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1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)2023年最新的肥皂泡課文內(nèi)容 肥皂泡是著名作家冰心的一篇文章,被選入小學(xué)語(yǔ)文教材中。下面小編給大家?guī)?lái)肥皂泡課文內(nèi)容,歡迎大家閱讀。 肥皂泡課文原文 小的時(shí)候,游戲的種類很多,其中最愛(ài)玩兒的是吹肥皂泡。 下雨的時(shí)節(jié),不能到山上、海邊去玩兒,母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨Kf(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。 我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水,攪拌攪拌,使它溶化。然后用一支竹筆的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從管上落了下來(lái),輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送

2、,有時(shí)它能飛得很高很高。 吹起來(lái)的肥皂泡很美麗,五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫巍巍的光影凌亂。這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,不久,這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了。肥皂水落了下來(lái),灑到眼睛里,使大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。 這夢(mèng)幻般的肥皂泡,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來(lái),又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。目送著她,心里充滿了快樂(lè)、驕傲、希望我想借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去,送過(guò)海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去

3、?;蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)美人的玉簪邊,落到一個(gè)濃睡中的嬰兒的雛發(fā)上 這夢(mèng)幻般的肥皂泡,一個(gè)一個(gè)地吹起,飛高,又一個(gè)一個(gè)地破裂。廊子是我們現(xiàn)實(shí)的世界,這些使我快樂(lè)、驕傲、希望的光球,永遠(yuǎn)沒(méi)有出過(guò)我們仄長(zhǎng)的廊子,都一個(gè)個(gè)在廊外的雨絲風(fēng)片中消失了。 肥皂泡課文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),聯(lián)系生活實(shí)際,想象吹肥皂泡的情景,體會(huì)其中的樂(lè)趣和作者的情感。 3、體會(huì)作者描寫肥皂泡時(shí)用詞的恰當(dāng)、準(zhǔn)確。 4、背誦最后兩個(gè)自然段。 教學(xué)重難點(diǎn): 想象吹肥皂泡的情景,體會(huì)吹肥皂泡帶來(lái)的樂(lè)趣和作者的情感。 教學(xué)過(guò)程: 復(fù)習(xí)回顧、整體感知課

4、文主要內(nèi)容。 一、導(dǎo)入 吹肥皂泡時(shí)是那么的開心,這節(jié)課讓我們同冰心奶奶一起去再次感受吹肥皂泡的快樂(lè)。 師板書課題。 二、復(fù)習(xí)本課生字新詞及認(rèn)讀字。 溶化、潮濕、輕清透明、散裂、 粘 稠 薄 顫 巍 揉 渡 巔 方法:指名讀字詞(后進(jìn)生),師生共同訂正讀音,再獨(dú)自讀一遍鞏固字音。 過(guò)渡:這節(jié)課,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文的3-5自然段,也就是作者吹肥皂泡時(shí)的情景和感受這部分。 三、學(xué)友互助、檢查預(yù)習(xí)。 同桌交流。 課件出示交流提示 1、課文圍繞肥皂泡講了做泡泡吹泡泡看泡泡肥皂泡帶來(lái)的夢(mèng)幻般的感覺(jué)和想象。讓你最感興趣的是哪部分? 2、說(shuō)說(shuō)你的理由。 3、一邊讀一邊想象著畫面。 4、學(xué)生自讀感受文本。 集體交

5、流。 師生交流。 四、品讀課文,感知文本。 感受吹的過(guò)程:做泡泡、吹泡泡。 課件出示第三段:我們把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水,和弄和弄,使它溶化。然后用一支竹筆的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從管上落了下來(lái),輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時(shí)它能飛得很高很高。 點(diǎn)撥要點(diǎn) 1.引導(dǎo)學(xué)生注意表明先后順序的詞語(yǔ)。 2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到吹肥皂泡的動(dòng)作特別輕。吹肥皂泡的動(dòng)作有什么特點(diǎn)?你是從哪體會(huì)到的? 動(dòng)作輕:慢慢地吹起、輕輕地一提、輕輕地扇送;樣子輕:輕圓的、軟悠悠地飄游。 3.引導(dǎo)學(xué)生嘗試著用上“先然后

