七年級下冊第三單元政治提綱

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 七年級下冊第三單元政治提綱 七年級下冊第三單元政治提綱 第三單元政治 第一課 1.什么是集體？ 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)，分工明確的整體。 2.在集體中我們能獲得那些溫暖？ 在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。 當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們高傲、驕傲，給我們溫溫和力量。 3.怎樣認(rèn)識集體的力量？ 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。 集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。 4.個人力量與集體力量的關(guān)系?

2、 個人的力量是分散的，但在集體中集聚，就會變得強(qiáng)大； 個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力； 借助這種合力，我們得以完成大量單憑一己之力無法完成的事情。 5.集體力量的作用有那些？ 在某種程度上，集體可以影響甚至改變一個人. 個人在集體生活中會自覺或者不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。 集體有助于我們獲得安全感和歸屬感，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的閱歷，擴(kuò)大視野、獲得成 1/ 7 七年級下冊第三單元政治提綱 長。 其次課 1.在集體中，我們可以培養(yǎng)那些品質(zhì)？ 2.為什么要培養(yǎng)這些品質(zhì)？ 集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。 做法：我們再認(rèn)真做事的過程中表達(dá)自

3、己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。 做法：我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和寬容，學(xué)會友好相處。 3.在集體中，我們應(yīng)如何發(fā)展特性？ 在集體生活中展示自己的特性，發(fā)展自己的特性，不斷認(rèn)識和完善自我。 每個人的特性特點不同，寬容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善特性。 要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，是自己的特性不斷豐富。 4.集體生活成就我們的表現(xiàn)是什么？（集體生活的作用） （1）在集體中教養(yǎng)品格。 集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。 集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重

4、、理解和寬容、學(xué)會友好相處。 （2）在集體中發(fā)展特性 在集體生活中展示自己的特性，發(fā)展自己的特性，不斷認(rèn)識和完善自我。 每個人的特性特點不同，寬容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善特性。 要積極參與共同活動，把握機(jī)遇、共同發(fā)展，是自己的特性不斷豐富。 第三課 2/ 7 七年級下冊第三單元政治提綱 1.為什么需要集體規(guī)矩？ （1）在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又務(wù)必有一些共同的規(guī)矩。 （2）這些規(guī)矩能夠保證集體的和聲更動人。 2.如何正確認(rèn)識個人意愿與集體規(guī)矩的關(guān)系？ （1）當(dāng)集體規(guī)矩與個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。（2）集體規(guī)矩與我們的某些特性化

5、需要之間也可能會存在矛盾甚至沖突。 3.不遵守集體規(guī)矩的影響（危害）（補(bǔ)充） （1）擾亂社會秩序； （2）損害他人合法利益； （3）影響他人的學(xué)習(xí)和生活； （4）影響個人形象； （5）破壞人際關(guān)系 4.如何處理個人意愿與集體規(guī)矩的沖突？ （1）面對沖突，我們尋常會讓個人意愿聽從集體的共同要求。 （2）理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。 5.如何正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系？ （1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。 （2）在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。 （3）對于集體存在不合理因

6、素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的看法，提出積極的提升看法。 （4）我們心中要有集體、識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損于集體利益的事 3/ 7 七年級下冊第三單元政治提綱 情。 6.在集體生活中，如何正確處理個人與他人之間的矛盾和沖突？ （1）當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?（2）無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾左右孫集體利益的事情。 7.如何讓機(jī)體的和聲更美好？如何讓集體更和諧？ 努力做好自己，遵守規(guī)矩，保持集體的和諧。 對集體要求中的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的合理看法，提出積極

7、的提升建議。 正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持集體主義。 在集體生活中，學(xué)會處理與他人的關(guān)系，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。 第四課 1.個人節(jié)奏與集體旋律關(guān)系如何？ （1）每個人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)個人節(jié)奏和集體旋律和諧時，我們就可以順利融入集體。 （2）當(dāng)個人節(jié)奏和集體旋律不和諧時，為了保持旋律和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。 2.角色沖突如何形成？ 我同時屬于多個集體，扮演不同角色，每個集體都有自己的旋律，每個人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)我們面對不同集體中的角色，無法統(tǒng)一節(jié)奏時，角色沖突就給我們帶來煩擾。 3.怎樣排解角色沖突帶來的煩擾？（處理角色沖突的方法？） （1）考慮

8、自己更關(guān)注那個集體，或在其中角色和責(zé)任重要性，也會考慮自己興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度。 4/ 7 七年級下冊第三單元政治提綱 （2）當(dāng)遇到不同集體之間矛盾時，應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益聽從集體利益，個人利益聽從集體利益。 4.集體中的小群體如何形成？ 在集體生活中，一些志趣相投、特性相像或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或者不自覺地形成小群體。 5.小群體的影響？ 積極影響：在小群體中,彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感，我們與同伴更簡單相互理解、溝通，在于同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在于同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。 消極影響：小群體內(nèi)成員之間的友情假如沾染上江湖義氣，

9、這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體。 6.我們怎樣對待小團(tuán)體主義？ （1）要明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團(tuán)體主義。 （2）只賣鬧矛盾沖突，促進(jìn)機(jī)體和諧發(fā)展，健康成長。 第五課 1.集體遠(yuǎn)景的含義？ 美好集體擁有共同的夢想，憧憬美好的前景，承受共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體愿景。 2.集體遠(yuǎn)景的作用？ （1）愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。 （2）共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取。 5/ 7 七年級下冊第三單元政治提綱 3.美好集體的作用 （1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長

10、。 （2）每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝結(jié)拼搏向上的力量，堅信自己的生活信念。 4.美好集體具有良好的氣氛 美好集體是民主的、公正的； 美好集體是充滿關(guān)心和關(guān)愛的； 美好集體是擅長合作的； 美好集體是充滿活力的。 第六課 1.自治精神的表現(xiàn)？ 主動參與集體建設(shè)； 積極參與集體活動； 自覺維護(hù)集體榮譽(yù) 2.如何在共建中盡責(zé)？ 總體要求：有賴于每一個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。 具體要求：共同確定愿景和目標(biāo)。 共同商定機(jī)體的規(guī)矩與規(guī)章制度。 發(fā)揚(yáng)“自治精神。 共同創(chuàng)造良好的集體氣氛。 3.為什么要學(xué)會承受責(zé)任（意義）？ 6

11、/ 7 七年級下冊第三單元政治提綱 承受責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。 在集體生活中學(xué)習(xí)承受責(zé)任，是自我磨礪的過程。有助于我們學(xué)會正常做事、提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。 勇于擔(dān)責(zé)是出于內(nèi)心的責(zé)任感，可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)遇。 這是我們走向社會的“必修課。 4.怎樣承受建設(shè)集體的責(zé)任？ （1）勇于擔(dān)責(zé)，表達(dá)在實際行動中，落實于具體的事件里。 （2）在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和寬容他人；學(xué)會關(guān)愛他人、相互幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。 5.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？ 集體的建設(shè)需要每個人的聰慧和力量； 為集體出力