初一學生作文(15篇)

1、初一學生作文(15篇)初一學生作文1世界就是那奇妙，有些時候不是親人卻勝似親人。我的親身經歷，便證明了這個道理。記得那是一個寒冷的冬天。我因為考試失利，兩科都沒有及格。父母的責罵與老師那失望的表情，讓我十分傷心。我的淚水伴隨著天空飄落的雪花一起落下。我抹去臉上的淚水，覺得生活已經沒有什么希望了。覺得自身的前途一片渺茫。于是我自暴自棄，拿出了手機。登上了QQ，熬夜和網友聊天。我將我期末考試的這件事給網友說了。網友們都覺得我的父母很沒有良心，不會關心我。也許是因為一時的年少懵懂。我覺得他們說的特別對。甚至還和他們一起吐槽我的父母后來你個網名叫夏天的人加了我。我同意了，并且給她說了這件事。她知道之后

2、劈頭蓋臉的罵了我一頓。她說：“你這樣看你的父母就是沒有良心的表現。你的父母含辛茹苦將你帶大。就是希望有朝一日你能有所作為。你考試失利了。他們責罵一下你，是他們望女成鳳的心情過于急切。父母都是刀子嘴豆腐心，他們今天罵你是為了你以后的生活更加美好。他們希望你能考一個好的成績，以后靠著學問吃飯。如果他們不關心你，不愛你的話。就算你兩科都考了零分，他們都不會看你一眼?！蔽铱粗鳴Q上她發(fā)來的一大串數字，陷入了沉思，對呀，如果我是我的父母，我當然也希望自身的子女能有一個好的成績，以后能靠學問去養(yǎng)活自身。我忽然覺得，她雖然是一個網友但卻十分通情達理。心里一股好感與親切感油然而生。我覺得這樣的人很難遇到。于是

3、我抓住機會，主動認她做我的姐姐。她也豪爽地答應了。后來我只要有什么心事，有解不開的地方，我就會去找她。她也親切的叫我妹妹，然后細心的給我講解，分析。我是單親家庭，她讓我找到了一種有姐姐的幸福感。我們都生活在同一個省，但卻不在同一個地區(qū)?？墒堑貐^(qū)阻止不了我們之間的“親情”。我們彼此約定，在以后的日子里，我們一定要相約在一起。將這份親情往更遠的未來延續(xù)。不是親人卻勝似親人。初一學生作文2你是一個不出眾的女生，長得不是大美人，沒有卓越的才華，沒有非凡的氣質，更沒有我怕誰的勇氣對你來說，這就夠了。不用站在繁華之顛你心志很小，卻不小氣，為人也大方，就沒有要闖出一番事業(yè)的干勁。你不像別的女生一樣怕蟲，怕動

4、物、怕生，但也不如她們一樣可以站在舞臺上，演繹自身的青春舞姿。你說，你在小學二年級的作文我的理想里寫，我想當一個主持人，被母親看到了，她硬是要你改成“某某家”這種理想的默認格式。你不怕生，但這被當成不夠有禮、不夠淑女的表現，常常被父母呵斥。因為你私自送一年級的學妹回家，不但沒找到路，反而把自身繞暈了，兩個人傻乎乎地躲在小賣部里，被找到后，父親用木棍打了你。你很痛，很想哭。那晚你被罰在客廳睡覺，你愣愣地想：我有愛，有自信，有獨到的地方就夠了，為什么還要像別的女生一樣做一個模子里刻出來的小公主?你就是你，不必在繁華之顛。一個人默默溫柔自身，就夠了。還以為你是月亮的孩子呢你和朋友遇到了流星雨。她問你

5、許了什么愿望，你說，我想長高一點。朋友不屑道，我許了成績進步，長的漂亮，你怎么許這么小的愿望?你的回答聽上去很笨，這就夠了。你知道，貪心不會有好下場，因此你一直執(zhí)著地認為，世界會偏愛每一個善良不貪心的孩子。像一只蝴蝶抖了抖翅膀，你單純的世界被什么改變了。此時，月光溫溫的砸在你心中。心里有一只蝴蝶說，那下次我就貪心一點，再祝好人一生平安吧，我如果是好人，我就會一生平安。當時天真的你，這樣想。好人一生平安，就夠了。愿你被這世界以溫柔相待你說，女孩子溫柔點就夠了。你沒有女王范，沒有學霸范，沒有女神范，但值得高興，你還是一個簡單陽光的好姑娘，這就夠了。愿你被這個世界，以溫柔相待吧，姑娘。晚安。初一學生

