中學生朝花夕拾的讀書心得

1、中學生朝花夕拾的讀書心得 朝花夕拾真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)受，追憶那些難以忘記的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，以下是我為大家細心整理的朝花夕拾的讀書心得，盼望大家能夠喜愛! 朝花夕拾的讀書心得1 學校以后，我就發(fā)覺每本語文書上總歸會有魯迅先生的文章，而且?guī)缀趺科恼露紩幸粋€好聽的名字朝花夕拾。 一旦談及魯迅先生的文章，老師都會細細講來每篇的故事還有魯迅先生的寫作背景。朝花夕拾原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。 本應是歡樂童真的童年，由于當時那個黑暗的封建.，迂腐的氣息，所以魯迅要痛罵，痛罵那個半封建半殖民地的封建.。從

2、文章表面看，魯迅好像都是用了些溫情的文字，其實，他把生氣藏得更深。有人說松軟的舌頭是最傷人的武器，或許魯迅先生正是想達到這個目的吧在朝花夕拾中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在從百草園到三味書屋中，魯迅首先使用了很多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告辭百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊.私塾的不滿。在藤野先生中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會遺忘帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的”。但藤野先生對工作是極其仔細的，他把“我”的講義都用紅筆添改過

3、了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的名貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留同學孜孜不倦的教導及對同學的一視同仁，這與日本同學對中國同學的輕視態(tài)度形成了鮮亮的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。魯迅在朝花夕拾中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。由于.的影響，“阿長”保留了很多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜愛切切察察，喜愛告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”寵愛的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心。看到這，讀者在腦子里勾畫出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象

4、遠不止這些。她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜愛山海經(jīng)，跑了很多路，幫“我”買來了山海經(jīng)。由此，“我”又認為她“有宏大的神力”。在阿長與山海經(jīng)的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他盼望慈愛的地母能讓阿長安眠。 朝花夕拾中還有幾個人物，他們的留給我的印象也是極深的。一位是范愛農(nóng)先生，魯迅一開頭對他的印象是不好的。緣由是范愛農(nóng)的老師徐錫麟被殺害后，范愛農(nóng)竟?jié)M不在乎。魯迅對他的看法幾乎是慢慢轉(zhuǎn)變的，直至范愛農(nóng)就義，魯迅開頭變得景仰他了。另一位是衍太太，她在父親的病中出場。在“父親”臨終前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經(jīng)安靜下去的臉，突然緊急了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛?！焙髞怼案赣H”死了，這讓“

5、我”覺得是“我對于父親最大的錯處”。衍太太對別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的。由于這是個自私自利，多嘴多舌，喜愛使壞的婦人。 朝花夕拾就是這樣一部用平實的話語，生動的人物形象，豐富又富有內(nèi)涵的童年故事，重重地抨擊了囚禁人的舊.，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。 朝花夕拾的讀書心得2 魯迅的名字，是每個人都知道的。讀到他第一次的文章，卻是在課本里，課文叫從百草園到三味書，也是散文集朝花夕拾中的一篇。我很少去搜尋關于他的文章，并不是我不喜愛他的

6、文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他寫的哲學。但他的文筆，總讓人感覺像是一位和氣可親的爺爺，樸實，真誠，平易近人。 當我第一次看朝花夕拾，我總是許多感慨。它真實的記錄了魯迅的童年到青年時期的生活跟那曲折的經(jīng)受?；貞浤切┣迥┑纳盍晳T。 魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年好像是在一首大自然圓舞曲中度過的。 枯燥，乏味，

7、是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，成天除了讀書還是讀書，閑來無趣。 有許多人說，寫文章是一件特別了不起的事。他在現(xiàn)實世界受到的種種坎坷跟曲折，還要在自己的文字里，創(chuàng)建一個世界。朝花夕拾在世人的眼里它是無價的，在我心里，它就是一個曲折老人記錄童年的回憶錄。 黃金時代的童年如今一去不復返，留下的只能給我們細細去回味?，嵥榈幕貞浽诔ㄏκ爸兄噩F(xiàn)。 不一樣的時代童年，一樣的歡樂回憶。惹人懷念的時間，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?朝花夕拾的讀書心得3 魯迅在受到政府的壓迫，學者們的排擠，經(jīng)受戰(zhàn)斗后寫下的回憶。比較完整地記錄了魯迅從幼年

