幼兒園中班活動：動物的尾巴_第1頁
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1、第 頁/共6頁幼教課堂設計中班活動：動物的尾巴教師：*日期:XX幼兒園一、設計思路：喜歡動物是孩子的天性，中班的孩子很喜歡接近小動物，和動物們交朋友。本周的主題是在動物園里，在上節(jié)課中我?guī)Ш⒆觽円黄鹫J識了動物的耳朵，孩子們通過對耳朵的認識，對動物尾巴也表現(xiàn)出了濃厚的興趣。所以，我設計了這節(jié)活動，是從幼兒的興趣點出發(fā)，讓孩子在喜歡動物的基礎上，探索各種動物尾巴的特點，了解它們的尾巴的作用。二、活動目標：1、通過觀察，了解常見小動物尾巴的不同特征和用處。2、萌發(fā)探究動物尾巴的興趣。三、活動準備：童易軟件、動物尾巴的表格、小動物圖片四、活動過程：一）猜一猜,想一想，了解常見動物尾巴的不同特征。（1）

2、師:最近，我們一起認識了許多不同的動物?？墒墙裉焐掷锇l(fā)生了一件奇怪的事情，有一只小動物掉了一條尾巴，請你們猜猜看這是誰的尾巴？為什么？（2）師：你們真厲害，猜出了這條尾巴是小松鼠的尾巴！可是森林里還有一些小動物也掉了尾巴，想請你們幫忙找一找。你覺得這條尾巴是誰的呢？為什么？這條尾巴像什么？（播放課件）（3）、它們的尾巴一樣嗎？不一樣在哪里？小結：原來動物們的尾巴形狀各不相同，有的大大的、有的長長的、有的短短的二）了解常見動物的尾巴有不同的用處（1）師：我們剛才認識了那么多不同的尾巴，小鳥要來考考小朋友了，你知小鳥的尾巴有什么作用？如果小鳥沒有了尾巴，會怎么樣？請根據(jù)老師的這張表格來想一想猜一猜。（出示表格）（2）師：讓我們一起來看看電腦小博士的正確答案。原來，小鳥的尾巴可以用來做方向盤，掌握飛行方向。（填表）（3）森林里的小動物們都要來考考小朋友了，你知道它們尾巴的本領嗎？（出示動物圖片）（4）、完成填表（5）小結：原來動物的尾巴有的可以掌握方向,有的可以用來幫助逃跑,有的可以當成武器,有的可以當成被子,還有的可以用來趨趕蚊蠅它們的尾巴有這么大的用處。（6）師：哪些動物尾巴的作用是一樣的呢？原來有些小動物尾巴的作用是一樣的！三）延伸1、教師總結，引導幼兒要保護小動物。2、老師這里還有很多小動物還沒找到自己的尾巴，請有興趣的小朋友在下午的活動

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