6、作文3又是雨的聲音，你聽。花瓣上的雨滴，蜻蜓點水的靜謐。倚著半開的窗戶坐著，我無目的地望著窗外看雨絲織成輕柔的紗。微風細細吹的手中的書頁亂翻，身邊茶水的熱氣屢屢消散。是的，我又想起了她。那個曾笑著說友誼天長地久的她。雨水糊了雙眼，恍惚間我仿佛看到一襲紅衣的她立在我的身邊，刮一下我的鼻子，問：“不冷嗎？傻瓜。”是的，我多希望聽見她喊我傻瓜。心神不寧。撐了把傘我走進雨中，周身環(huán)繞的雨氣給我披上輕柔的披肩，這是她的比喻?？偸菚谶@樣的陰雨天在這條家門口的小路上想起她，這條小路上有我們共同留下的痕跡。多少年，我們一起并肩走在這條小路上一起抵抗這條路上的風風雨雨。而今，她在上海，我一個人孤身走著，悵然若

7、失。無目的地走著，偶然間瞥見草叢中的一朵紅花，當別的花都在風雨前低下頭時它卻昂首挺立，仿佛身邊的風雨只是陪襯的背景。這就是她！她總是愛傳耀眼的紅衣也總是那的勇敢無畏。還記得那次我精心寫出的詩被退稿，我哭去一包紙巾蹲在這條小路邊不愿回家，而她就穿著這樣艷麗的紅衣站在我的面前，她沒說一句話，可當我哭的紅紅的眼睛對上她清澈的眸子時，我分明看到了堅定與自信立在雨中，站在花前，我陷入深思。我們就像斷了線的風箏般散落在浩大天地間，最終，遠方再也沒有故人的消息傳來。“你竟在這兒？”猛地回頭，我看到了撐一把綠傘，背明黃書包的阿琳。煙雨中她發(fā)絲飄散，一襲綠衣氣質如空谷幽蘭般清新。見我呆呆地望著她，阿琳抿唇一下說

8、：“又要考試了，不復習？”“嗯，你來做什么？”“當然是和你這個大才女一起復習啦。”她笑著回答并甩了甩身后的書包?！芭叮黄鹱甙??！蔽液桶⒘詹⒓缱咴谶@條我和她曾一起走過的小路上一路談笑。阿琳是我的新友。煙雨中，我想，在這條名為青春的小路上，我不必為失去的紅花而哭泣，因為我會迎接新的蘭草與我并肩抵抗風雨。生活總是在繼續(xù)。初一學生作文4一年一度的母親節(jié)又來到了，在今年的母親節(jié)前夕，寫上此文，懷念媽媽的母愛，我的媽媽一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，常常盯住我做完作業(yè)為止。一個小鼻子，一張能說會道的小嘴，沒人能講過她。雖然看起來她很兇，但媽媽是刀子嘴，豆腐心，她非常地關心我的生活。曾記得我在上幼兒園的時候，有

9、一天下著大雨，別人的父母都來接了，唯獨我一個人孤零零地站在園門口，等待著家人來接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎么還不來接呢又冷又餓。突然，一個了解的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我說：怎么樣，冷了吧！說完，把她的外套解下來，套在我的身上。又說了一句：來，上我的背，我背你。我為了媽媽晚來的事，還在睹氣，沒有去理她?？蓩寢尣]有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說：別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了。聽了媽媽的話，我才不情愿的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點一點地往我這邊移，我說：媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋濕的

10、。而媽媽全然不顧，當沒發(fā)生似的說：我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛才那生氣，頓時全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進，前進第二天，媽媽生病了，我責怪自身，昨天為什么不把衣服還給媽媽，這樣還好一點。于是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說：乖孩子，去讀書吧！經過幾次的勸阻，我去了學校?？墒?，我身在學校，心在家中呢母愛是偉大的，母親是無私的，母愛是無微不至的，母愛是值得敬佩的。初一學生作文5爸爸是園林景觀設計師，剛剛完成幾組觀賞石的設計，邀請我和媽媽去參觀他的杰作。我們來到街心綠地，只見一條清澈的小溪貫穿整個小花園，溪底鋪著大大小小的鵝卵石