8、到青年時期的生活道路和經(jīng)受，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是討論魯迅早期思想和生活以至當時.的重要藝術文獻。這些篇章，文筆膚淺雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。 本書一共有10篇魯迅寫的回憶。其中魯迅寫長媽媽的最多，先是講長媽媽名字的由來，接著是隱鼠的死，長媽媽講是貓吃的，其實是她不當心踩死的，魯迅得知后，就開頭厭煩長媽媽，后來寫的長媽媽是有點讓人厭煩，睡覺擺成大字型，還有那些迷信的破法規(guī)，但就是一次長媽媽為魯迅買了一本他始終想要的山海經(jīng)后，覺得長媽媽還不是那樣的厭煩，雖然有那些壞毛病，但正由于長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使憶起她，追念她，委實不易，目前是這么離奇，心里是這么簡單。 我最

9、喜愛的文章是從百草園到三味書屋。正是由于我學過著篇文章，我才有那么深的體會。這篇回憶主要是講百草園的歡樂和三味書屋的乏味進行對比。我當然是喜愛描繪的百草園，春夏秋都特別的漂亮，各種花草五顏六色就連冬天也是特別有意思，在中的冬天可以捕鳥，從捕鳥這事，還告知我們怎樣捕鳥和捕鳥的心得。三味書屋主要講魯迅在書孰的生活，我覺得太無勁了，成天咿咿呀呀的讀書，不告知同學們這句話的意思，只是讀啊讀，還有魯迅他們唯一的樂趣就是在老師讀書讀的起勁時，大家自己玩自己的，跟他們比，我們太幸福了，由于我們能玩，他們玩的機會卻很少。 本書還有其他魯迅有意思的回憶，盼望大家能夠喜愛這書。 朝花夕拾的讀書心得4 初讀這本書，

10、講實話，我也不是很讀得懂。就連那篇從百草園到三味書屋，我也是學得似懂非懂的。我甚至覺得：魯迅的這些文章，看起來簡直就是象在跟你談天似的，哪算得上什么名著? 后來多讀了幾遍，我懂得了，不要把這樣的名著當作美文，其實，這本書的文章看似“談天”也正是魯迅的文字魅力所在，它看上去很樸實，甚至比較口語化，但為什么卻能夠深深地吸引人呢?就是由于這樣的樸實，讓人感覺很親切，就象他站在你面前跟你訴說著什么似的，“說”到興奮處，文字又會變得特別熱鬧，這就讓人能夠從中品嘗和感受魯迅的點點滴滴。 郁達夫是這樣形容魯迅的文字的：“魯迅的文體簡練得像一把匕首，能以寸鐵殺人，一刀見血，重要之點，抓住之后，只消三言兩語就可

11、以把主題道破?！笔堑?，這個特點在二十四孝圖這篇文章中表現(xiàn)得一覽無遺。一開頭，便以“尋咒”從側面點出中心，接下來便訴說了一段他童年的一段故事。其實，魯迅先生是話中有話啊，他借著說童年看二十四孝圖的事情，其實反映了當時.的黑暗即對兒童的不重視。兒童都讀不到他們應當讀的書，而人們卻熟視無睹，這莫非不該引起我們的反思嗎?然而我又想到了現(xiàn)在，現(xiàn)在的孩子們別說愛讀書，他們連根本不想讀書，不思學習。再看看那時侯的孩子們，他們渴望讀書卻沒有書讀，而現(xiàn)在我們有書讀卻不愿讀，這莫非不是一個令人悲傷的現(xiàn)象嗎? 朝花夕拾中那幾篇描寫人的文章，我是比較喜愛的。首先，這些文章的內(nèi)容比較吸引我由于我喜愛看到各色各樣的人，再

12、加上魯迅那種輕松而生動的語言，讀著讀著，你仿佛就可以看到那個人好像站在你面前一樣。比如阿長與山海經(jīng)，描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個特別典型的舊時中國農(nóng)村勞動婦女的形象。 朝花夕拾的讀書心得5 朝花夕拾，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當時的味道，想必還別有一番味道吧。早晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照耀卻使它平添了一中風韻，那若有若無的芳香在風的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，漸漸漾開。魯迅的作品可以說是獨一無二的。 他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在傲睨。有比如“卻仍舊觀察滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特殊手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點，又增加了幽默感。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種