八年級下生物知識點河北少兒版

1、八年級下生物知識點河北少兒版八年級下生物知識點河北少兒版八年級下生物知識點河北少兒版適用標準文案八年級下冊生物知識點第六單元第一章1植物的主要生殖器官花2花的構造：花柄，花托，花冠（主要由花瓣構成），花萼，雄蕊和雌蕊。此中，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。雄蕊包含柱頭，花柱和子房三部分，雄蕊包含花藥和花絲兩部分。絕大部分綠色開花植物的生殖要經(jīng)過開花，傳粉和受精的過程，此后形成就實和種子。3綠色開花植物的生殖可分為有性生殖和無性生殖。1）有性生殖：經(jīng)過兩性生殖細胞聯(lián)合的生殖過程2）無性生殖：不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的聯(lián)合，而是由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，如營養(yǎng)生殖（扦插，壓條，嫁接）和植物組織培

2、育。4動物的生殖和發(fā)育昆蟲：（1）生殖：交配，產(chǎn)卵2）發(fā)育：完滿變態(tài)（蒼蠅，蚊子，蝴蝶等），不完滿變態(tài)（蟋蟀，螻蟻，蝗蟲等）兩棲類動物：（1）生殖：體外受精，卵生（如青蛙，娃娃魚等）2）發(fā)育：變態(tài)發(fā)育（幼體跟成年體態(tài)完滿不一樣樣）鳥類：（1）生殖：體內(nèi)受精，卵生（2）有筑巢，孵卵，育雛等行為，后輩存活率較高5人的生殖和胚胎發(fā)育：男性供給精子，女性供給卵細胞，經(jīng)過體內(nèi)受精，聯(lián)合成受精卵，兒女性子宮內(nèi)經(jīng)過胚胎發(fā)育成胎兒，大概經(jīng)過280天的發(fā)育此后臨盆。女性第一次月經(jīng)后，男性第一次遺精后就具備了生殖能力，因此男女青少年在交往時，要做到自尊自愛。第六單元第二章優(yōu)秀文檔適用標準文案6染色體，基因的關系：

3、染色體主要由和蛋白質構成，是主要的遺傳物質，在上擁有控制生物性狀的最小單位基因7每種生物的體細胞內(nèi)都含有必定數(shù)目的構造不一樣樣的染色體，這些染色體都是成對存在的，比方人的每個體細胞內(nèi)都含有23對染色體8性狀：顯性性狀和隱性性狀9基因控制性狀：（1）顯性基因A2）隱性基因a3）AA，Aa表現(xiàn)顯性性狀；aa表現(xiàn)隱形性狀10人的性別：（1）人體含有22對常染色體和1對性染色體（2）女性：XX男性：XY（3）依據(jù)以下列圖可知，生男生女機會均等，為1：111變異與遺傳（1）遺傳：每種生物所生殖的新個體，在形態(tài)構造，生理機能上都和自己的親代相像的現(xiàn)象優(yōu)秀文檔適用標準文案2）變異：同一物種內(nèi)不一樣樣個體之間

4、的差別分紅可遺傳變異和不可以遺傳變異意義：變異有益于生物適應不停變化的環(huán)境應用：人工育種，作物空間技術育種12遺傳?。?）看法：是指由遺傳物質的改變?nèi)瞧鸬募膊?）分類：單基因遺傳病（白化?。┒嗷蜻z傳?。ù搅眩┤旧w異樣遺傳?。ㄌ剖暇C合癥）（3）優(yōu)生：嚴禁近親（直系血親和三代之內(nèi)旁系血親）成婚：是最簡單最有效的防備遺傳病的舉措遺傳咨詢產(chǎn)前診療第六單元第三章13生命發(fā)源（1）看法神創(chuàng)論自然產(chǎn)生論宇生倫化學進化說2）生物進化的總趨向：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生3）達爾文的進化看法：自然選擇學說看法：生物經(jīng)過生計斗爭，適者生計，不適者被裁汰。過程：過分生殖生計斗爭遺傳變異適者生計意義：

5、生物經(jīng)過遺傳、變異、自然選擇而不停進化。4）人類的發(fā)展：南方古猿階段，強者階段，直立人階段，智人階段第七單元第一章優(yōu)秀文檔適用標準文案14生物圈：生物圈看法：地球表面所有生物及其生活領域的總稱構成：它由大氣圈基層，水圈，土壤巖石圈的表面及活動于三圈之中的生物構成的。生活范圍：大部分生物生活在地表以上，地表以下100米范圍內(nèi)，這一范圍是地表生命活動最旺盛的地區(qū)。生物圈為生物供給了：營養(yǎng)物質，陽光，空氣，水，適合的溫度和必定的生活空間等賴以生計的條件。15臭氧層擁有汲取紫外線的能力，保護臭氧層最主要的舉措是控制氟利昂氣體的排放16溫室效應：防備地球變暖最主要的舉措是在工業(yè)生產(chǎn)上控制二氧化碳的排放量

