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1、2021-2022學(xué)年四川省達(dá)州市職業(yè)中學(xué)高二生物月考試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系,正確的是 ( ) 參考答案:B2. 在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)遭到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為A既有感覺又能運動 B無感覺也無收縮反應(yīng) C有感覺但無收縮反應(yīng) D無感覺但能運動參考答案:C3. 以性染色體為的牛體細(xì)胞核取代卵細(xì)胞核,經(jīng)過多次卵裂后,植入母牛子宮孕育,所生牛犢( )A.為雌性 B.為雄
2、性C.性別不能確定 D.雌、雄比例為11參考答案:B4. 圖一表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了所示的四個精細(xì)胞這四個精細(xì)胞中,來自同一個次級精母細(xì)胞的是()A與B與C與D與參考答案:A【考點】61:細(xì)胞的減數(shù)分裂【分析】在減數(shù)第一次分裂前期,聯(lián)會的同源染色體之間的非姐妹染色單體能交叉互換;在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中去明確知識點,梳理相關(guān)知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷【解答】解:來自同一個次級精母細(xì)胞的精子細(xì)胞其中的染色體形態(tài)和數(shù)目應(yīng)該是相同的根據(jù)減數(shù)第一次分裂前期,四分體的非姐妹染色
3、單體之間發(fā)生交叉互換,所以來自同一個次級精母細(xì)胞的是與,或與,A正確故選:A5. 某人大腦某部位受損,導(dǎo)致他雖可以看懂文字,也能和別人的談話,但卻不能用文字表達(dá)思想,即不能寫字。這個人受損傷的部位是AS區(qū) BH區(qū) CV區(qū) DW區(qū)參考答案:D6. 下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述,錯誤的是( )A.胡蘿卜素是一種化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,溶于水,不溶于乙醇的物質(zhì)B.胡蘿卜是提取天然胡蘿卜素的原料C.微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取胡蘿卜素的方法之一D.提取后,干燥過程中,時間不能太長,溫度不能太高參考答案:A7. 概念圖可以比較直觀地體現(xiàn)概念之間的正確關(guān)系,下列集合圖形中正確的是參考答案:B8. 下列判斷正確的是()A、果
4、蠅體細(xì)胞中有8條染色體,那么,控制果蠅性狀的所有基因應(yīng)該平均分布在這8條染色體上B、位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀C、非等位基因都位于非同源染色體上D、位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點參考答案:B9. 右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 A圖中乙曲線表示非綠色器官在不同氧氣濃度下二氧化碳的釋放量 B圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量 C氧濃度為d時該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸 D若甲代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗了A
5、mol的葡萄糖,則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為A/3mol參考答案:A10. 下圖表示某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗改進(jìn)裝置,下列敘述,錯誤的是( ) A應(yīng)該向培養(yǎng)皿中倒入層析液 B應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b處 C實驗結(jié)果應(yīng)得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形) D實驗得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈橙黃色參考答案:D11. 把培養(yǎng)在含輕氮(14N)的環(huán)境中的細(xì)菌,轉(zhuǎn)移到含重氮(15N)的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制一代后,再放回原環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩代的時間后,分析表明細(xì)菌DNA組成為A3/4輕氮型、1/4中間型 B1/4輕氮型、3/4中間型C1/2中間型、1
6、/2重氮型 D1/2輕氮型、1/2中間型參考答案:A12. 下圖所示限制酶切割基因分子的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列和切點是A.CTTAAG,切點在C和T之間 BCTTAAG,切點在T和C之間CGAATTC,切點在C和T之間 DGAATTC,切點在G和A之間參考答案:D13. 如圖表示種群數(shù)量增長的曲線,下列有關(guān)該曲線及其應(yīng)用的敘述正確的是( )A. 為保護(hù)魚類資源,捕撈后應(yīng)控制剩余量在b點前B. 若圖表示蝗蟲種群的增長曲線,則蟲害防治應(yīng)在c點之后C. 若圖表示大草履蟲種群的增長曲線,則e點之后的增長速率為0D. 達(dá)到K值時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型參考答案:C為保護(hù)魚類資源,捕
7、撈后應(yīng)控制剩余量在b點后,以使種群快速恢復(fù),A項錯誤;若圖表示蝗蟲種群的增長曲線,則蟲害防治應(yīng)在b點之前,以免蝗蟲大爆發(fā),B項錯誤;e點之后種群數(shù)量基本不變,增長速率為0,C項正確;達(dá)到K值時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,D項錯誤。14. 下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是( )A.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合C.染色單體分開時,復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多參考答案:B15. 下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是()A溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損
