) 【分析】本題考查隱私權(quán)。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活的安寧和私人信息保密的權(quán)利。公民的隱私包括：私人信息，如家庭地址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等；私人領(lǐng)域，如住宅，個(gè)人行李、書(shū)包等?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識(shí)，隱私包括公民的住宅、個(gè)人信息、通信內(nèi)容等；我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。可見(jiàn)漫畫(huà)中的行為侵犯了他人的隱私權(quán)。故D符合題意。ABC的權(quán)利未在漫畫(huà)中體現(xiàn)

34、出來(lái)，排除。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，得出正確的答案。20.【考點(diǎn)】用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 【分析】本題考查的是用法律維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。做為消費(fèi)者，依法享有人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、人格尊嚴(yán)等權(quán)利。我們要明確自己做為消費(fèi)者所享有的權(quán)利，做到明明白白消費(fèi)?！窘獯稹慨?dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)我們要學(xué)會(huì)依法維權(quán)。當(dāng)作為消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要依法維權(quán)。可以與經(jīng)營(yíng)者直接協(xié)商；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；請(qǐng)求仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟；請(qǐng)求新聞媒體的幫助。結(jié)合選項(xiàng)中具體的案例進(jìn)行分析，選項(xiàng)ABD的維權(quán)方式的判斷

35、是正確的，但不符合題意；C不對(duì)，其中的程某是通過(guò)消費(fèi)者協(xié)會(huì)來(lái)進(jìn)行維權(quán)的，符合題意。故選：C。21.【考點(diǎn)】用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 【分析】本題考查的是用法律維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。做為消費(fèi)者，依法享有人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、人格尊嚴(yán)等權(quán)利。我們要明確自己做為消費(fèi)者所享有的權(quán)利，做到明明白白消費(fèi)。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)我們要學(xué)會(huì)依法維權(quán)?！窘獯稹坎牧现袕埮吭谂c商家協(xié)商遭商家拒絕后，可以請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；請(qǐng)求仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟；請(qǐng)求新聞媒體的幫助等。據(jù)此，是對(duì)的；不對(duì)，這樣不但不能維護(hù)自己的權(quán)利，還會(huì)侵犯對(duì)方的合法權(quán)益，

36、得不償失。選項(xiàng)B是對(duì)的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解決本題要掌握消費(fèi)者依法維權(quán)的途徑。22.【考點(diǎn)】名譽(yù)權(quán) 【分析】本題考查公民名譽(yù)權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。名譽(yù)，是指社會(huì)上人們對(duì)于公民或法人的品德、才干、聲望、信譽(yù)和形象等各方面的綜合評(píng)價(jià)。名譽(yù)權(quán)是人格權(quán)的一種，是指具有人格尊嚴(yán)的名聲，是人格的重要內(nèi)容，受法律的保護(hù)。用益物權(quán)，是物權(quán)的一種，是指非所有人對(duì)他人之物所享有的占有、使用、收益的排他性的權(quán)利?！窘獯稹恐腥A人民共和國(guó)民法通則第101 條規(guī)定：“公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。”據(jù)此判斷，某公司將余某掛牌在公司大門(mén)口示 眾一個(gè)多小時(shí)的行為侵犯其名譽(yù)權(quán)

37、，故A符合題意；題文材料未體現(xiàn)對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)、姓名權(quán)、用益物權(quán)的侵犯，故ABC排除。故選：D。23.【考點(diǎn)】正確行使公民權(quán)利 【分析】本題考查如何正確行使公民權(quán)利。全民必須依法行使權(quán)利，不得損害國(guó)家集體和社會(huì)的利益及其他公民的合法權(quán)益?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。據(jù)此可知，A錯(cuò)誤，是講哥們義氣的表現(xiàn)；B正確，正確行使受教育權(quán)的表現(xiàn)；C錯(cuò)誤，拾到財(cái)物拒不歸還是違法行為，侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)；D錯(cuò)誤，沒(méi)有正確行使言論自由權(quán)，是違法行為。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合

38、材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確答案。24.【考點(diǎn)】著作權(quán) 【分析】本題考查著作權(quán)。著作權(quán)指著作人依法對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品享有的專(zhuān)有權(quán)?！窘獯稹课覈?guó)法律保護(hù)公民著作權(quán)。題文材料中“某出版社在編寫(xiě)教輔圖書(shū)時(shí)復(fù)制了教科書(shū)中大量?jī)?nèi)容，被判侵權(quán)賠償”，可見(jiàn)其行為侵犯了教科書(shū)作者的著作權(quán)，故D符合題意；題文材料未體現(xiàn)對(duì)人格尊嚴(yán)權(quán)、自主選擇權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的侵犯，ABC排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確的答案。25.【考點(diǎn)】人身自由權(quán) 【分析】人身自由權(quán)是公民在法律范圍內(nèi)獨(dú)立行為不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁、不被非法剝奪、限制自由及非法搜

39、查身體的權(quán)利。人身自由權(quán)是公民的一項(xiàng)重要的人身權(quán)利，沒(méi)有人身自由其他自由權(quán)利就難以享有。人身自由權(quán)不受侵犯，是公民參加各種 社會(huì)活動(dòng)和享有其他權(quán)利的基本保障【解答】漫畫(huà)中材料非法拘禁方式討債而“有罪”，說(shuō)明了公民人身自由不能被非法剝奪，公民應(yīng)采取合法的手段維權(quán)，維護(hù)權(quán)利不能超越法律規(guī)范，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。說(shuō)法正確，符合題意。錯(cuò)誤，公民的合法財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；錯(cuò)誤，公民無(wú)權(quán)利懲處不履行義務(wù)的人。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本本題為漫畫(huà)式選擇題，解題的關(guān)鍵是讀懂漫畫(huà)，明確漫畫(huà)的寓意26.【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 【分析】為保證我們的國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員不違背人民的意愿，嚴(yán)格依法辦事。我國(guó)建立了

