讀書匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)與收獲

1、Word 讀書匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)與收獲 讀書匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)與收獲篇1 為引導(dǎo)我院同學(xué)多讀書、讀好書，形成喜愛讀書的新風(fēng)尚，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委舉辦了我院“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。本屆讀書月活動(dòng)開展了經(jīng)典圖書推舉、學(xué)術(shù)講座、數(shù)字資源培訓(xùn)、讀書溝通會等豐富多彩的系列活動(dòng)。通過活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們喜愛讀書，有效利用圖書館豐富資源。 為更好地宣揚(yáng)本次活動(dòng)，營造濃郁的活動(dòng)氛圍，圖書館利用網(wǎng)頁、制作展板、懸掛大幅標(biāo)語等形式多層次、多途徑宣揚(yáng)報(bào)道讀書月活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生樂觀反響，有近4000同學(xué)參加讀書月活動(dòng)。在第x個(gè)世界讀書日當(dāng)天，合川日報(bào)記者到我院做了特地的采訪，并于次日做了報(bào)道。 為提高同學(xué)們的閱讀愛好

2、，培育良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著、回歸經(jīng)典，深化了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵，圖書館向讀者推舉各類經(jīng)典圖書近200種，并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣闊讀者展出。 x月25日，圖書館邀請重慶市級重點(diǎn)學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人、討論生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座。來自各院系的260余名師生參與了本次講座。聽講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了同學(xué)對我國古典文學(xué)的愛好，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的學(xué)問。 x月17日至x月24日我館邀請數(shù)據(jù)庫廠商的專業(yè)技術(shù)人員來我院舉辦數(shù)據(jù)庫使用方法的系列培訓(xùn)活動(dòng)，以關(guān)心讀者充分利用館藏?cái)?shù)字資源

3、。培訓(xùn)活動(dòng)以互動(dòng)溝通、有獎(jiǎng)問答等形式綻開，為讀者獻(xiàn)上了共五場生動(dòng)活潑、開闊視野的數(shù)字閱讀盛宴，加深了讀者對圖書館數(shù)字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的力量。 通過讀書月活動(dòng)的開展，我院師生讀書人次明顯增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在讀書月活動(dòng)中，同學(xué)借出圖書達(dá)120_余冊，借書冊次比同期增長52% 讀書匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)與收獲篇2 “世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。 依據(jù)中國圖書館學(xué)會關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知要求，_市圖書館、_市圖書館學(xué)會于4月23日在茶城_市中心紅旗會堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動(dòng)

4、，在_市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。_市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶祝，一起唱響“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律，活動(dòng)期間，主要開展了發(fā)放宣揚(yáng)單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎(jiǎng)猜迷等宣揚(yáng)活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦；深深領(lǐng)會到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)；有利于促進(jìn)人的全面進(jìn)展，提高市民的整體素養(yǎng)；有利于推動(dòng)我市文化的富強(qiáng)和進(jìn)展；有利于推動(dòng)_的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧_、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為_市民的共識與需求。 這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人

5、英勇”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣揚(yáng)外；同時(shí)，還以活動(dòng)為契機(jī)，為_市圖書館搬遷、開館作了宣揚(yáng)，讓市民對_市圖書館有了新的更深層次熟悉和了解，擴(kuò)大了_市圖書館在社會上的知名度、影響力。 這次活動(dòng)共出動(dòng)車輛5輛，工作人員_人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書_余冊，發(fā)放開展“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”全民閱讀活動(dòng)倡議書和_市圖書館簡介宣揚(yáng)單_份，制作展版_塊，懸掛橫幅3條。 總之，_市圖書館和市圖書館學(xué)會開展這次“世界讀書日”活動(dòng)，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參加，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實(shí)際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是