8、傷的細(xì)胞器B動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D植物細(xì)胞中核糖體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)參考答案:A溶酶體是一種單層膜的細(xì)胞器,它的形成與高爾基體密切相關(guān),溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器;動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中含中心體,高等植物細(xì)胞中無中心體,每個中心體由兩個中心粒組成;酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或核酸,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),激素不全是蛋白質(zhì);高爾基體在動物細(xì)胞中主要與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中主要與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。16. 某信使RNA上,A的含量是24,U的含量是26,C的含量是27,其模板基因中G的含量為 A23 B25 C27 D2
9、4參考答案:B17. 已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因A、a控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因B、b控制),以下是兩組雜交實驗。實驗(1):喬化蟠桃(甲)矮化圓桃(乙)F1:喬化蟠桃矮化圓桃=11實驗(2):喬化蟠桃(丙)喬化蟠桃(丁)F1:喬化蟠桃矮化圓桃=31根據(jù)上述實驗判斷,以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是( ) 參考答案:D18. 減數(shù)分裂過程中,染色體的變化行為是 ( )A.復(fù)制-分離-聯(lián)會-分裂 B.聯(lián)會-復(fù)制-分離-分裂C.聯(lián)會-復(fù)制-分裂-分離 D.復(fù)制-聯(lián)會-分離-分裂參考答案:D19. 下列有關(guān)基因工程及
10、其應(yīng)用的說法中,正確的是A. 可用限制酶切割煙草花葉病毒的核酸B. 必須用相同限制酶處理目的基因和運載體C. DNA連接酶連接DNA片段形成磷酸二酯鍵D. 運載體上必須要有標(biāo)記基因,用于篩選參考答案:C【分析】1、限制酶:主要從原核生物中分離純化出來特異性:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端和平末端兩種。(1)主要從原核生物中分離純化出來;(2)特異性:能夠識別雙鏈DNA分子某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端。2、DNA連接酶:(1)根據(jù)酶
11、的來源不同分為兩類:EcoliDNA連接酶、T4DNA連接酶這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時的效率比較低;(2)DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵;(3)DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別:DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯鍵;DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口,而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來;DNA連接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板。3、運載體:(1)常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒(質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨
12、立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子);(2)作為運載體必須具備的條件:要具有限制酶的切割位點; 要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;是安全的,對受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來?!驹斀狻肯拗泼钢荒軐R磺懈頓NA,而煙草花葉病毒的核酸是RNA,所以不可用限制酶切割煙草花葉病毒的核酸,A錯誤;不同的限制性內(nèi)切酶可能選擇一樣的DNA特定序列處進(jìn)行切割,也能切出相同的黏性末端,所以不一定必須用相同限制酶處理目的基因和運載體,B錯誤;DNA連接酶連接具有相同末端的DNA片段形成磷酸二酯鍵,C正確;運載體上必須要有標(biāo)記基因,
13、用于檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞從而進(jìn)行篩選,D錯誤,故選C?!军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作工具的特點及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。20. 以下關(guān)于胰島素的敘述,正確的是 A.胰島素可以注射,也可以口服 B.胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)協(xié)同作用C.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原 D.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度參考答案:C21. 下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯誤的是()A種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中C種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性D環(huán)境安
14、全是指轉(zhuǎn)基因生物可能會對環(huán)境造成新污染和破壞參考答案:C22. 下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是()A碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物B某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)C培養(yǎng)基中一定要有碳源D不同種類的微生物的碳源可能不同參考答案:C【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng)【分析】微生物的碳源是指含有碳元素的化合物,既可以是有機(jī)物也可以是無機(jī)物,在培養(yǎng)基的成分中,一般含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子【解答】解:A、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物,A正確;B、某些碳源如葡萄糖可以作為微生物的主要能源物質(zhì),B正確;C、自養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基中不
