2020年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

1、2021年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文時(shí)間過(guò)得飛速，一年級(jí)下學(xué)期在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一個(gè)學(xué)年也許只是微缺乏道的一小段。我們明白一年級(jí)的學(xué)生不管是行為習(xí)慣的養(yǎng)成仍然學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無(wú)足輕重的作用。回首一學(xué)期的工作，有成績(jī)亦有缺乏,是一種說(shuō)不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做工作一、根本情況本級(jí)共有學(xué)生70人，其中男生37人，女生33人。這班學(xué)生從整體上來(lái)看，他們的性格天真爽朗，惹人喜愛(ài)。在心理素養(yǎng)方面?zhèn)€個(gè)都有自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自制才能。在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，完成作業(yè)積極，關(guān)心集體，保護(hù)公物，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)助，特別是在學(xué)校的關(guān)心下，開(kāi)展了

2、各種活動(dòng)，及時(shí)給予了鼓舞，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極越來(lái)越高，學(xué)習(xí)氣氛也比平時(shí)更濃了。二、思想教育工作關(guān)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡管接受了半年的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此，本人在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)展了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，并組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了小學(xué)生守則、小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)守則學(xué)習(xí)，學(xué)生不但在禮貌方面有了加強(qiáng)，而且本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了，班上的“小雷鋒”也多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了。每周組織簡(jiǎn)短的班會(huì)，利用班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)教育。關(guān)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡管接受了半年的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此，我在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)展了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，組織學(xué)

3、生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，通過(guò)教育，不但學(xué)生在禮貌方面有了加強(qiáng)，而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了。三、教育教學(xué)工作本班學(xué)生從開(kāi)學(xué)就狠抓了教學(xué)質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，制定了一系列的措施，分析了后進(jìn)生存在的征詢(xún)題和緣故，找到了改變后進(jìn)生的有效途徑。本人認(rèn)為備好課是上好課的前提，正確地把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好合作教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。認(rèn)真批發(fā)作業(yè)、搞好差輔導(dǎo)是穩(wěn)定教學(xué)成果的必經(jīng)之路。因此，我在教學(xué)中，關(guān)于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都不放松，能到達(dá)了上級(jí)規(guī)定要求。四、時(shí)刻關(guān)心小孩愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，要想治理好班級(jí)，必須關(guān)心、理解每一位學(xué)

4、生的性格特點(diǎn)。低年級(jí)的小孩對(duì)教師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著教師轉(zhuǎn)，我也會(huì)把小孩叫到四周，和他們聊聊天：告訴他們天氣漸漸的熱了，要留意穿衣服，防止感冒：征詢(xún)征詢(xún)他們這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等：還告訴他們這幾天誰(shuí)都進(jìn)步了!在這種輕松的聊天氣氛下，把握好時(shí)機(jī)，順其自然的給小孩們提出一些要求，再鼓舞鼓舞他們的學(xué)習(xí)情況，會(huì)收到意想不到的效果。五、及時(shí)表?yè)P(yáng)小孩關(guān)于一年級(jí)的小孩來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是特別好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”，課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好!”當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，小孩們回家說(shuō)教師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了

5、他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好。六、注重培養(yǎng)小孩們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的根底，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣認(rèn)識(shí)，使他們做到教師在與不在一個(gè)樣。假設(shè)一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。關(guān)于這一點(diǎn)，我不斷在努力中。由于我覺(jué)得小孩們要做到這點(diǎn)，確實(shí)特別難。多數(shù)小孩都有如此或那樣的征詢(xún)題。我按照一年級(jí)小孩的特點(diǎn)，采納各種競(jìng)賽來(lái)穩(wěn)定學(xué)生的良好習(xí)慣。用得最多的是學(xué)校的特色工程獎(jiǎng)卡，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，路隊(duì)走得好的，站的直的，愛(ài)勞動(dòng)的，講衛(wèi)生等等我都用獎(jiǎng)卡鼓舞學(xué)生，效果特別好。每周一次統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)卡數(shù)