6、接著”一組詞語(yǔ)將吹肥皂泡的過(guò)程敘述出來(lái)。 課文的內(nèi)容內(nèi)化成學(xué)生自身的語(yǔ)言,強(qiáng)化了語(yǔ)言表達(dá)的有序性。 4.指導(dǎo)感情朗讀。 由動(dòng)作的“輕”過(guò)渡到樣子“輕悠”:正因?yàn)槁卮?,才?huì)有這樣輕圓的網(wǎng)球大小的泡,只有輕輕地一提,肥皂泡才能輕悠悠地在空中飄游。看來(lái)吹肥皂泡也要我們認(rèn)真地去做,仔細(xì)地去琢磨,小心地去吹,吹起的泡泡更要精心呵護(hù),才能飄得更高更遠(yuǎn)。 感受吹起來(lái)的泡泡。 1、課件出示第四自然段:這肥皂泡吹起來(lái)很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫巍巍的光影凌亂。 從形態(tài)多

7、姿、顏色多彩、變化多樣幾方面來(lái)理解。抓住重點(diǎn)詞句理解。 點(diǎn)撥重點(diǎn) (1)五色即五彩。原指青、黃、赤、白、黑五種顏色,后來(lái)泛指多種顏色。浮光液體表面的光澤、顏色。課文指肥皂泡表面的光澤和顏色。 指導(dǎo)朗讀。 (2)“輕清透明”四個(gè)字不僅寫出了肥皂泡“輕”的特點(diǎn),而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。 指導(dǎo)朗讀:輕清透明的球面上浮光百轉(zhuǎn)、色彩斑斕,多美麗,多神奇呀! (3)“玲瓏嬌軟”:指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。玲瓏,精巧細(xì)致。嬌軟,美麗、嬌嫩。 體會(huì)喜愛(ài)、嬌愛(ài)之情。把感受讀出來(lái)。 (4)“有時(shí)吹得光影凌亂”,還“顫巍巍的”。 為什么說(shuō)“顫巍巍”的?和脆弱結(jié)合起來(lái)體會(huì)。 “光影凌亂

8、”指由于肥皂泡處于動(dòng)態(tài)中,表面的光澤和顏色變化迅速且多樣,顯得不整齊、沒(méi)有規(guī)律。凌亂,不整齊,沒(méi)有秩序。 2.課件出示:這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏著呼吸,不久,這光麗的薄球救無(wú)聲地散裂了。肥皂水落了下來(lái),灑到眼睛里,使大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。 (1)想象引導(dǎo):體會(huì)緊張的心情。 課件出示填空 這脆弱的泡泡牽動(dòng)著孩子們的心,她們滿懷期待,希望它們多停留一會(huì)兒,祝福這美麗的泡泡飛得又高又遠(yuǎn)。 吹肥皂泡的孩子們心里在對(duì)肥皂泡說(shuō):“( )?!?(2)指導(dǎo)朗讀。 體會(huì)作者夢(mèng)幻般的感覺(jué)。 課件出示第五段。 1.“那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的球兒,是我們自己小心地輕輕吹起的” (1)連用了四個(gè)“那么”,你體會(huì)

9、到了什么?特別喜歡肥皂泡。 (2)把你想到的感覺(jué)讀出來(lái)。 (3)那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。目送著她,心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。 2. 課件出示:我想借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去,送過(guò)海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河,跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海,飛越山顛. (1)希望什么呢?把你感受到的讀出來(lái)。 (2)送上天去做什么?送過(guò)海去做什么? 使明月更皎潔,夕陽(yáng)更燦爛; (3)飛到明月、夕陽(yáng)身邊的僅僅是肥皂泡嗎? 這時(shí),那些肥皂泡仿佛就是孩子們的化身,帶著她們的希望和夢(mèng)想飛起來(lái)了,飛上藍(lán)天,親近明月,渡過(guò)天河,追逐太陽(yáng),與日月同輝;漂過(guò)大海,飛越山巔,讓孩子更甜蜜幸福,此時(shí)我們走進(jìn)了夢(mèng)幻的世界,產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。 (4)帶著想象自由讀一讀。 (5)教師配樂(lè)范讀。 課件出示音樂(lè)。 學(xué)生閉上眼睛,靜靜地去聽(tīng)、去想,走進(jìn)夢(mèng)幻般的泡泡世界。眼前似乎出現(xiàn)了什么樣的景象? 五、拓展延伸,讀寫結(jié)合。 1、插上想象的翅膀, 課件出示想象填空 那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的球, 是我們自己小心地吹起的。 是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。 這美麗的肥皂泡,輕輕地飛起, 我希望

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