15、需碳源,C錯誤;D、不同種類的微生物的碳源可能不同,有的需要有機(jī)碳源,有的需要無機(jī)碳源,D正確故選:C23. 下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加。寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A B C D參考答案:D略24. 下列實驗的改變對其結(jié)果影響最大的是A. 用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂B. 用有機(jī)溶劑丙酮代替無水酒精進(jìn)行葉綠體色素的提取
16、C. 用纖維素酶處理過的植物細(xì)胞代替未處理的植物細(xì)胞做質(zhì)壁分離實驗D. 用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍參考答案:C大蒜根尖和洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂,因此用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂,對其結(jié)果影響不大,A項錯誤;葉綠體色素易溶于有機(jī)溶劑中,所以用有機(jī)溶劑丙酮代替無水酒精進(jìn)行葉綠體色素的提取,對其結(jié)果影響不大,B 項錯誤;用纖維素酶處理過的植物細(xì)胞失去了細(xì)胞壁,用此代替未處理的植物細(xì)胞做質(zhì)壁分離實驗,對其結(jié)果影響最大,C項正確;低溫與秋水仙素均能抑制紡錘體的形成、誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,因此用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,對其結(jié)果
17、影響不大,D 項錯誤?!军c睛】本題考查的是教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實驗。理解相關(guān)實驗的目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,是解答此題的關(guān)鍵,這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累,以達(dá)到舉一反三。25. 下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是( )A大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一B生物圈有多層次的自動調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是生物的多樣性C鴿種群中的個體數(shù)量越大,則個體被鷹攻擊的成功率越大D濕地的調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值參考答案:C略26. 如圖為某個基因的部分片段,關(guān)于該結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A. 所圈定的部位是腺嘌呤B. DNA連接酶作用于處C
18、. 限制酶作用于處D. 解旋酶作用于處參考答案:B所圈定的部位是腺嘌呤脫氧核苷酸,A項錯誤;限制酶和DNA連接酶作用于兩個脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵處,B項正確,C項錯誤;解旋酶作用于堿基對之間的氫鍵處,D項錯誤。27. 香豌豆中紫花與白花是一對相對性狀,由非同源染色體上的兩對基因共同控制,只有當(dāng)同時存在兩個顯性基因(A和B)時,花中的紫色素才合成。下列說法,正確的是:A紫花香豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定是31B若雜交后代性狀分離比為35,則親本基因型只能是AaBb和aaBbCAaBb的紫花香豌豆自交,后代中紫花和白花之比為97D白花香豌豆與白花香豌豆相交,后代不可能出現(xiàn)紫花香豌豆參考答案
19、:C28. 下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型,正確的是-( )參考答案:C29. 以DNA的一條鏈“ATC”為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?ATAG BUAG CTAG DTUG 參考答案:A30. 右圖是減數(shù)分裂過程中某個時期的模式圖。據(jù)圖分析,該細(xì)胞有A.4個DNA分子 B.8條染色體 C.4個四分體 D.2對同源染色體參考答案:D31. 下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是 出現(xiàn)過植被的地方,群落只能發(fā)生次生演替 斑馬在草原上成群活動屬于種群空間特征 種群的年齡組成是種群最基本的數(shù)量特征 生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能 A B C D參考答案:B32. 國內(nèi)
20、某醫(yī)院通過胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者,該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是A尿糖和胰島素 B胰島素和抗過敏劑 C血糖和胰島素 D血糖和免疫抑制劑參考答案:D33. 如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯誤的是() A微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量B多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率C沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用D食用菌、甲烷菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者參考答案:B【考點】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程【分析】分析題圖:圖示表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),其中農(nóng)作物是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;家禽是消費者;食用菌、甲烷菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
