伊索寓言的讀書(shū)心得400字

1、伊索寓言的讀書(shū)心得400字 伊索寓言相傳為公元前六世紀(jì)，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集全部古希臘民間故事。這里給大家共享一些伊索寓言讀書(shū)心得，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 伊索寓言讀書(shū)心得篇1 伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具漂亮，平易近人。不但讀者多，在文學(xué)歷史上也具有重大影響。作家，詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。很多故事真的可以說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來(lái)了等等。到幾千年后的今日，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。 在伊索寓言中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活，大部分以動(dòng)物為仆人公，極少部分以神或人做

2、仆人公。各個(gè)故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在很多寓言中我最喜愛(ài)獅子與狐貍。 這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說(shuō)：“然而是獅子”!這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但是它的啟發(fā)卻不小。他讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說(shuō)，美妙的事物在質(zhì)而在量。 記得上學(xué)時(shí)，有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求把語(yǔ)文書(shū)第一單元的生字一個(gè)抄兩邊?；氐郊?，我就翻開(kāi)作業(yè)，以最快的速度抄完了。抄完后，覺(jué)得第一單元的生字還比較少，便自作主見(jiàn)又把其次單元的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著其次天交上去后老師給我的表?yè)P(yáng)。可當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來(lái)，我的本子被老師用紅筆寫(xiě)道：寫(xiě)的不仔細(xì)”，看著這幾個(gè)紅字我心里就

3、很不服氣：哼!多寫(xiě)了一點(diǎn)還要受批判，什么意思嗎! 以后無(wú)論哪一門課程，我都要深化的去學(xué)! 伊索寓言讀書(shū)心得篇2 伊索寓言的是古希臘的伊索，伊索寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。 也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)狐貍和山羊的故事吧?它敘述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個(gè)故事告知人們，做任何事都要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙?；蛟S大家看了都會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還的確會(huì)碰見(jiàn)這么傻的“山羊”。 而牛和蛙的故事則告知了我們另外一種道理。這則寓言敘述了一個(gè)青蛙觀察牛以后，非要和牛比一比究竟誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這

4、個(gè)青蛙太笨了，它不該和牛比誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)小，這樣就會(huì)取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)，也不會(huì)再消失肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)、百不如人的人。彼此各得其所，自然會(huì)相安無(wú)事。假如都像那只青蛙一樣的話，世界將會(huì)變成什么樣子呢? 伊索寓言給了我許多啟示，讓我學(xué)會(huì)了做人做事，盼望這本書(shū)能夠經(jīng)久不衰。 伊索寓言讀書(shū)心得篇3 這幾天，我讀了伊索的伊索寓言令我印象深刻。 伊索寓言的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價(jià)值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。 這本書(shū)告知了我很多做人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，如：不要傲慢、不要幸災(zāi)樂(lè)禍、不要貪心說(shuō)到傲慢，我想到了發(fā)

5、生在昨天的一件事。 昨天早上，我跟平常一樣八點(diǎn)半去上課。我們課前第一件事是考試，由于前幾天的考試都是得了一百分，所以這次我有一些傲慢的心想：這題太簡(jiǎn)潔了!我閉著眼睛都能考一百分!我就可以得到嘉獎(jiǎng)了?；蛟S是老天特地在和我作對(duì)，放學(xué)前，老師公布了成果，我這次考試的成果跟以前相比算得上是一落千丈。我特別的懊喪，心想：完了，連續(xù)八次一百分的記錄毀了!嘉獎(jiǎng)沒(méi)了，媽媽還會(huì)由于我馬虎生氣。真是“賠了成果又折禮”!回到家，我就拿出試卷來(lái)認(rèn)錯(cuò)并說(shuō)明自己是馬虎而錯(cuò)的以后再也不敢了，媽媽并沒(méi)有吵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“馬虎只是其中一個(gè)緣由，更重要的.是由于你太傲慢了，假如這一點(diǎn)你改正了，成果都會(huì)提升不少。盼望你通過(guò)

