小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第六單元-五年級(jí)口語(yǔ)交際

1、口語(yǔ)交際.習(xí)作.六父母的愛(ài)習(xí)作內(nèi)容：1、用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)；2、或者發(fā)生在自己和父母之間感人的故事；3、你想和父母說(shuō)的其他心里話(huà)。習(xí)作目標(biāo):1、明確寫(xiě)作范圍，開(kāi)闊寫(xiě)作思路，從文本中提煉寫(xiě)作方法。2、激發(fā)興趣，找尋來(lái)自父母的不同的愛(ài)，在生活中挖掘?qū)懽魉夭摹?、升華情感，自主創(chuàng)新，完成習(xí)作。習(xí)作要求：1、敞開(kāi)心扉，寫(xiě)一寫(xiě)最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。2、表達(dá)出真情實(shí)感。3、寫(xiě)完后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。習(xí)作過(guò)程：一、話(huà)題導(dǎo)入：思考：父母的愛(ài)是什么？環(huán)節(jié)一：走進(jìn)愛(ài)17、地震中的父與子他挖了 8 小時(shí)，12 小時(shí)，24 小時(shí)，36 小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡

2、。18、慈母情深背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親19、“精彩極了”和“糟糕透了”“親愛(ài)的，發(fā)生了一件美妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，精彩極了”母親上前說(shuō)道。“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處。20、學(xué)會(huì)看病時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子還沒(méi)有回來(lái)。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。地震中的父與子是父親那震撼人心的愛(ài)慈母情深是母親支持和鼓勵(lì)的愛(ài)“精彩極了”和“糟糕透了”是母親慈祥的愛(ài)和父親嚴(yán)厲的愛(ài)學(xué)會(huì)看病是母親睿（ru）智的愛(ài)小結(jié)：愛(ài)是爸爸堅(jiān)守的諾言，愛(ài)是媽媽忙碌的身

3、影，愛(ài)是爸爸嚴(yán)格的教導(dǎo)，愛(ài)是媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是媽媽看似無(wú)情的行為，愛(ài)是無(wú)數(shù)難言的細(xì)節(jié)。父母的愛(ài)是一支神筆，寫(xiě)出了人間多少的動(dòng)人篇章環(huán)節(jié)二：體會(huì)愛(ài)出示圖片，輔導(dǎo)教學(xué)1、當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，爸爸耐心的給我講解，我知道，這是爸爸對(duì)我的愛(ài)。2、當(dāng)我過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽牽起我的手，我知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。3、當(dāng)我肚子餓了的時(shí)候，媽媽給我送來(lái)了香噴噴的飯菜，我知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸（媽媽?zhuān)寒?dāng)天氣變冷，我的衣服不夠穿的時(shí)候，爸爸（媽媽?zhuān)寒?dāng)下雨天我回不了家的時(shí)候，爸爸（媽媽?zhuān)寒?dāng)我遇到困難挫折的時(shí)候，爸爸（媽媽?zhuān)寒?dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸（媽媽?zhuān)海ǔ鍪韭?huà)圖片，感受父母對(duì)我們的愛(ài)）看

4、到這里，你想起了什么？你想說(shuō)什么呢？環(huán)節(jié)三：表達(dá)愛(ài)爸爸，我想對(duì)你說(shuō)媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)（父愛(ài)如山，母愛(ài)如海）欣賞關(guān)于父母愛(ài)的名言名句：1、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）2、母愛(ài)是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）3、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。5、爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。6、父愛(ài)是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。環(huán)節(jié)四：寫(xiě)作指導(dǎo)1、習(xí)作提綱：開(kāi)頭：總述父母對(duì)自己的愛(ài)。中間：寫(xiě)一兩件具體而有代表性的事例，體現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)。（詳寫(xiě)；注意抓住人

5、物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等來(lái)描寫(xiě)）結(jié)尾：概括父母的愛(ài)，表達(dá)自己的感受（真情實(shí)感）。題目的擬定：爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)爸爸，我想對(duì)您說(shuō)媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)。2、指導(dǎo)寫(xiě)好開(kāi)頭開(kāi)頭：總述父母對(duì)自己的愛(ài)。引用歌曲或者名言來(lái)開(kāi)頭，如：“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。我有個(gè)這樣慈祥的母親一直關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我。引用詩(shī)句來(lái)開(kāi)頭，如：唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好：慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 ”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接抒發(fā)情感：如：每當(dāng)聽(tīng)起媽媽好這首歌，我便不由自主的想起了我那愛(ài)我的媽媽。如：世上有一種

6、愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽?zhuān)∫部梢詫W(xué)習(xí)用回憶的方式，如：爸爸在外地打工好幾年了，可是每到門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的柿子，我總會(huì)想起和爸爸在一起的幸福日子。3、指導(dǎo)寫(xiě)好中間中間：寫(xiě)一兩件具體而有代表性的事例，體現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)。（怎么寫(xiě)？）（1、）生活上照顧 （2、）學(xué)習(xí)上關(guān)心( 3、)做人上引導(dǎo) 、生病了 、挑食了 、在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí) 、在考試失敗時(shí) 、在考試取得成績(jī)時(shí) 、當(dāng)你撒謊時(shí) 、當(dāng)你做事缺乏毅力時(shí) 、在與人發(fā)生矛盾時(shí) (4、)興趣愛(ài)好上 、動(dòng)手拆壞了父母的 、父母送我上培優(yōu)班 、父母要我參加興趣小組 （詳寫(xiě)；注意抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、 神態(tài)、心理、外貌等來(lái)描寫(xiě)）4、指導(dǎo)寫(xiě)好結(jié)尾結(jié)尾：概括父母的愛(ài)，表達(dá)自己的感受（真情實(shí)感）。使用排比，如：現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽愛(ài)，原來(lái)媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)；媽媽的愛(ài)是遮雨的傘；媽媽的愛(ài)是滴落的淚；媽媽的愛(ài)是甜甜的吻；我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。用感恩