21、;沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用;圖中多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的利用率【解答】解:A、該生態(tài)系統(tǒng)的能量是由農(nóng)作物經(jīng)過光合作用輸入的,所以微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量,故A正確;B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,故B錯誤;C、沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用,故C正確;D、食用菌、甲烷菌及蚯蚓能將有機(jī)物分解成無機(jī)物,是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,故D正確故選:B【點評】本題結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能理論聯(lián)
22、系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題34. 下列與基因工程無關(guān)的是A. 利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素 B. 乳腺生物反應(yīng)器C. 蛋白質(zhì)工程 D. 雜交育種參考答案:D“工程菌”是指利用基因工程技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程,所以與基因工程有關(guān),A錯誤;乳腺生物反應(yīng)器是將外源基因在哺乳動物的乳腺中特異表達(dá),以轉(zhuǎn)基因動物的乳腺組織生產(chǎn)藥用蛋白。采用乳腺生物反尖器生產(chǎn)藥用蛋白質(zhì)是一種全新的生產(chǎn)模式,它已經(jīng)成為生物技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的重要方面,B錯誤;蛋白質(zhì)工程的本質(zhì)是通過基因改造或基因合成,對先有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造新的蛋白質(zhì),所以被形象地稱為第二代基因工程,所以與基因工程有關(guān),C
23、錯誤;雜交育種是利用基因重組的原理將具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交,從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個體,屬于常規(guī)育種,與基因工程無關(guān),D正確?!究键c定位】基因工程的原理及技術(shù);雜交育種;蛋白質(zhì)工程?!久麕燑c睛】熟記基因工程和蛋白質(zhì)工程的概念及應(yīng)用,理解雜交育種、基因工程育種的原理。35. 具有兩對相對性狀(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的純合子雜交,子二代中重組性狀個體數(shù)占總個體數(shù)的比例為 A3/8 B5/8 C3/8或5/8 D1/16或9/16參考答案:C36. 右圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,相關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞代謝產(chǎn)物都通過途徑排出體
24、外B.甲中所有的成分都通過途徑補(bǔ)充C.當(dāng)甲中乳酸增多時,通過調(diào)節(jié),過程一定加強(qiáng)D.當(dāng)甲滲透壓升高時,抗利尿激素分泌增加,過程一定加強(qiáng)參考答案:D37. 下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的說法正確的是( ) A.水稻的遺傳物質(zhì)主要是DNA B.DNA分子多樣性決定于堿基對的種類、配對方式和排列順序 C.DNA分子經(jīng)過一次復(fù)制后,不出現(xiàn)含兩條新鏈的分子,兩條新鏈中A/T的值互為倒數(shù) D.胰島素分子含51個氨基酸,兩條肽鏈,所以人胰島素基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA至少有49個密碼子參考答案:A38. 熱帶雨林中常見“絞殺”現(xiàn)象,即某些大型藤本纏繞在高大喬木之上,依靠喬木的支撐爬到雨林高層接受光照,最終將喬木纏死。下列
25、敘述錯誤的是A. 藤本植物借助喬木爭奪更多的光照是自然選擇的結(jié)果B. 大型藤本植物屬于生產(chǎn)者,和高大喬木的關(guān)系是共生C. 農(nóng)田里菟絲子也纏繞在大豆等其它植物上,種間關(guān)系是寄生D. 喬木被大型藤本絞殺后及時分解,一定程度上加快了物質(zhì)循環(huán)參考答案:B【分析】1、互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利;2、競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;3、寄生:種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活;4、捕食:一種生物以另一種生物為食?!驹斀狻緼. 藤本植物借助喬木爭奪更多的光照是自然選擇的結(jié)果,A正確;B. 大型藤本植物屬于生產(chǎn)者,和高大喬木的關(guān)系是競爭關(guān)系,B
26、錯誤;C. 農(nóng)田里菟絲子也纏繞在大豆等其它植物上,種間關(guān)系是寄生,C正確;D. 分解者的分解作用可以加快物質(zhì)循環(huán),D正確。故選B。39. 某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響,進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示下列敘述正確的是()A. 可利用標(biāo)志重捕法調(diào)查幼蟲的密度B. 幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度C. 幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很低參考答案:C【分析】從圖中分析可知,幼蟲密度和松針長度都呈周期性波動,幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性由于灰線小卷蛾幼蟲活動能力弱、活動范圍小,可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度。【詳解】A、活動能力弱、活動范圍小的動物如幼蟲的密度,可利用樣方法調(diào)查,A錯誤;B、圖中沒有體現(xiàn)物種的豐富度,B錯誤;C、幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性,C正確;D、根據(jù)題干中“某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中”,可知該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很高,D錯誤故選C。【點睛】本題以圖形為載體,考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。40. 某DNA分子的S片段含900個堿基,問由該片段所控制合成的多肽鏈中,最多有多少種氨基酸 ( )
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