小學二年級滬教版上冊語文期中知識點綜合復習題

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16小學二年級滬教版上冊語文期中知識點綜合復習題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，在田字格里規(guī)范地寫出詞語。gu q hn shn ln chun chng gn zh zh png jing i di w dng 2. 我會拼，我會寫。du ki（_） y co（_） sh ji（_） ji dng（_）wi xio（_）g tou（_） gn k（_） zh s（_）3. 看拼音，寫詞語。 z u hu y b si ln tin sh ji gng k fn f nng zng zh r rn li jin nn yn r

2、 4. 看拼音，寫詞語。(會寫字)zun r qun o di sh wn yn b lo t hu shn k bi fn jn p l jn zu wi shn jio y m x x h h qin zu yun y mi mio b i l k t rn b bo di dio 5. 看拼音，寫詞語。lin rn n bin kun ku shn dn zhn yn fn f jio b r u t men xio w 【筆畫集訓】6. 我知道，也會填。（不會寫的字可以用拼音喲）1“慌、憐、怕”的部首是（_），“戀、忠、怒”的部首是（_），雖然部首不同，但這些字都跟（_）有關。2“痛、

3、店、尿”都是（_）結(jié)構(gòu)的字，“團、圖”都是（_）結(jié)構(gòu)的字。3“匹”的部首是（_），最后一筆是（_）。4我知道元宵節(jié)是在（_），有（_）、（_）的習俗；中秋節(jié)是在（_），有吃（_）的習俗。5我知道描寫高興的四字詞語有（_）、（_）等。7. 照樣子，寫一寫，再完成練習。1“炸”字的部首是_，這個字作偏旁時要把_變成_。2“車”的第三筆是_，“轉(zhuǎn)”的第三筆是_。8. 按要求填空?！澳浮钡牡?筆是_，第4筆是_?！暗堋钡牡?筆是_，第7筆是_?！皞恪笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！敖獭笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！坝巍笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_。9. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1“轉(zhuǎn)”字共_畫

4、，第四筆是_。2“鄧”字共_畫，第二筆是_。3“杯”字共_畫，第四筆是_。4“特”字共_畫，第四筆是_。10. 我會認一認，再按要求填空。1“磨”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“淺”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“唉”的讀音是_，部首是_，第四畫是_。4“既”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“試”共_畫，第四畫是_，組詞_。【補全詞語】11. 詞語填空。（_）消（_）散自（_）自（_） 風景（_）（_）（_）（_）水秀 （_）淡（_）輕 風（_）雨（_）12. 把詞語補充完整蒙蒙（_）（_） 名（_）古（_） 五（_）十（_）點點（_）（_） （_）（_）茂盛 花（_）柳（_）13. 詞語

5、填空。（_）氣（_）現(xiàn) （_）以為（_） 坐（_）（_）天（_）勝古（_） 如（_）得（_） 風（_）日（_）14. 把詞語補充完整。（_）窮（_）盡 煙（_）云（_） （_）山（_）川 （_）遙（_）遠聞名（_）（_） 秀麗（_）（_）奇（_）怪（_） 金光（_）（_）15. 把下列詞語補充完整。（_）吞（_）咽如（_）得（_） （_）（_）滿園（_）（_）爭艷 （_）紅（_）綠 坐（_）觀（_）（_）以（_）真 （_）假（_）威 漏網(wǎng)（_）（_）【句子訓練營】16. 照樣子，寫句子。例：露西想寫一封信給爸爸。露西想給爸爸寫一封信。1我想送一枝花給你。_2蒲公英媽媽準備了降落傘給她的娃娃。_

6、例：蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲。蒼耳媽媽給孩子穿上鎧甲。3玲玲得意地端詳著白己畫的我家的一角。_4清晨，湖面上飄著薄薄的霧。_17. 照樣子，寫一寫。1驚 弓 之鳥 如_得_2穿著 草鞋 _帽子 _黑板3熱得 直流汗 冷得_ 痛得_4（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）公園開滿（_）太陽花。5葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 這點小病怕什么？ _6紅軍把糧食從山下挑到了山上。（改為“被”字句）_7梧桐樹葉像手掌。（仿寫比喻句）_8大象到底有多重呢？（用帶點的詞語造句）_18. 我會照樣子寫句子。1當一只小蟲子好不好？我的小伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不

7、好?！比ズ＿呌斡竞貌缓?？_說：“_?！?例：月亮一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。_一陣子這樣，一陣子那樣，所以_。3例：這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。_沒有_，卻有_，_。4例：十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。_像_，_。5例：沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。沒有_，就沒有_。19. 按要求寫句子。1細雨落下來。（如絲的 輕輕地）（將括號里的詞加入句子中）_2滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。_像_3喜鵲阿姨，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲_一會兒_，一會兒_。4公園里 美麗 花兒 的 多么 ?。ㄟB詞成句并加上恰當?shù)臉它c符號）_20. 仿寫句子。例：

8、那么河水是深還是淺呢？1_是_還是_？例：他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”2_一邊_一邊_。例：我最盼望有太陽的好天氣，最害怕下雨的壞天氣。3_最盼望_，最害怕_?！竟旁婇喿x】21. 課內(nèi)精讀。詠柳1補充古詩。2詠柳這首詩的作者是（ ）A.唐朝詩人李白B.唐朝詩人賀知章C.唐朝詩人杜甫3這首詩描寫的是_季的景色，從_這句詩中可以看出。4判新，對的打“”，錯的打“”。（1）這首詩主要贊美了碧玉、柳樹、春風。（_）（2）這首詩是借贊美柳樹來贊美春天，歌頌春天給大地帶來了一派生機。（_）22. 閱讀一株紫丁香，完成練習。踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老

9、師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。1文中把“綠葉在風里沙沙”比作（_）；把“盛開的花兒”比作（_）。A我們的笑臉B我們的歌聲2孩子們?yōu)槭裁丛诶蠋煹拇扒霸砸恢曜隙∠?？說法不正確的是( )A.讓綠色的枝葉給老師遮陰。B.讓綠葉在風中唱歌為老師消除疲倦。C.感謝老師時時把我們掛牽。D.讓花香伴老師做個好夢。3寫一寫。這首詩歌表達了“我們”對老師的_之情。人們經(jīng)常把老師比作_、_。23.