11、。石溪的盡頭有一塊一人多高的硅化石，一層層的巖面就像一塊巨型三明治，上面有樹木和花草的花紋，既天然又古樸。這些石頭是從哪來的呢?爸爸驅車帶我們到山里去看個究竟。我們來到一座山腳下，幾個石匠正在挖一塊較大的硅化石，看了一會兒覺著很枯燥，我就拉著媽媽去旁邊的石溝看石頭。這時正是正午十分，太陽火辣辣地照在石頭上，時不時迸發(fā)出一顆顆小亮星。我隨手撿起腳邊一塊扁扁的石頭，它的上端圓圓的，像一個把兒，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它帶回去，說不定還是文物呢!前面不遠處，一棵倒下的枯樹擋住了去路。咦，樹上怎么有這么多小白點呀，難道是“十月飄雪”?仔細一看，原來是寄生在樹上的木耳家族。樹木枯死了，它們

12、一家也難逃厄運。我折下一段枯枝，上面有一大一小兩木耳，活像丘比特用神箭射中了兩顆心，我把它收進口袋作為紀念。接下來我被一塊帶花紋的石頭吸引住了，只見淺棕色的底色上，褐色的突起構成一個畫面：蒼勁的迎客松下，一條蜿蜒的小路依稀可見，一位行人正與一個孩童對話?？吹竭@個畫面，松下問童子的古詩不由得脫口而出。就這樣，我沿著石溝邊走邊尋覓捕捉、賞玩體味。真是“不看不知道，石頭真奇妙”，小小的石頭居然貫穿著古今中外，蘊含著文學、歷史、生物等五花八門的知識。一段普通的石溝，看似乏味的石塊讓我流連忘返。第一次與石頭零距離接觸，我深深地感到了石頭的妙趣橫生，它留給人無限的想像空間，給人們帶來美的享受。初一學生作文

13、6現在的作文越來越傷感，越來越矯情，越來越虛偽，甚至越來越夸張。還是學校發(fā)行的雜志，上面有一個我同學寫的關于她愛梔子花是因為那像母愛，結尾十分傷感的寫道，她收到的最后一支梔子花之時，也正是母親去世的那天。我看了之后不禁感到又氣憤又好笑前天她母親還和我一起在吃飯呢！莫非他母親昨天死的??！呵呵，若是他母親看見這篇文章，到底會哭呢還是會笑，這是其一。值得一提的是，考場作文里，大多數是要求寫記敘文，那必然要找一兩個事例。笑話就這么來了描寫父母的愛的，絕大多數都是寫自身生病，爸爸媽媽頂著風雨帶自身上醫(yī)院的事，再要不就是自身忘記生日，爸爸媽媽為自身精心準備飯菜?，F在的孩子還有誰能把自身生日都忘掉的呢？那大

14、概是記性非常不好的了。描寫年長一點的人例如爺爺奶奶那就更有趣了，幾乎絕大多數孩子都在鄉(xiāng)下，院子里有棵大樹，自身常調皮的爬上去。再者現實一點的，似乎所有的父親只有嚴才能有威信，殊不知嚴父慈母時代，批卷老師們早已是厭倦了。哪天誰能寫的有創(chuàng)意一點，大概會使人耳目一新吧。還有要說的是，這年頭的孩子心態(tài)不正。總是喜歡悲這悲那，這個世界和他有仇似地，動不動小作者們就潸然淚下。青春之淚多么寶貴啊！況且寫四季的時候，特別是秋，死亡的蒼涼之感恐怕連老師們也無法恭維了。而且甚至有些人愛上了頹廢的文字，喜歡用濫用我國幾千年文化的沉淀物來抒發(fā)自身滿心的寂寞?？墒俏覀冞@個時代何來寂寞？少年之時的愛，懵懵懂懂，何值一提？