40、廣泛的、多渠道的民主監(jiān)督制度，包括：黨的監(jiān)督、人民代表大會(huì)的監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督、社會(huì)組織的監(jiān)督等。行使監(jiān)督權(quán)，就是督促?lài)?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)?！窘獯稹糠治鲱}文，結(jié)合教材可知，題文中青島市在全國(guó)率先開(kāi)展了市政府部門(mén)向市民報(bào)告、聽(tīng)市民意見(jiàn)、請(qǐng)市民評(píng)議的“三民”活動(dòng)，有利于公民行使批評(píng)權(quán)和建議權(quán)（監(jiān)督權(quán)），有利于政府部門(mén)加強(qiáng)廉政建設(shè)，更好地為人民服務(wù)，有利于促進(jìn)政府提高決策水平和辦事效率，提升政府透明度和公信力。故符合題意；錯(cuò)誤，錯(cuò)在“一切”表述。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題需要認(rèn)真閱讀題干，把握公民行使監(jiān)督權(quán)的重要性，逐個(gè)分

41、析選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確選擇。27.【考點(diǎn)】財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 【分析】財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利，包括占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)四項(xiàng)權(quán)能。在我國(guó)，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。【解答】題干中“將手機(jī)通訊錄向網(wǎng)貸平臺(tái)開(kāi)放，隨之而來(lái)的是巨額利息，受害人的親友也會(huì)受到無(wú)盡的騷擾”說(shuō)明“套路貸”侵犯了公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和隱私。依法打擊這種“套路貸”，是為了保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和隱私權(quán)。所以C符合題意；本題未涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)，A與題干無(wú)關(guān)；本題未涉及人身自由權(quán)、姓名權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、生命健康權(quán)，BD不符合題意。故選：C。28.【考點(diǎn)】教育的重要性 【分析】本題考查的

42、是教育。百年大計(jì)教育為本?？萍嫉陌l(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要靠教育?！窘獯稹繌牟牧现锌梢钥闯鲠榻瓍^(qū)對(duì)教育的重視，結(jié)合教材知識(shí)，重視教育是因?yàn)榘倌甏笥?jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。選項(xiàng)C是對(duì)的；A不對(duì)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素是經(jīng)濟(jì)力和科技力；B不對(duì)，說(shuō)法太絕對(duì)了；D不對(duì)，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力是創(chuàng)新。故選：C。29.【考點(diǎn)】人格尊嚴(yán)權(quán) 【分析】該題考查人格尊嚴(yán)權(quán)；人格尊嚴(yán)權(quán)，是公民所享有的受到他人和社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等。【

43、解答】依據(jù)課本內(nèi)容，勤勞勇敢是中華民族精神的重要內(nèi)容，它們是包含關(guān)系；分析選項(xiàng)可知，公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包含肖像權(quán)，B符合題意；AC是并列關(guān)系；D是交叉關(guān)系。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住題干的主旨，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可30.【考點(diǎn)】用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 【分析】本題考查的是用法律維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。生活中當(dāng)我們作為消費(fèi)者的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益?！窘獯稹孔x材料，從材料中的案例可以看出，其中消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)是較強(qiáng)的，消費(fèi)者為小事、小利起訴商家這說(shuō)明了公民的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，選項(xiàng)D是對(duì)的；ABC說(shuō)法是不對(duì)的，他們這樣做不僅維護(hù)了

44、自己的合法權(quán)益，還維護(hù)了更多消費(fèi)者的利益，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，有利于營(yíng)造和諧有序消費(fèi)環(huán)境，對(duì)不法經(jīng)營(yíng)者起到一定的震懾作用等。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解決本題我們要運(yùn)用教材知識(shí)對(duì)材料的主旨進(jìn)行分析，再對(duì)其它選項(xiàng)進(jìn)行分析篩選。31.【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 【分析】行使監(jiān)督權(quán)，就是督促?lài)?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。【解答】南充市委、市政府廣泛征集社會(huì)各方意見(jiàn)和建議，經(jīng)多次論證、反復(fù)研究、綜合考慮、慎重實(shí)施北湖公園綜合改造提升工程，是通過(guò)重大事項(xiàng)向征集社會(huì)各方意見(jiàn)和建議，讓公民參與民主監(jiān)督，C正確；ABD與題意不符。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)32.【考點(diǎn)】財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 【分析】本題以財(cái)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)為載體，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。以材料分析題形式呈現(xiàn)。在掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答。【解答】（1）依據(jù)教材知識(shí)可知，捐款行為是對(duì)自己財(cái)產(chǎn)行使了處分的權(quán)利，亦即財(cái)產(chǎn)處分權(quán)；除此之外，財(cái)產(chǎn)權(quán)還包括占有權(quán)、收益權(quán)、使用權(quán)。據(jù)此作答。（2）首先判斷表態(tài)：不對(duì)。然后說(shuō)明理由：從公民的私人財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)，偷的錢(qián)不屬于自己的合法財(cái)產(chǎn)，無(wú)權(quán)捐獻(xiàn)等角度作答。故答案為：（1）財(cái)產(chǎn)處分權(quán)。（評(píng)分說(shuō)明：答出處分權(quán)即可）占有權(quán)；收益權(quán)；使用權(quán)。（評(píng)