單詞記憶詞根

1、單詞記憶詞根第1頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二關(guān)于英語(yǔ)記憶法的調(diào)查問(wèn)卷1.您覺(jué)得記英語(yǔ)單詞困難嗎?A.困難 B.不困難C.一般說(shuō)明我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞方法方明還需努力，學(xué)生在記單詞方面還是一大難題。第2頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二60的同學(xué)選討厭；35的同學(xué)是覺(jué)得對(duì)記單詞是沒(méi)有感覺(jué)；的同學(xué)喜歡記單詞；說(shuō)明我們不喜歡記單詞，對(duì)記單詞產(chǎn)生厭惡，可能還沒(méi)在記單詞的過(guò)程中找到樂(lè)趣，這有待我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。2.您覺(jué)得記單詞會(huì)讓你感到討厭嗎?A.討厭 B.喜歡 C.沒(méi)什么感覺(jué)第3頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二3.您聽(tīng)說(shuō)過(guò)詞根記憶法嗎?A

2、.聽(tīng)說(shuō)過(guò),而且使用過(guò) B.聽(tīng)說(shuō)過(guò),但沒(méi)使用過(guò) C.沒(méi)聽(tīng)說(shuō)75的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)詞根記憶法但沒(méi)有去使用；20的同學(xué)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且使用過(guò)；15的同學(xué)是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)；說(shuō)明我們同學(xué)對(duì)英語(yǔ)還是有去了解，但沒(méi)有去好好用，好好學(xué)。第4頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二4.請(qǐng)問(wèn)您平常是用什么方法記英語(yǔ)單詞的?A.死記硬背 B.故事法 C.順口溜 D.詞根法 E.諧音法 F.超想法 G.其他_ 60%只能死記硬背的去記英語(yǔ)單詞，這是大部分人為了學(xué)好英語(yǔ)使用的辦法；少數(shù)同學(xué)是用其它的方法記：10%的人是使用故事法；5%的同學(xué)是使用順口溜；10%是使用詞根法；10%是用超想法；5%的同學(xué)是使用諧音法。

3、第5頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二5. 您覺(jué)得自己的記憶法是否有效?A.有效 B.完全沒(méi)有什么效果 C.一般5%覺(jué)得自己的記憶有效；15%的同學(xué)覺(jué)得完全沒(méi)效；80%覺(jué)得一般；這說(shuō)明我們很有必要去改善我們的記憶法，這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)效率。第6頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二6. 您一天有多長(zhǎng)的時(shí)間去記單詞?A.1020分鐘 B.30分鐘以上 C.沒(méi)有時(shí)間花在記 單詞上55%的人沒(méi)有把時(shí)間花在記單詞上；30%的同學(xué)是用分鐘的時(shí)間去學(xué)習(xí)去記憶單詞；15%的同學(xué)是用30分鐘以上去學(xué)習(xí)，顯然這個(gè)份額很少；說(shuō)明我們同學(xué)已有一半的人是沒(méi)有好好學(xué)單詞的，這

4、的原因正如以上所做的分析可能是學(xué)習(xí)方法上的錯(cuò)誤還有興趣等這也是要靠同學(xué)們?nèi)ヅΣ趴赡芴岣叩摹?第7頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二7. 您單詞記憶時(shí)長(zhǎng)是多少?A.一下課就忘記了 B.幾天 C.一直記住65%的同學(xué)記單詞時(shí)長(zhǎng)能長(zhǎng)達(dá)是幾天，這已占了大部分了，這也正如我們調(diào)查的第四道題死記硬背的人較多而這種方法直接導(dǎo)致我們記單詞時(shí)長(zhǎng)僅有幾天；10%的同學(xué)可以一直記住單詞；15的同學(xué)是一下課就忘記了，這種情況應(yīng)盡量避免。第8頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二8. 除了您自己使用的記憶法,你愿意嘗試別的記憶方法嗎?A.愿意 B.無(wú)所謂 C.習(xí)慣了自己的方 法

5、,沒(méi)有必要 30%的同學(xué)愿意去嘗試別的記憶方法；25%的同學(xué)是習(xí)慣了自己的方法，覺(jué)得沒(méi)必要；45%是覺(jué)得無(wú)所謂的說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情不高，主要是在興趣上沒(méi)有激發(fā)，所以覺(jué)得無(wú)所謂。第9頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二接著為大家演示詞根記憶法例子詞根意思例子 agri,agro,agr田地,農(nóng)業(yè) agriculture(農(nóng)業(yè)) audi,audit聽(tīng) audience(觀眾) dur持久 durable(經(jīng)久的) endure(持久) du,dub,doub 二,雙 double(兩倍的) dyn,dynam力量 dynamic(動(dòng)力的) dynamical(動(dòng)態(tài)的)

6、err犯錯(cuò)誤 error(錯(cuò)誤) grat,gree感激,高興 grateful(感謝的) gratitude(感激,感謝)第10頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二詞根意思例子 lect,lig選擇,收集elect(選擇,推選)select(選擇的) fall,fail,fault,犯錯(cuò),欺騙failure(失敗,失敗的人) gen,gener,genit出生,產(chǎn)生generation(產(chǎn)生,發(fā)生) Mini,min小minimum(最小的)minority(少數(shù),少數(shù)民族)Circ,cycl圓,環(huán)cycle(周期)circle(圓圈)circuit(環(huán)行,巡回)第11頁(yè)

7、，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二詞根意思例子 graph,gram寫(xiě),圖graphic(圖的,生動(dòng)的) sum,summ總,加summarize(概括,總結(jié)) soc同伴,引申為社會(huì)social(社會(huì)的)society(社會(huì)) ori,orig升起,開(kāi)始o(jì)riginal(起源) ora,orat嘴,說(shuō)oral(口頭的) opt選擇optimal(最佳的,最理想的)第12頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)23分，星期二詞根意思例子cent百century(世紀(jì),百年)centigrade(百分度)cre,creas增加,產(chǎn)生create(創(chuàng)造,產(chǎn)生)serv服務(wù),保持service(服務(wù),保持)mir驚奇,看miracle(奇跡)log科學(xué),學(xué)科logic(邏