小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第六單元-《父母之愛》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、父母之愛教學(xué)設(shè)計(jì) 劍閣縣武連小學(xué)校 謝清【教學(xué)目標(biāo)】：1、在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛 ，建議父母改進(jìn)方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)的自信心，讓學(xué)生暢所欲言，廣開言路。3、表達(dá)有條理，語氣語調(diào)適當(dāng)。傾聽他人要認(rèn)真，有耐心?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛 ，建議父母改進(jìn)方法。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)的自信心，讓學(xué)生暢所欲言，廣開言路?！菊n前準(zhǔn)備】來自父母的一封信，以及表達(dá)自己對(duì)父母愛的形式和內(nèi)容?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】：視頻導(dǎo)入，談感受。 出示一則新聞，讓孩子們理解視頻中父母之愛的偉大。（板書課題：父母之愛）閱讀小

2、故事，說見解。是呀，每一位父母都愛自己的孩子， 但愛的方式卻不盡相同。請(qǐng)大家閱讀下面三則小故事，然后我們?cè)僖黄饋碚務(wù)勛约旱睦斫夂涂捶?。出示語文書87頁(yè)上的三個(gè)小故事，學(xué)生自由閱讀。小組交流。學(xué)生先自由在學(xué)習(xí)小組內(nèi)評(píng)說故事，提出自己的看法。全班交流，教師適時(shí)引導(dǎo)總結(jié)。 故事1：李剛父親這樣做可能會(huì)孩子害怕考試，教育方式不當(dāng)。耐心溝通找出考試失敗的原因，再給予鼓勵(lì)。（父母的愛是嚴(yán)厲） 故事2：王小雅媽媽的包辦讓孩子失去了獨(dú)立的能力，應(yīng)該讓孩子做力所能及的事。（父母的愛是溺愛） 故事3：陳敏爸爸的教育方式是正確的，參與孩子的生活，見證孩子的成長(zhǎng)。（父母的愛是陪伴）創(chuàng)設(shè)情境感，感悟形式不同的父母之愛。播放小視頻，學(xué)生談?dòng)^后感。說一說在生活中你有沒有遇到過類似的事情？播放采訪語音，讓孩子明白父母的良苦用心。說說為了避免生活中再和父母發(fā)生這樣的事，有什么更好的方法讓讓他們來了解我們？（溝通、交流、學(xué)會(huì)表達(dá)等等）如果再發(fā)生這樣的事，你會(huì)怎么做？書信架起愛的橋梁。每一個(gè)孩子閱讀父母給自己寫的信，讓孩子們明白父母對(duì)他們無私的愛。默讀信件。抽生念信，談感受。用自己喜歡的形式表達(dá)對(duì)父母的愛。課堂總結(jié) 人們常常把父母比作皎潔的月光，把光芒無私的撒向我們；人們也常把父母比作一棵大