10、古詩閱讀。逢雪宿芙蓉山主人（唐代）劉長卿日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。1寫出下面詞語的反義詞。遠（_）白（_）2給下面加點的詞選擇正確的解釋。宿芙蓉山（_）房子住，借宿逢雪（_）遇上每次白屋（_）白色的屋子茅草屋3把詩句和意思連一連。夜暮降臨，連綿的山巒在蒼茫的夜色中變得更加深遠天寒白屋貧天氣寒冷，使這所簡陋的茅屋顯得更加清貧。日暮蒼山遠半夜里一陣犬吠聲把我驚醒。風雪夜歸人原來是有人冒著風雪歸家門！柴門聞犬吠4古詩所描寫的季節(jié)是在季。下面哪幅畫面是古詩描繪的景象？選一選。（）A.春暖花開圖 B.風雪夜歸圖 C.農(nóng)家豐收圖24. 課內(nèi)精讀。村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒

11、童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。1下列字詞解釋正確的是（ ）A.醉：喝醉B.散：分散C.紙鳶：風箏2用自己的話說一說前兩句古詩的意思。_3選出符合古詩內(nèi)容的一項（ ）A.前兩句古詩運用了比喻的修辭手法。（ ）B.村居描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。（ ）4詩中的小朋友春天去放紙鳶，你春天的時候有什么活動?試著說一說。_25. 默寫古詩并完成練習。草_補充詩句。這首詩是唐朝大詩人_在_歲時寫的。判斷題。（正確的在括號里打“”，錯誤的打“”）（1）“歲”是年的意思。 （ ）（2）“枯”的意思是干枯，“榮”的意思是光榮。（ ）【閱讀理解】26. 閱讀短文并做題。聰明的徐文長徐文長小

12、的時候很聰明。 有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長高出許多的扁擔上，對徐文長說：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔橫下來，也不能站在高處去拿。” 徐文長眼珠一轉(zhuǎn)，就有主意了。他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔上取下了禮物。 “真是個聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。 （1）形容事情容易做。（_） （2）辦法。（_）2伯父給徐文長的一包禮物在什么地方？用“”畫出有關內(nèi)容。3伯父對徐文長拿禮物有兩個要求，一不能_，二不能_。4徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫出來。5伯父夸徐文長聰明是因為（）A伯父喜歡徐

13、文長。B徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。27. 閱讀短文。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷、蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。秋風颯颯，群花中的佼餃者，當然要數(shù)菊花了。當我們走進菊花園中不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五彩繽紛。菊花

14、的姿態(tài)更美，有的倒掛在枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態(tài)??！啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人。1本文是按照_順序來寫的。2根據(jù)下列意思，從文中找到相應的成語寫下來。（1）眼睛看著復雜紛繁的景象而感到迷亂。（_）（2）形容可看的東西太多了，看不過來。（_）3找出描寫菊花色彩各異、五彩繽紛的句子寫下來。_4找出描寫菊花千姿百態(tài)的句子寫下來。_5文中哪一句話能概括全文的意思？請把它寫下來。_28. 閱讀展示臺。小池塘春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群

15、白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。1從文中找出合適的詞語填空。（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界2讀了短文，我知道倒映在池塘里的有_3仿照劃線的句子，把下面的句子補充完整。_倒映在池塘里，像_。4你喜歡小池塘嗎？說說你的理由。_29. 讀短文，完成練習。紛紛揚揚的雪花，像柳絮（x）在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（p）上了潔白的地毯（tn），樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸

16、（shn）著甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦（bng）啊，跳哇，笑哇，唱?。∮械亩蜒┤?，有的打雪仗，還有的在滑（hu）雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢（sho），樂呵呵（h）地說：“好雪，好雪！瑞雪兆(zho)豐年哪！”1讀一讀短文，連一連盛開的 棉被 甜甜地 漂浮 甘甜的 梨花 不停地 下著 厚厚的 乳汁 輕輕地 睡著 2用“ ”畫出描寫雪下得很大的一句話。3照樣子，寫句子。例1:雪花像柳絮在空中飛舞。（_）像（_）。例2：雪地上，小朋友們多開心，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。下課了操場上可熱鬧了，小朋友們有的（_），有的（_），還有的（_）。4農(nóng)民伯伯喜上眉梢，是因為（ ）。A這場

17、雪下得很大很大。B雪地上，小朋友們正在快活地玩耍。C這是一場好雪，瑞雪能兆豐年哪！30. 閱讀理解。雪孩子節(jié)選雪，下個不停，一連下了好幾天。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去?！蓖脣寢屧陂T外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他玩累了，就回家去睡午覺。“屋子里真冷，趕緊往火堆里添把柴吧！”1給加點的字注音小白兔嚷（_）起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆（_）了個雪孩子?！拔葑永镎胬?，趕緊往火堆里添（_）把柴吧！”2兔媽媽讓_陪著小白兔。3小白兔喜歡雪孩子嗎？請用文中的話說一說_【看圖寫話】31. 看圖寫話。 圖上畫的是什么季節(jié)？在什么地方？誰在干什么？發(fā)揮你的想象，寫一寫把吧！一定要寫上題目。_32. 看圖寫話，沒學過的字可