6、17生物與環(huán)境的關系1）非生物要素：水，光，溫度，空氣和土壤2）生物要素：同種生物之間：種內(nèi)斗爭和種內(nèi)互幫不一樣樣種生物之間：捕食，競爭，寄生，共生3）生物防治：人們利用天敵控制植物害蟲的方法。它的顯然長處是在有效控制害蟲的同時，能減少對環(huán)境的污染。18生物對環(huán)境適應：保護色（昆蟲、北極狐、熊等），擬態(tài)（竹節(jié)蟲）。19生物與環(huán)境之間的相互關系環(huán)境影響生物（橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳）生物適應環(huán)境（荒漠中會行走的神仙掌）生物影響環(huán)境（稻田里老鼠太多會損壞莊稼）20生態(tài)系統(tǒng)1）在必定地區(qū)內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的一致的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)2）任何一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物構成生物部分包含：生產(chǎn)者：能

7、利用太陽能進行光合作用，把無機物制成有機物，并把能量積蓄起來的生物，主要指綠色植物，優(yōu)秀文檔適用標準文案開銷者：直接或間接以生產(chǎn)者為食品的各樣生物，分解者：以分解有機物為生，靠分解動植物的遺體和廢物而獲得能量，主要指細菌和真菌；非生物部分包含：陽光，空氣，水和土壤等19食品鏈：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各樣生物因為食品關系而形成的一種聯(lián)系食品網(wǎng)：多個食品鏈相互相互交錯連結的復雜的營養(yǎng)關系20生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食品鏈和食品網(wǎng)流動的，能量根源于太陽的光能。21生態(tài)均衡：生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)境和各樣生物的數(shù)目及所占的比率，可以在較長的時間內(nèi)保持相對堅固，這類現(xiàn)象叫做生態(tài)均衡22損壞生態(tài)均衡要素：自然要素和人為

8、要素兩類。2324環(huán)境保護注意事項根絕資源浪費減少垃圾污染減少化學物質污染的危害愛惜叢林、綠地，保護動物優(yōu)秀文檔適用標準文案第七單元第二章人類與自然界的協(xié)調發(fā)展第一節(jié)控制人口的過分增添1、我國人口急劇增添，18世紀此后，我國人口快速增添的原由：在人的出生率較高的狀況下，醫(yī)療衛(wèi)生水平的提升，生活水平的提升是人的死亡率大幅降低。2、世界人口增添特色：世界人口的增添快度還在不停增添，每增添10億人口需要的時間愈來愈短。3、人口過分增添對社會造成的問題：糧食困窮，交通擁堵、住處緊張，水資源欠缺等。4、我國控制人口增添的詳細要求是：晚婚、晚育、少生和優(yōu)生。第二節(jié)合理利用自然資源1、自然資源：凡是人類可以

9、從自然界直接獲得，用于生產(chǎn)和生活的物質。2、自然資源：不可以重生資源：有些資源不可以更新或增補，利用一些就減少了一些（金屬、化石燃料）可重生資源：有些資源可以重生或更新。（水、生物、土壤）3、自然資源的利用：合理利用自然資源的原則；合理開發(fā)利用；防備浪費和污染環(huán)境。第三節(jié)保護生態(tài)環(huán)境1、環(huán)境污染：大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染。2、生態(tài)損壞：叢林銳減、水土流失、土地荒漠化和物種滅絕。3、現(xiàn)在世界的環(huán)境問題：環(huán)境污染和生態(tài)損壞。優(yōu)秀文檔適用標準文案第四節(jié)成立良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)1、生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)就是人類依據(jù)自己的需要，用必定的手段來調理農(nóng)業(yè)生物種群和非生物環(huán)境間的相互作用，經(jīng)過合理的能量轉

10、變和物質循環(huán)，進行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的生態(tài)系統(tǒng)。2、人在生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的作用，提升太陽能固定率、生物能利用率的方式，農(nóng)業(yè)遺棄物的再循環(huán)率等。3、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要意義：生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于保護生態(tài)環(huán)境，保護優(yōu)秀的生態(tài)均衡，使資源獲得連續(xù)的利用，提升生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的生產(chǎn)率。第八單元生物技術與社會的進步第一章平時生活中的生物技術第一節(jié)發(fā)酵食品的制作1、發(fā)酵食品的制作原理：利用乳酸菌或酵母菌進行無氧呼吸，使之大批生殖，分解有機物產(chǎn)生乳酸或酒精等的過程。2、發(fā)酵食品的制作過程：滅菌（除去雜菌）、接種（含活菌種）、密封、發(fā)酵。第二節(jié)食品保鮮技術1、平時生活中常用的食品保鮮技術：加熱殺菌、冷藏、冷凍、干燥、真空包裝。2、用塑料袋密封果