八年級(jí)下生物知識(shí)點(diǎn)河北少兒版

1、八年級(jí)下生物知識(shí)點(diǎn)河北少兒版八年級(jí)下生物知識(shí)點(diǎn)河北少兒版八年級(jí)下生物知識(shí)點(diǎn)河北少兒版適用標(biāo)準(zhǔn)文案八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)第六單元第一章1植物的主要生殖器官花2花的構(gòu)造：花柄，花托，花冠（主要由花瓣構(gòu)成），花萼，雄蕊和雌蕊。此中，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。雄蕊包含柱頭，花柱和子房三部分，雄蕊包含花藥和花絲兩部分。絕大部分綠色開花植物的生殖要經(jīng)過開花，傳粉和受精的過程，此后形成就實(shí)和種子。3綠色開花植物的生殖可分為有性生殖和無性生殖。1）有性生殖：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞聯(lián)合的生殖過程2）無性生殖：不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的聯(lián)合，而是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，如營養(yǎng)生殖（扦插，壓條，嫁接）和植物組織培

2、育。4動(dòng)物的生殖和發(fā)育昆蟲：（1）生殖：交配，產(chǎn)卵2）發(fā)育：完滿變態(tài)（蒼蠅，蚊子，蝴蝶等），不完滿變態(tài)（蟋蟀，螻蟻，蝗蟲等）兩棲類動(dòng)物：（1）生殖：體外受精，卵生（如青蛙，娃娃魚等）2）發(fā)育：變態(tài)發(fā)育（幼體跟成年體態(tài)完滿不一樣樣）鳥類：（1）生殖：體內(nèi)受精，卵生（2）有筑巢，孵卵，育雛等行為，后輩存活率較高5人的生殖和胚胎發(fā)育：男性供給精子，女性供給卵細(xì)胞，經(jīng)過體內(nèi)受精，聯(lián)合成受精卵，兒女性子宮內(nèi)經(jīng)過胚胎發(fā)育成胎兒，大概經(jīng)過280天的發(fā)育此后臨盆。女性第一次月經(jīng)后，男性第一次遺精后就具備了生殖能力，因此男女青少年在交往時(shí)，要做到自尊自愛。第六單元第二章優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案6染色體，基因的關(guān)系：

3、染色體主要由和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是主要的遺傳物質(zhì)，在上擁有控制生物性狀的最小單位基因7每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有必定數(shù)目的構(gòu)造不一樣樣的染色體，這些染色體都是成對(duì)存在的，比方人的每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)都含有23對(duì)染色體8性狀：顯性性狀和隱性性狀9基因控制性狀：（1）顯性基因A2）隱性基因a3）AA，Aa表現(xiàn)顯性性狀；aa表現(xiàn)隱形性狀10人的性別：（1）人體含有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體（2）女性：XX男性：XY（3）依據(jù)以下列圖可知，生男生女機(jī)會(huì)均等，為1：111變異與遺傳（1）遺傳：每種生物所生殖的新個(gè)體，在形態(tài)構(gòu)造，生理機(jī)能上都和自己的親代相像的現(xiàn)象優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案2）變異：同一物種內(nèi)不一樣樣個(gè)體之間

4、的差別分紅可遺傳變異和不可以遺傳變異意義：變異有益于生物適應(yīng)不停變化的環(huán)境應(yīng)用：人工育種，作物空間技術(shù)育種12遺傳?。?）看法：是指由遺傳物質(zhì)的改變?nèi)瞧鸬募膊?）分類：單基因遺傳?。ò谆。┒嗷蜻z傳病（唇裂）染色體異樣遺傳?。ㄌ剖暇C合癥）（3）優(yōu)生：嚴(yán)禁近親（直系血親和三代之內(nèi)旁系血親）成婚：是最簡單最有效的防備遺傳病的舉措遺傳咨詢產(chǎn)前診療第六單元第三章13生命發(fā)源（1）看法神創(chuàng)論自然產(chǎn)生論宇生倫化學(xué)進(jìn)化說2）生物進(jìn)化的總趨向：由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生3）達(dá)爾文的進(jìn)化看法：自然選擇學(xué)說看法：生物經(jīng)過生計(jì)斗爭，適者生計(jì)，不適者被裁汰。過程：過分生殖生計(jì)斗爭遺傳變異適者生計(jì)意義：

5、生物經(jīng)過遺傳、變異、自然選擇而不停進(jìn)化。4）人類的發(fā)展：南方古猿階段，強(qiáng)者階段，直立人階段，智人階段第七單元第一章優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案14生物圈：生物圈看法：地球表面所有生物及其生活領(lǐng)域的總稱構(gòu)成：它由大氣圈基層，水圈，土壤巖石圈的表面及活動(dòng)于三圈之中的生物構(gòu)成的。生活范圍：大部分生物生活在地表以上，地表以下100米范圍內(nèi)，這一范圍是地表生命活動(dòng)最旺盛的地區(qū)。生物圈為生物供給了：營養(yǎng)物質(zhì)，陽光，空氣，水，適合的溫度和必定的生活空間等賴以生計(jì)的條件。15臭氧層擁有汲取紫外線的能力，保護(hù)臭氧層最主要的舉措是控制氟利昂氣體的排放16溫室效應(yīng)：防備地球變暖最主要的舉措是在工業(yè)生產(chǎn)上控制二氧化碳的排放量

