數(shù)據(jù)排序與篩選教案_第1頁
數(shù)據(jù)排序與篩選教案_第2頁
數(shù)據(jù)排序與篩選教案_第3頁
數(shù)據(jù)排序與篩選教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 4德陽旅游學(xué)校教案教者宋興敏科目Office 2003應(yīng)用基礎(chǔ)課題Excel2003數(shù)據(jù)分析與處理:排序與篩選課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)理解排序、篩選的意義。掌握利用Excel對數(shù)據(jù)進行排序和篩選的方法。能利用這些操作解決實際生活中的數(shù)據(jù)管理與分析的問題。情感、態(tài)度、價值觀 培養(yǎng)學(xué)生管理信息的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的興趣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和分析問題、解決問題的能力教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法與嘗試指導(dǎo)相結(jié)合多媒體課件輔助教學(xué) 教學(xué)重點數(shù)據(jù)排序與篩選的操作方法; 課前準(zhǔn)備學(xué)生學(xué)案安裝了凌波多媒體教學(xué)軟件的計算機網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)難點關(guān)鍵字的概念、自定義篩選條件以及能夠通

2、過靈活運用知識解決生活中的實際問題。教學(xué)環(huán)節(jié)一、課題導(dǎo)入二、探索研究教學(xué)內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣1、導(dǎo)入:教師和學(xué)生共同來欣賞一組有關(guān)2008年北京奧運會視頻,(師詢問學(xué)生:是否還記得當(dāng)時奧運會獎牌的情況?引出話題,然后,出示奧運獎牌表) 2、教師提問,學(xué)生搶答:(活躍氣氛,激發(fā)興趣)問:(1)按照金牌的總數(shù)來排名次,哪個國家排在第一位?哪個國家排在最后呢?(2)請大家找出所有獎牌總數(shù)在40枚以上和100枚之間的所有國家? 學(xué)生觀察思考:以搶答的方式回答問題(在搶答過程中。學(xué)生靠目測很難快速回答問題,教師自然引出課題與學(xué)習(xí)目的,相機板書:數(shù)據(jù)排序與篩選二、新課: 項目四:數(shù)據(jù)處理與分析(排序

3、與篩選)(一)任務(wù)驅(qū)動,出示自學(xué)目標(biāo)1、任務(wù)一: (板書)(1)請對奧運獎牌表按金牌數(shù)目從多到少排序。(2)請篩選出奧運會獎牌總數(shù)大于30的所有國家。采用方法:師生相互質(zhì)疑,提出問題、解決問題: (1)數(shù)據(jù)排序、篩選的操作步驟是什么?(2)在進行數(shù)據(jù)排序、篩選時需要注意些什么?(3)當(dāng)篩選結(jié)束后,原始數(shù)據(jù)到什么地方去了,如何顯示原始數(shù)據(jù)? 知識點: (重點) 排序的方法: 光標(biāo)定位到數(shù)據(jù)表中單擊“數(shù)據(jù)”菜單“排序”在“主要關(guān)鍵字”列表選擇“金牌”排序方式為“降序” 篩選的方法: 光標(biāo)定位到數(shù)據(jù)表中單擊“數(shù)據(jù)”菜單“篩選”“自動篩選”命令單擊“總數(shù)”旁邊的按鈕,選擇“自定義”命令在對話框中設(shè)置“

4、大于”“30” 確定2、任務(wù)二: (板書)(1)奧運會的獎牌怎樣進行排名?(2)如何篩選出獎牌總數(shù)在40枚到100枚之間的所有國家? 采用方法:同桌討論、師生集體交流、學(xué)生操作法教師活動通過多媒體教學(xué)軟件播放視頻出示問題,引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,從而引出課題出示自學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)釋疑補充講解學(xué)生活動觀看觀察并搶答,明確學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣自學(xué)教材98-101頁的內(nèi)容,進行嘗試操作理解,再次操作1-2名學(xué)生,在教師端演示并講解操作步驟學(xué)生同桌討論理解并嘗試操作三、回顧升華四、作業(yè)布置知識點: (難點)(1)、主要關(guān)鍵字,次要關(guān)鍵字與第三關(guān)鍵字各自的含義(在排序時,先按主要關(guān)鍵字排序,當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)相同,則按

5、次要關(guān)鍵字排序,如果數(shù)據(jù)也相同,就按第 三關(guān)鍵字排序)(2)、篩選條件中“與”和“或”的區(qū)別“與”:指要篩選出同時符合兩個條件數(shù)據(jù)記錄“或”:指要篩選出符合任一條件的數(shù)據(jù)記錄(二)課堂練習(xí),知識遷移主題一: HYPERLINK file:/H:說課學(xué)生期末考試成績表.xls t _parent 學(xué)生期末考試成績表要求: 1、按總分從高到低分排序,如總分相同按“生物”成績從高到低排2、篩選出所有性別為“男”且總分在550分以上的數(shù)據(jù) 主題二: HYPERLINK file:/H:說課各地區(qū)城鎮(zhèn)居民家庭收支基本情況(2006年12月).xls t _parent 各地區(qū)城鎮(zhèn)居民家庭收支基本情況要求

6、:1、按“平均每人月總收入”由少到多排序,如有相同,按“平均每戶家庭人口”由少至多排序2、篩選出“平均每人月可支配收入”在1200元至800元間的所有數(shù)據(jù)主題三: HYPERLINK file:/H:說課超市商品信息表.xls t _parent 超市商品信息表要求:1、按商品單價降序排列,如有相同按庫存量升序排列2、篩選出單價大于15元且產(chǎn)品類型為“飲料”的數(shù)據(jù)主題四: HYPERLINK file:/H:說課企業(yè)員工工資表.XLS t _parent 企業(yè)員工工資表要求:1、按月工資由高到低排序,如有相同,按工作天數(shù)和工作時間排序、篩選出月工資在5000到3000元且工作天數(shù)在22天以上的

7、數(shù)據(jù)主題五: HYPERLINK file:/H:說課超市商品信息表.xls t _parent HYPERLINK file:/H:說課超市商品信息表.xls t _parent 超市商品信息表 HYPERLINK file:/H:說課超市商品信息表.xls t _parent 要求:1、按商品單價降序排列,如有相同按庫存量升序排列2、篩選出單價大于15元且產(chǎn)品類型為“飲料”的數(shù)據(jù)三、課堂小結(jié)、抽一至兩名學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識。、教師總結(jié),掌握好本節(jié)課所學(xué)知識在今后實際運用中的重要性,并強調(diào)本節(jié)課的知識重難點。四、作業(yè)布置 篩選方式除了自動篩選還有一種是高級篩選,請同學(xué)們課后認真閱讀教材,理解兩種篩選方式的區(qū)別,掌握高級篩選的方法與學(xué)生進行集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論