幼小銜接簡(jiǎn)報(bào)

1、谷隴鎮(zhèn)幼兒園教育工作簡(jiǎn) 報(bào)第9期黃平縣谷隴鎮(zhèn)幼兒園辦公室編2016年6月20日“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”活動(dòng)順利開展對(duì)幼兒園的孩子而言，小學(xué)是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地 方。為了讓孩子們盡快熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā) 孩子們的入學(xué)愿望。同時(shí)為了幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子在“幼小銜接”階段有 正確的認(rèn)識(shí)，順利實(shí)現(xiàn)孩子從幼兒到小學(xué)生的過(guò)渡，結(jié)合2016年全 國(guó)學(xué)前教育宣傳月“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”活動(dòng)主題，我園開展了一 系列活動(dòng)。本次活動(dòng)，我園利用展板、宣傳欄宣傳“幼小協(xié)同，科學(xué)銜 接”知識(shí)，利用“六一”兒童節(jié)活動(dòng)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單。除外， 6月13日上午，本園大班的40名小朋友在老師們的帶領(lǐng)下懷著 激動(dòng)的心

2、情走進(jìn)了谷隴鎮(zhèn)中心小學(xué)。首先是參觀校園，孩子們興 致勃勃地參觀了小學(xué)的操場(chǎng)、宣傳欄、舞蹈室、音樂室、電腦室、 圖書室、美術(shù)室等，實(shí)地感受和體驗(yàn)小學(xué)生活。接著，走進(jìn)了小 學(xué)的課堂，親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極回答問(wèn)題的學(xué)習(xí) 氛圍。聽著哥哥、姐姐們瑯瑯的讀書聲，孩子們親身感受到小學(xué) 校園生活的無(wú)限魅力。最后，觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式。孩子們和 大哥哥、大姐姐一起向國(guó)旗敬禮，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，注視著國(guó) 旗在陽(yáng)光下冉冉升起。升旗儀式結(jié)束，孩子們聆聽了國(guó)旗下講話， 了解了安全知識(shí)。孩子們來(lái)到下操場(chǎng)，看到籃球架、單杠、乒乓球臺(tái)等，他 們對(duì)小學(xué)校園充滿了好奇，不停地討論著小學(xué)校園和幼兒園校園 的不同。通過(guò)參

3、觀小學(xué)，不僅使老師們對(duì)幼小銜接有了更深一步的認(rèn) 識(shí)，也讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的 不同，更重要的是讓孩子們通過(guò)一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步了解小學(xué) 基本的教學(xué)秩序和模式，使孩子們親身感受到小學(xué)生別樣的學(xué)習(xí) 生活。本次“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”活動(dòng)，為家長(zhǎng)們提供了有力的 幫助，讓家長(zhǎng)在家教過(guò)程中不再茫然，也為小朋友們開啟了進(jìn)入 小學(xué)的大門，為幼小順利銜接奠定了良好的基礎(chǔ)。為他們進(jìn)入小 學(xué)，成為一名合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（田慧珍）幼兒園老師和孩子們一起在小學(xué)的舞蹈室體驗(yàn)小朋友在音樂室大聲歌唱孩子們?cè)陔娔X室玩電腦孩子們和大哥哥大姐姐一起上課老師在示范畫畫孩子們和大哥哥大姐姐一起參加升旗儀