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1、 做最好的你課堂教學質(zhì)量大賽同行評價教案 2022年秋學期課堂教學質(zhì)量大賽同行評價教案 教學內(nèi)容：做一個最好的你 教學時間：2022.9.24 授課人：王存亮 課型：新授課 教學目標： 1.知識目標：分析并理解建立自信的重要性和方法 。 2.力量目標：正確理解“自信”，對自己有準確定位。 3.情感目標：樹立學生的自信念，培養(yǎng)從容面對生活的美妙品質(zhì)。 教學重點： 測試自己自信的程度，分析并理解建立自信的重要性和方法 。 教學難點： 懂得自信是美妙品質(zhì)的體現(xiàn)，能正確對待自己。 教學方法： 自主合作 教學模式： “345優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學模式 教具準備： 多課時安排： 一課時教學過程： 一、激情匯入

2、，板書課題。 二、課前預習 1檢查學生預習字詞情況。 擅長傻子搗鬼蓬勃大廈提拔實驗灰心喪氣 2說一說課文主要寫了什么事？ 三、課內(nèi)。 1自主學習 （1）教師質(zhì)疑：自信在我們生活中真的很重要嗎？（出示課件4） （2）組織學生自讀課文1-3自然段，思索：讀懂了什么？溝通概括。 (3)彙報解疑：（出示課件5） 比爾醫(yī)生做面部整容手術(shù)：自信很重要 羅森塔爾教授做實驗：自信的奇妙作用 (4)師小結(jié)：兩個一正一反的例子，再次向我們證明白信念的重要性，使文章更有說服 （5）測測自己的自信指數(shù) 過渡：說到這樣，有的同學馬上想到：既然自信那么重要，究竟自己自信嗎？別急，下面老師為你們介紹一組測試題，原來自信至少包括以下12個方面。(多展現(xiàn)) 2合作 （1）自信如此的重要，那么，我們要如何樹立自信呢？快在文章中找一找樹立自信的方法吧！ ( 2)組織學生精讀課文6-9自然段，合作溝通，試著概括樹立自信的方法。 ( 3)集中彙報 自己喜歡自己 做好每件小事 為自己喝彩 再堅持一下 3精講點撥 (1)拓展延長： 通過對課文的學習你有什么收穫，你準備今后如何面對生活？ (2)總結(jié)全文，昇華主題。 4.有效訓練（布置作業(yè)） (1)文章以優(yōu)美的結(jié)尾再次鼓勵我們要充滿自信，做一個最好的自己。你能不能結(jié)合文章最后一段試著仿寫幾句，與大家共享。 (2)蒐集有關(guān)自信的

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