小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）第二單元-口語(yǔ)交際：我們都來(lái)演一演教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題口語(yǔ)交際課型新授主備教師范娟備課時(shí)間研討時(shí)間教學(xué)內(nèi)容我們都來(lái)演一演教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解排演課本劇的步驟，能夠根據(jù)需要適當(dāng)改編故事內(nèi)容，設(shè)計(jì)符合人物身份、性格的臺(tái)詞、動(dòng)作和表情。過(guò)程與方法：在編排課本劇的過(guò)程中開(kāi)展小組討論，引導(dǎo)組內(nèi)每個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，尊重大家共同的決定。情感與價(jià)值觀：通過(guò)排演課本劇，進(jìn)一步親近名著，激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)初步了解排演課本劇的步驟，能夠根據(jù)需要適當(dāng)改編故事內(nèi)容，設(shè)計(jì)符合人物身份、性格的臺(tái)詞、動(dòng)作和表情。教學(xué)難點(diǎn)開(kāi)展小組討論，學(xué)會(huì)輪流主持，引導(dǎo)組內(nèi)每個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，尊重大家的共同決定。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過(guò)程視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣出示課件1視頻

2、：課本劇草船借箭學(xué)生認(rèn)真觀看，看后互相交流：你最喜歡哪個(gè)演員的出色表演，為什么？你認(rèn)為演出最成功的地方在哪里？揭題：今天，就讓我們一起來(lái)重現(xiàn)課文中精彩的情節(jié)和難忘的對(duì)話。（板書(shū)：口語(yǔ)交際我們都來(lái)演一演）生齊讀課題。出示課件2口語(yǔ)交際：我們都來(lái)演一演明確交際要求小組討論交流如何排演出這樣的課本劇，要做好哪些準(zhǔn)備。（小組自由討論）全班交流匯報(bào)演課本劇前的準(zhǔn)備。（表演課本劇前，需要選文、改編、排練）課件3出示交際要求第一步選文第二步改編第三步排練（師相機(jī)板書(shū)：選文、改編、排練）3.教師小結(jié)：只要同學(xué)們按這三個(gè)步驟認(rèn)真準(zhǔn)備，相信你們一定能在舞臺(tái)上盡情展示出最棒的自己，重現(xiàn)那些精彩的瞬間和難忘的對(duì)話。三

3、、分組討論，落實(shí)步驟課件4出示討論要求討論時(shí)，大家輪流做主持人，其他組員既要清楚表達(dá)自己的想法，又要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。意見(jiàn)不同時(shí)，要聽(tīng)取最合理的意見(jiàn)，形成一致的看法。第一步，確定故事內(nèi)容。課件5出示選文要求主持人先引導(dǎo)每位同學(xué)發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)清楚選擇的故事及原因，還有最喜歡的精彩片段。然后展開(kāi)討論，最終形成一致意見(jiàn)。第二步，改編。課件6出示課本劇的格式要求設(shè)計(jì)人物的動(dòng)作、表情、臺(tái)詞，要盡量符合人物的身份、性格等。師相機(jī)指導(dǎo)第三步，排練。課件7出示課本劇的排練要求分好角色，各角色說(shuō)記臺(tái)詞，商量該怎么演。進(jìn)行排練，可以制作或選用一些簡(jiǎn)單的道具。四、生上臺(tái)表演，匯報(bào)成果1.請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)表演課本

4、劇片段。2.引導(dǎo)學(xué)生討論哪里演得好，還有哪些地方可以改進(jìn)。3.其他小組上臺(tái)表演課本劇。五、教師小結(jié)，拓展延伸1.教師小結(jié)：課文中的這些人物的形象通過(guò)同學(xué)們的精彩演繹，真是生動(dòng)逼真，同時(shí)也體現(xiàn)出同學(xué)們相互交流，相互溝通的價(jià)值，這也正是我們口語(yǔ)交際的魅力所在。2.拓展延伸同學(xué)們，在我中華民族五千多年的歷史長(zhǎng)河中，有大量的歷史名著和文學(xué)作品，其中包含著許多引人入勝的故事，課后請(qǐng)你們選擇最感興趣的故事和同學(xué)一起讀一讀，演一演。生觀看視頻，參與討論。生積極參與并討論生參與課本劇表演，并對(duì)其他小組的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以同類(lèi)導(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生雖然對(duì)編演課本劇很感興趣，但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有很大難度設(shè)計(jì)本環(huán)節(jié)意在于激發(fā)學(xué)生的興趣。讓他們大體了解課本劇。鼓勵(lì)學(xué)生