15、小小年紀，別輕易說寂寞，人生中快樂的事還是有很多的。說完這些傷感的矯情，虛偽和夸張，大概有些人心里會暗暗回想自身是否也曾有過吧。我只是個初中生，閱歷不足，本文只代表我個人的看法和觀點，若有不足之處，還希望各資深文學人士多多包涵。初一學生作文7在人生的道路上，我們會遇到很多老師：在學習遇到困難時幫助我們的老師，在傷心難過時安慰我們的老師，在犯錯誤時及時糾正我們的老師我也有一位這樣的老師，她就是我小學時的班主任，人生啟蒙老師白老師。白老師二十八歲，中等身材，有一頭烏黑高麗的秀發(fā)，披下來時，小巧可愛，束起來時，端莊優(yōu)雅。她的五官很精致，水靈靈的眼睛下有一個高而挺的鼻子。白老師的性格活潑開朗，課間時喜

16、歡和我們開玩笑，但她對待工作卻十分認真。記得四年級的時候，白老師因為長期批改作業(yè)，得了很嚴重的頸椎病。到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生強烈要求她住院治療，可是白老師為了我們放棄了住院，堅持每天回學校給我們上課，導致病情極度惡化，連脖子都不能彎。給我們批改作業(yè)時，都是把本子舉得高高的，仰起頭批。就連吃飯時也不能低頭，而是把碗放到飲水機上，站著吃飯。我們大家看著十分心疼，都勸她去醫(yī)院，可白老師就是不聽，說放心不下我們。白老師啊，您這種對工作一絲不茍的精神和態(tài)度，讓我們十分敬佩！白老師除了工作認真，她還很熱愛生活。每天來到學校都要把自身打扮得漂漂亮亮，穿衣服的品位也很高。她還特別好吃，每天都在空間里曬各種美食的照

17、片，饞得我直流口水。她把自身的網名取成痘小狗，管老公叫貓老公，媽媽叫狐貍媽媽，哥哥叫猴子哥哥不知道的還以為白老師家是開動物園的。白老師的手還特別巧，每年到了端午節(jié)，她都會給全班同學縫制各種各樣的香包、小掛件，她穿的一些漂亮的衣服也是她和媽媽親手縫制的?，F在我的錢包上都還掛著白老師送給我的香包，每當我看見它就會想起白老師熬夜為我們縫制香包的畫面?，F在我想對白老師說：“親愛的白老師，雖然現在我已經畢業(yè)了，但我一輩子都不會忘記您對我的恩情，您教會了我知識，教會了我做人的道理，您的好我會永遠記在心里。我一定會好好學習，不辜負您的期望，以后有空我會?；貙W校看望您的！初一學生作文8在茫茫的宇宙，有一個蔚藍

18、色的星球，她凝聚著母愛，是她，創(chuàng)造出了我們大千世界，日月星辰，可是現在，同學們，你們感受到地球母親對我們深切的呼喚嗎？曾經，地球上到處都是森林，生活著很多食肉動物與食草動物，而食肉動物吃食草動物一物克一物，每一個動物都有自身的天敵，隨著動物的死去，同時也有動物出生，這樣，地球生態(tài)才能保持平衡。也許是命運之神眷顧著你們，太陽、星星喜愛著你們，你們進化成了人，動物界弱肉強食的叢林法則，迫使你們找到一套又一套的方法奪著食物千百年的演變，千百年的進化，隨著人口的不斷增多，科技也一個勁兒地發(fā)達發(fā)達再發(fā)達，到了現在你們能感覺到地球母親已經傷痕累累了嗎？首先，是地球生態(tài)平衡已經遭到了嚴重的破壞，世界上已經有

19、多少動物已滅絕？多少動物數量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經成了一級保護動物，中國的國寶！是的，你們應該為中國有大熊貓而感到驕傲，但你們也應該為地球母親感到擔憂！其次，環(huán)境也遭到了嚴重破壞，你看，大街上，小巷里，馬路上，隨處可見垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時漂浮著垃圾地球母親已經快被臭死了！地球母親向我們發(fā)出了呼喚，20XX年四川汶川遭受到了強烈的大地震，死傷不計其數，人們哭泣，悲傷，卻不知是自身埋下的因，種出的果！當地球母親發(fā)現自身的呼喚無效時，她不得不又發(fā)出了一陣呼喚，轟轟！雅安大地地震爆發(fā)了！房屋倒塌，人員死傷，可還是有多少人執(zhí)迷不悟！聽不到地球母親的呼喚呢？你們感受到地球