6、一次宣揚(yáng)“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”_，打造“妙曼_、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。 讀書匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)與收獲篇3 4月23日是第_個(gè)世界讀書日。為了豐富幼兒園的文化生活，激發(fā)孩子、家長的閱讀愛好，讓更多的家長、孩子參加讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種習(xí)慣，_區(qū)其次幼兒園開展了“與經(jīng)典相約，與歡樂同行，與才智共生”世界讀書日主題活動(dòng)。 小班組開展了“浸書香.潤童年”親子閱讀活動(dòng)。爸爸媽媽們放下勞碌，來到幼兒園和孩子一起享受甜美的親子時(shí)間，一起徜徉書海。中班組開展了“圖書漂流.好書共享”活動(dòng)。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園，通過同伴之間的圖書共享，傾聽同伴之間的讀書心得，激發(fā)心靈的共鳴，增進(jìn)了友情，獵取了好書中

7、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長印記。大班組則開展了圖書自制活動(dòng)。孩子們分組爭論，相互合作，大膽想象，細(xì)心繪制。不一會兒，一本本顏色艷麗、想象豐富、裝飾精致的小圖書便做好了，傳遞著學(xué)問與才智，承載著價(jià)值與友情。 本次“世界讀書日”活動(dòng)的開展，既為小伴侶們供應(yīng)了交往與溝通的平臺，引領(lǐng)孩子們學(xué)會共享并愛上了閱讀，感受到了閱讀的歡樂。同時(shí)也增進(jìn)了家、園之間的溝通，提升了家園共育合力，對營造“書香滿園”、“書香滿家”的樂觀氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。信任通過此次活動(dòng)，從幼兒園的推廣開頭，讓家長多陪孩子享受親子閱讀時(shí)間，讓書香飄入千家萬戶，讓閱讀為孩子們的幻想插上翅膀，伴隨孩子們健康歡樂成長！ 讀書匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)與收獲篇4

8、為活躍校內(nèi)文化生活，培育同學(xué)讀書愛好，傳承經(jīng)典、品嘗名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，X月_日-_日，_區(qū)_學(xué)校開展了“讀書伴成長，書香潤人生”世界讀書日系列主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下： X月_日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開展了拍照配詩評比活動(dòng)，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對自立又相互照應(yīng)。同學(xué)們熱忱高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。 X月_日，學(xué)校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)，同學(xué)們仔細(xì)預(yù)備，樂觀參加，將平常閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動(dòng)手設(shè)計(jì)，配上鮮亮生動(dòng)的圖畫。一幅幅制作精致的黑板報(bào)切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫面美觀，顏色和諧，充分呈現(xiàn)了師生們樂觀向上的精神風(fēng)貌，營造

9、了深厚的閱讀氛圍。 X月_日，各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書共享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最寵愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經(jīng)典的理解，在敘述和傾聽中暢游書海，品悟書香。學(xué)校還開展了親子閱讀活動(dòng)，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長，共享讀書的感動(dòng)和樂趣。 最美人間四月天，正是少年讀書時(shí)。本次系列主題活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書的愛好與熱忱，助推了師生品嘗書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，仔細(xì)讀書，在書籍中求得學(xué)問，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會做人，營造了一個(gè)和諧美妙的書香校內(nèi)。 讀書匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)與收獲篇5 為慶祝第_個(gè)“世界讀書日”活動(dòng)，進(jìn)一步推

10、動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，進(jìn)展同學(xué)共性，增長學(xué)問，提高同學(xué)的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和觀賞水平，營造良好的書香氛圍，_學(xué)校多途徑開綻開展主題教育系列活動(dòng)。 一是強(qiáng)宣揚(yáng)。學(xué)校利用國旗下講話加強(qiáng)“世界讀書日”的宣揚(yáng)，號召同學(xué)把讀書當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書香布滿整個(gè)校內(nèi)。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣揚(yáng) 世界讀書日，營造濃濃的班級讀書氛圍。 二是煉晨讀。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開展學(xué)讀書活動(dòng)，要求低段誦讀弟 子規(guī);中段誦讀三字經(jīng);高段誦讀唐詩、宋詞等。 三是辦活動(dòng)。要求三、四班級同學(xué)在學(xué)校圖書室和走廊書柜的地方進(jìn)行開展“淘書樂”活動(dòng)。五、六班級以班級為單位開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓同學(xué)溝通讀書心得體會，說出最寵愛的地方或情節(jié)