6、17生物與環(huán)境的關(guān)系1）非生物要素：水，光，溫度，空氣和土壤2）生物要素：同種生物之間：種內(nèi)斗爭和種內(nèi)互幫不一樣樣種生物之間：捕食，競爭，寄生，共生3）生物防治：人們利用天敵控制植物害蟲的方法。它的顯然長處是在有效控制害蟲的同時(shí)，能減少對(duì)環(huán)境的污染。18生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)：保護(hù)色（昆蟲、北極狐、熊等），擬態(tài)（竹節(jié)蟲）。19生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系環(huán)境影響生物（橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳）生物適應(yīng)環(huán)境（荒漠中會(huì)行走的神仙掌）生物影響環(huán)境（稻田里老鼠太多會(huì)損壞莊稼）20生態(tài)系統(tǒng)1）在必定地區(qū)內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的一致的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)2）任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物構(gòu)成生物部分包含：生產(chǎn)者：能

7、利用太陽能進(jìn)行光合作用，把無機(jī)物制成有機(jī)物，并把能量積蓄起來的生物，主要指綠色植物，優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案開銷者：直接或間接以生產(chǎn)者為食品的各樣生物，分解者：以分解有機(jī)物為生，靠分解動(dòng)植物的遺體和廢物而獲得能量，主要指細(xì)菌和真菌；非生物部分包含：陽光，空氣，水和土壤等19食品鏈：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各樣生物因?yàn)槭称逢P(guān)系而形成的一種聯(lián)系食品網(wǎng)：多個(gè)食品鏈相互相互交錯(cuò)連結(jié)的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系20生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食品鏈和食品網(wǎng)流動(dòng)的，能量根源于太陽的光能。21生態(tài)均衡：生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)境和各樣生物的數(shù)目及所占的比率，可以在較長的時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)堅(jiān)固，這類現(xiàn)象叫做生態(tài)均衡22損壞生態(tài)均衡要素：自然要素和人為

8、要素兩類。2324環(huán)境保護(hù)注意事項(xiàng)根絕資源浪費(fèi)減少垃圾污染減少化學(xué)物質(zhì)污染的危害愛惜叢林、綠地，保護(hù)動(dòng)物優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案第七單元第二章人類與自然界的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)控制人口的過分增添1、我國人口急劇增添，18世紀(jì)此后，我國人口快速增添的原由：在人的出生率較高的狀況下，醫(yī)療衛(wèi)生水平的提升，生活水平的提升是人的死亡率大幅降低。2、世界人口增添特色：世界人口的增添快度還在不停增添，每增添10億人口需要的時(shí)間愈來愈短。3、人口過分增添對(duì)社會(huì)造成的問題：糧食困窮，交通擁堵、住處緊張，水資源欠缺等。4、我國控制人口增添的詳細(xì)要求是：晚婚、晚育、少生和優(yōu)生。第二節(jié)合理利用自然資源1、自然資源：凡是人類可以

9、從自然界直接獲得，用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)。2、自然資源：不可以重生資源：有些資源不可以更新或增補(bǔ)，利用一些就減少了一些（金屬、化石燃料）可重生資源：有些資源可以重生或更新。（水、生物、土壤）3、自然資源的利用：合理利用自然資源的原則；合理開發(fā)利用；防備浪費(fèi)和污染環(huán)境。第三節(jié)保護(hù)生態(tài)環(huán)境1、環(huán)境污染：大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染。2、生態(tài)損壞：叢林銳減、水土流失、土地荒漠化和物種滅絕。3、現(xiàn)在世界的環(huán)境問題：環(huán)境污染和生態(tài)損壞。優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案第四節(jié)成立良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)1、生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)就是人類依據(jù)自己的需要，用必定的手段來調(diào)理農(nóng)業(yè)生物種群和非生物環(huán)境間的相互作用，經(jīng)過合理的能量轉(zhuǎn)

10、變和物質(zhì)循環(huán)，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的生態(tài)系統(tǒng)。2、人在生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的作用，提升太陽能固定率、生物能利用率的方式，農(nóng)業(yè)遺棄物的再循環(huán)率等。3、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要意義：生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)優(yōu)秀的生態(tài)均衡，使資源獲得連續(xù)的利用，提升生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的生產(chǎn)率。第八單元生物技術(shù)與社會(huì)的進(jìn)步第一章平時(shí)生活中的生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵食品的制作1、發(fā)酵食品的制作原理：利用乳酸菌或酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，使之大批生殖，分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸或酒精等的過程。2、發(fā)酵食品的制作過程：滅菌（除去雜菌）、接種（含活菌種）、密封、發(fā)酵。第二節(jié)食品保鮮技術(shù)1、平時(shí)生活中常用的食品保鮮技術(shù)：加熱殺菌、冷藏、冷凍、干燥、真空包裝。2、用塑料袋密封果