6、今日的教訓(xùn)，能自我反省一下，并改過(guò)自新不再傲慢，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)?！薄澳?，媽媽您不預(yù)備吵我?”我小聲地說(shuō)?！爱?dāng)然了，我要給你個(gè)機(jī)會(huì)，再說(shuō)呢，你想挨吵啊?抓緊去寫(xiě)作業(yè)!不要在這在磨蹭了!”媽媽笑著說(shuō)。 今日中午，“媽媽我回來(lái)了!我考了個(gè)一百分!”我興奮的叫道。“真棒!連續(xù)努力?！眿寢屢部鞓?lè)地笑了。 伊索寓言是一扇心靈的窗戶，將它打開(kāi)，將獲得無(wú)限的財(cái)寶。 伊索寓言讀書(shū)心得篇4 我在寒假中讀過(guò)一些書(shū)，覺(jué)得伊索寓言很好看。 書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。 其中的金斧、銀斧和鐵斧這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。誠(chéng)懇、和善的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。由于實(shí)在口渴

7、，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí)，水中走出了一位仙人。 仙人問(wèn)明狀況，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍舊把金斧和銀斧都送給了樵夫。他的兄弟們看了格外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。 同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪欲地說(shuō)：“這些都是我的斧頭!”看到這種情形，仙人絕望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最終什么也沒(méi)得到。 這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應(yīng)有的懲處。 伊索寓言讀書(shū)心得篇5 今日，我看了

8、一本書(shū)，叫伊索寓言，令我印象最深刻的.一則寓言是鷹和屎殼郎。 講的是一只鷹在追趕一只兔子。這時(shí)兔子觀察了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎勸慰兔子后，便向鷹請(qǐng)求不要損害這只兔子，可是，鷹根本沒(méi)有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來(lái)把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺(jué)得受到污辱。從今以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。 鷹無(wú)可奈何，只好四處躲避。后來(lái)，鷹飛到宙斯那里，懇求給它一個(gè)平安的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來(lái)生。屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，飛到宙斯的上面，把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立即起身抖掉糞團(tuán)，無(wú)意間把鷹的蛋都砸了下來(lái)。據(jù)說(shuō)，從那兒以后，屎殼郎消失的季

9、節(jié)，鷹就不孵小鷹了。 讀完后，我覺(jué)得伊索寓言妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，由于再弱小的人，當(dāng)他受到污辱也會(huì)奮起報(bào)復(fù)的。 伊索寓言讀書(shū)心得篇6 一個(gè)個(gè)鮮亮的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出訓(xùn)練意義，這是伊索寓言的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對(duì)歷史上的他所知甚微。但對(duì)這一部，著作可謂婦孺皆知。 伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身，他人有難落井下石。文章包括的內(nèi)容非常寬闊，都是揭露當(dāng)時(shí).現(xiàn)實(shí)的殘忍，自私，蠻橫篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點(diǎn)痕跡。 文中有一小則故事是講

10、狐貍和葡萄，狐貍餓極了，一心想摘葡萄，偏偏夠不著，還說(shuō)是葡萄沒(méi)熟。我看吶，這葡萄又甜又大，又紅又紫，色味都很不錯(cuò)。只是狐貍不甘心，愛(ài)面子，才編了這么一個(gè)謊言。這種自欺欺人的手法，只能騙自己，不會(huì)想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。 有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只裝自己的缺點(diǎn)，卻掛后面。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn)，而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見(jiàn)了。若是讓我覺(jué)得，應(yīng)當(dāng)是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正，而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人，就不會(huì)斤斤計(jì)較，將心比心，生活才會(huì)美妙。 指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間，陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里，這白紙黑

11、字，我越看越感受到.的污穢，但是在污穢骯臟中還是有和善的心的。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)覺(jué)了落網(wǎng)的鷹，把它放回來(lái)大自然的懷抱中。因而那只鷹非常感謝，是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答，這是一個(gè)和善好心的農(nóng)夫，這是一只感謝，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。 伊索寓言刻畫(huà)的，有動(dòng)物，有神或人，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的才智和想象的魅力。 伊索寓言讀書(shū)心得篇7 今年，我讀了一本名叫伊索寓言的書(shū)，書(shū)中有很多小故事，小故事的最終都會(huì)有一句感想。最讓人我流連忘返的是公雞和珍寶這個(gè)故事。 有一只公雞肚子而得咕咕叫，他難以忍受饑餓，便到糞堆里找吃的，或許有什么蟲(chóng)子，他用爪子飛速地扒著用嘴巴東劃西找，扒著扒著，扒出一顆閃著光線的珍寶，公雞問(wèn)：“你怎么跑到糞堆里去了?！薄澳隳茏鍪裁?有用嗎?”“我能值許多錢呢!”公雞把它拾了起來(lái)看了看，又把它扔了，說(shuō)：“你又涼又