6、，評(píng)出班級(jí)前八名，每月一次總評(píng)，評(píng)出月前八名。我們班的*同學(xué)進(jìn)步是宏大的，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，一下子長(zhǎng)大了特別多，明白事了特別多，現(xiàn)在仍然教師的好幫手，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。各種競(jìng)賽和總分值的獎(jiǎng)狀，我都在班級(jí)的金牌榜里貼上，讓他們成為其他小孩的典范，以這種方式來(lái)促進(jìn)其他小孩的進(jìn)步。如按照一年級(jí)小孩的特點(diǎn)，采納各種競(jìng)賽來(lái)穩(wěn)定學(xué)生的良好習(xí)慣。如：寫(xiě)字競(jìng)賽、比一比誰(shuí)的衣服最干凈、周一看誰(shuí)的小手小臉最干凈、看看誰(shuí)的桌子四周最干凈等等。七、培養(yǎng)有治理才能的小干部班干部是教師的得力助手，選拔一個(gè)有才能的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小，才能強(qiáng)的也不多，因此我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng)、副

7、班長(zhǎng)和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)治理當(dāng)天的衛(wèi)生清掃以及眼保健操的檢查，如此讓的同學(xué)參與到班級(jí)治理，鍛煉他們的才能。八、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來(lái)，我常常會(huì)通過(guò)短信平臺(tái)與家長(zhǎng)們交流，遇到節(jié)假日，我還會(huì)發(fā)短信祝愿他們，跟家長(zhǎng)就向朋友一樣，做起工作來(lái)也方便特別多。我們班還有幾個(gè)小孩的家長(zhǎng)都在國(guó)外，他們?cè)诟傅年P(guān)愛(ài)中得到的較少，關(guān)于他們我也經(jīng)常與其談心，多送溫和，家長(zhǎng)們從打工地打來(lái)，言語(yǔ)里充滿(mǎn)了感激。九、平安教育工作大家明白，學(xué)校的平安教育工作是重中之重，黨中央、國(guó)務(wù)院已經(jīng)屢次強(qiáng)調(diào)各行各業(yè)一定要把平安工作放到一切工作的首位來(lái)抓。因此，本人在學(xué)期中特

8、別注重了對(duì)學(xué)生的平安教育工作，為了使平安方面不出過(guò)失，本人經(jīng)常利用晨會(huì)課，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通平安知識(shí)，防火、觸電、防溺水、防震等方面的知識(shí)。要求學(xué)生不到有危險(xiǎn)的地點(diǎn)去玩。本學(xué)期以來(lái)，由于本人注重了對(duì)學(xué)生的平安知識(shí)的教育，本班的平安工作效果明顯。十、衛(wèi)生工作，疾病防控工作重中之重今年來(lái)的流行感染病可不少，有甲型流感、手足口、性腮腺炎等。我從去年的工作經(jīng)歷中明白，做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提，假設(shè)班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的精神相貌，而且阻礙著學(xué)生的身體健康。假設(shè)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直截了當(dāng)阻礙本人的審美觀(guān)。因此，本人在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求

9、學(xué)生每天飯前便后要洗手，最好做到五步洗手法，衣服要保持干凈整潔，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅(jiān)持做到了隨時(shí)有垃圾隨進(jìn)展清理的工作。每天早晨、下午上班時(shí)，做到“一看、二摸、三征詢(xún)”?！耙豢础毙『兪欠竦烬R，身體、精神、情緒是否正常?！岸币路欠翊┑眠m當(dāng)?小手是否冰涼?“三征詢(xún)”作業(yè)做好了沒(méi)有?身體有沒(méi)有不溫馨?假設(shè)覺(jué)察學(xué)生有任何情況趕快向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)。我特欣慰的是，一年過(guò)去了，我們班的學(xué)生沒(méi)有一位和感染病交上“朋友”。我覺(jué)得做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提，假設(shè)班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的精神相貌，而且阻礙著學(xué)生的身體健康。假設(shè)

10、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直截了當(dāng)阻礙本人的審美觀(guān)。因此，我在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉，不留指甲，衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)留意衛(wèi)生的工作。十一、存在的征詢(xún)題1、我下了特別大的決心，也花費(fèi)了許多精力，但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。2、一部分學(xué)生還不能堅(jiān)持做到教師在和不在時(shí)一個(gè)樣，經(jīng)常有學(xué)生在教室里不明白做什么好，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。3、班級(jí)治理工作有條不紊，還得加一個(gè)：“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。盡管我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時(shí)候方法不是特別恰當(dāng)，在這一點(diǎn)上，還需要向各位教師請(qǐng)教。4、班級(jí)工作有布置，無(wú)落實(shí)，使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子。一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)5、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比方：衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操等，要天天講，天天抓，要誨人不倦。6、要“偏愛(ài)學(xué)困生，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自決心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)