20、母親的呼喚了嗎？和我一起，保護地球吧！初一學生作文9我低著頭，看著腳下的沙子一步一步向前走，汗水滾落在干烈的土上，裹著灰塵。找到一棵樹，靠著，靜靜地想著我的初中生活。自從邁入七中育才這個優(yōu)秀的集體，小學里的光輝耀眼已經成為過去。初中，仿佛是一個人才的聚集地，我已成為萬千沙粒中的一粒，不再是從前那顆金子。無人關注，內心的失落讓我一次又一次地跌向谷底?！拔冶阒荒苓@樣嗎？”心中在絕望之時時常彷徨迷茫。抬起頭，滿地野花雜草無邊無際地蔓延，我的學習生活也如此一般望不到盡頭。我靜靜地凝視著干烈的土地上野花從腳下蔓延到天邊，讓人心曠神怡。點灑的野花中有鮮艷的紅，有平凡的黃，有樸素的白，有繽紛的彩。五彩繽紛地

21、交舞著，變幻不斷地歌唱著。他們在烈日的照耀下如此從容，如此淡泊。神情自若地接受著生命每日的考驗。點點灑灑的清淡中沒有名花的貴氣，沒有家花的嬌氣，沒有梅蘭菊的名氣，更沒有撲鼻而來的香氣，卻淡淡地透著骨子里的一份傲氣為自身而開的驕傲。我的心泉在蕩漾。是啊，野花，我贊美的物！它無人關注，它因自身而開！“野火燒不盡，春風吹又生”的.精神伴隨著它頑強的一生。每一朵野花都是一則神話，每一朵野花都是一個不朽的傳奇。野花，隨世界生長，春風吹時重生，冰雪到時凋謝。它們是那樣淡定自若，那樣的沉靜與堅韌。這樣的生靈，適應每一個生存的環(huán)境。是啊，我又何嘗不能成為一朵野花呢？用頑強的生命力在命運放逐我的土地上重新站起來

22、，重新生根發(fā)芽。如同野花一樣盛開，用自身生命的綻放來搏人關注。當人們沒有發(fā)現野花之前不必沮喪，失落，要堅信“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系”，要堅信無人關注也要為自身綻放！我跳來，撣撣身上的灰塵，快步走向野花的海洋。初一學生作文10我們每個人都有依靠，爸爸媽媽，老師就是我們的依靠。我們都在他們寬廣的肩膀下茁壯成長，無憂無慮?？墒怯袝r依靠會給一個人帶來一種松懈的心理，就像下面故事的二個人一樣。有三個旅行者同時住進了一家酒店。早上出門時，一個旅行者帶了一把傘，一個旅行者帶了一根拐杖，另一個旅行者什么也帶。晚上回來時，帶傘的人被雨淋濕了，帶拐杖的人摔得“遍體鱗傷”，而第三個人卻

23、安危無恙，于是前兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者，他沒有回答，只是問拿傘的旅行者：“你為什么會淋濕而沒有摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當大雨來臨時，因為有了傘，因此就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了，當我走在泥濘坎坷的路上時，因為沒有拐杖，因此走得非常小心，專揀平穩(wěn)的地方行走，因此沒有摔傷?！钡谌齻€旅行者又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而卻摔傷了呢？”拿拐杖的旅行者說：“當大雨來臨時，因為沒有傘，便揀能躲雨的地方走，因此沒有淋濕；當我走在泥濘坎坷的路上時，因為有拐杖，因此任意在路上穿梭，不知怎得總是摔傷?！钡谌齻€旅行者說：“這就是你們?yōu)槭裁茨脗愕牧艿脺喩硎撬?，拿拐杖的摔傷，而我卻安然無恙的

