《思想政治課教學(xué)評價》課程教學(xué)大綱

1、思想政治課教學(xué)評價課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）思想政治課教學(xué)評價課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）教師教育模塊課程選修課程代碼（COURSE CODE）303B1801學(xué)分（CREDIT）1學(xué)時（CONTACT HOURS）16理論課時先修課程（PRE-COURSE）中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材解讀、教育學(xué)、心理學(xué) 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解思想政治課程教學(xué)評價的理念和方法；了解思想政治課程教學(xué)評價的功能與作用；掌握思想政治課學(xué)業(yè)評價的基本類型和基本方法；掌握思想政治課的教學(xué)評價和反思的基本要求2.能力目

2、標(biāo)：學(xué)會運(yùn)用思想政治課教學(xué)評價的基本程序、方式和方法進(jìn)行思想政治課教學(xué)評價設(shè)計；科學(xué)發(fā)揮思想政治課教學(xué)評價的導(dǎo)向功能；能夠結(jié)合命題進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)水平測試設(shè)計；運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)反思與教學(xué)創(chuàng)新。3.素質(zhì)目標(biāo)：具備科學(xué)的評價理念；堅持科學(xué)的評價價值導(dǎo)向；能夠以評價促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)本課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系1. 品行方面1-1具備科學(xué)的對思想政治課學(xué)生進(jìn)行評價的理念；課程目標(biāo)31-2采用的評價項目、評價收到必修堅持科學(xué)的評價價值導(dǎo)向；2. 知識方面2-1理解思想政治課程教學(xué)評價的理念和方法；課程目標(biāo)1、22-2了解思想政治課

3、程教學(xué)評價的功能與作用；2-3掌握思想政治課學(xué)業(yè)評價的基本類型和基本方法；2-4掌握思想政治課的教學(xué)評價和反思的基本要求3. 能力方面3-1學(xué)會運(yùn)用思想政治課教學(xué)評價的基本程序、方式和方法進(jìn)行思想政治課教學(xué)評價設(shè)計；課程目標(biāo)1、2、33-2科學(xué)發(fā)揮思想政治課教學(xué)評價的導(dǎo)向功能；3-3能夠結(jié)合命題進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)水平測試設(shè)計；運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)反思與教學(xué)創(chuàng)新。4. 素質(zhì)方面4-1具備較強(qiáng)的且科學(xué)的思想政治評價素養(yǎng)課程目標(biāo)1、34-2具備自覺的促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)發(fā)展的評價意思三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1.思想政治課教學(xué)評價的理念和方法課程目標(biāo)1

4、、31.思想政治課教學(xué)評價的內(nèi)涵、特點(diǎn)和理念2. 思想政治課教學(xué)評價的基本程序、方式方法1.了解思想政治課程教學(xué)評價的特點(diǎn)；2.理解思想政治課教學(xué)評價的內(nèi)涵和特點(diǎn)；3.掌握思想政治課教學(xué)評價的程序和主要方法。教學(xué)方法：講授、案例分析、討論；教學(xué)手段：教學(xué)視頻分析、多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論4學(xué)時2.思想政治課教學(xué)評價的功能和作用課程目標(biāo)1、2、31.思想政治課教學(xué)評價的功能2.思想政治課教學(xué)評價對學(xué)生思想政治素質(zhì)的促進(jìn)1.了解思想政治課教學(xué)評價的七大功能；2.堅持思想政治教育評價的導(dǎo)向功能和發(fā)展功能。教學(xué)方法：講授、案例分析、討論；教學(xué)手段：教學(xué)視頻分析、多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論

5、4學(xué)時3.思想政治課的學(xué)業(yè)評價課程目標(biāo)1、2、31學(xué)生學(xué)業(yè)評價的基本方法2形成性評價與終結(jié)性評價3定性評價與定量評價1.了解成長記錄袋評價的基本要求；2掌握表現(xiàn)性評價的基本要求、內(nèi)容和實(shí)施方法；3.理解形成性評價與終結(jié)性評價的優(yōu)勢和局限性；4.理解定性評價和定量評價的優(yōu)缺點(diǎn)與適用條件。教學(xué)方法：講授、案例分析、討論；教學(xué)手段：教學(xué)視頻分析、多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論4學(xué)時4.思想政治課的教學(xué)評價與反思課程目標(biāo)2、31.思想政治課的教學(xué)評價2.思想政治課教學(xué)評價反思1. 掌握思想政治課教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)；2.能夠制訂思想政治課教學(xué)評價量表；3.區(qū)分思想政治課教學(xué)反思的不同階段；4掌握思想政治課

6、教學(xué)反思的重點(diǎn)；5.掌握思想政治課教學(xué)反思的基本方法。教學(xué)方法：講授、方案分析、討論；教學(xué)手段：教學(xué)視頻分析、多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時+實(shí)踐2學(xué)時 四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評價1. 教學(xué)目標(biāo)1的達(dá)成度通過課堂討論和平時作業(yè)綜合考評；2. 教學(xué)目標(biāo)2的達(dá)成度通過討論發(fā)言水平和平時作業(yè)綜合考評；3. 教學(xué)目標(biāo)3的達(dá)成度通過平時考勤、課堂表現(xiàn)和平時作業(yè)綜合考評。五、成績評定課程成績包括3個部分，分別為出勤、課堂表現(xiàn)和平時作業(yè)。具體要求及成績評定方法如下：1.出勤（20%）設(shè)此考核項目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀(jì)律情況，具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.課堂表現(xiàn)（40%）要求學(xué)生積極參與課堂討論，認(rèn)真聽講基礎(chǔ)分80分，主動發(fā)言一次且言之有理者加5分，上限20分；上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。3.平時作業(yè)（40%）1次書面作業(yè)，總分為100分。遲交一個星期以內(nèi)者成績降10分處理，遲交一個星期者，本次作業(yè)以0分計算。六、課程教材及主要參考書1. 建議教材王茂勝著.思想政治教育評價論.北京：中國社會科學(xué)出版社,2006.2. 主要參考書1鄺麗湛,何亮