24、原因了。當下雨時我躲著，當我走到坎坷的路時我細心走著，因此我既沒有淋濕也沒有摔傷。你們的失誤就是因為你們有憑借的優(yōu)勢，認為有了優(yōu)勢就沒有憂患?！惫适轮械膬?yōu)勢就是我們所說的依靠，很多時候，我們不是跌倒在自身的缺陷上，而是跌倒在自身的優(yōu)勢上，因為缺陷常能給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎因此，依靠也是如此。初一學生作文11我們平?？磿?、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。漢字不光神奇，有趣，還有著悠久的歷史，蘊含這豐富的文化!有人說，漢字堪稱中國第五大發(fā)明。它每一個字都有一段故事。它記載著我們民族的物質精神的歷史，它是蘊含著中華民族獨特審美性格的精靈。漢字不是僵硬的無生命符號，漢字有形象、有色彩、有

25、氣味。讓我們繼續(xù)研究漢字，走進漢字的繽紛世界吧。我們從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書七種漢字的演變過程，我們可以看到，漢字字形的轉變是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形難寫、難記的特點，同時，漢字不斷趨于定型化，規(guī)范化。漢字的發(fā)展是逐步從形象形走向符號性，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快捷便捷。街頭廣告錯別字多的可憐，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字的現象普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語。一些街邊店面廣告上出現錯別字、亂造簡體字的重點之一，如“補胎充氣”寫成“補胎沖氣”“家具”寫成“家俱”，一些店鋪把“零售”寫成“另售”、“排檔”寫成“擋

26、擋”等等，濫用簡體字的情況太多太多了，這樣做你們有沒有想過我們這些學生和幼兒，你們把字寫錯了，我們有時也會跟著寫錯啊!我們應該維護民族語言，作為一個民族的標志，沒有什么比語言更重要的了，法國作家都德有一句名言：“即使亡了國當了奴隸的人民只要牢牢把握住他們的語言，就好像抓住了打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”有一則薩爾瓦多諺語說“語言不滅，民族不亡。”初一學生作文12成長就像無邊無際的藍天，像遼闊無垠的大海，像永無盡頭的道路。在成長中，有一片片云彩，一朵朵浪花，一位位過客。而我的生命中有一個人，她相貌平凡，卻懂得很多大道理。每次我犯下錯誤，她都悉心教導，讓我銘記教誨，伴我成長。她，就是我成長道路上的引路人媽

27、媽。那次，她像往常一樣，給我講述了一個關于學習和努力的簡單道理。而那件事那些話，卻一直銘刻在我的心中，指引著我前進的方向。妹妹一歲的時候，正值學走路的階段。她那胖胖的身子搖搖晃晃地，好像再呼一口氣就要摔個“狗啃泥”。我比妹妹大六歲，媽媽就交給我這個大姐姐一個任務。她和藹可親地對我說：“菲菲，媽媽交給你一個任務，你負責教妹妹走路，行不行？”我愣了愣，驚訝地說道：“不！不！不！我才多大呀，我不知道怎么教她呀！”媽媽嚴肅起來了：“不會就學，難道你一生下來就會走路嗎？”我兩眼瞪大，看著媽媽?！澳闳绻肴プ鲆患?，誰也阻止不了你；如果你不想做，什么都是你的理由和借口?！甭犃藡寢屵@番意味深長的話，那些擔心

28、全部灰飛煙滅，出現在我腦海里的只有三個字“去做吧”。而這些讓我不由自主地對媽媽堅定地說：“好！”媽媽見我這么說，臉上露出一抹欣慰的笑容。從那天起，早飯前，我扶著妹妹在小廳練習走路；晚飯后，我又牽著妹妹的手在房間里練習原地走步；睡覺前，我鼓勵妹妹自身扶著墻壁一步一步地向前走。一天，兩天，三天一個星期過去了，妹妹已經可以自身走幾步了?？粗妹蜜橎菍W步的背影，我不由得想起了媽媽的話，自豪和成就之感不禁油然而生。自那以后，每當遇到困難想要退縮的時候，我都會想起媽媽曾經向對我說的那些意味深長的話，媽媽，母愛如水，我只想對媽媽說：“謝謝您！我人生路上的引路人?！背跻粚W生作文13我的校園我在華峰小學讀書。學

29、校雖然不大，但很溫馨。你想了解我們校園嗎？那我就給你介紹一下。學校地處華陰市城區(qū)中心，坐落在太華辦華峰村東北角，面積二十余畝。校園坐北朝南。校門不大，三米多寬，有兩扇藍色柵欄式鐵門。兩側是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫著八個紅彤彤的大字“團結奮進，質量立?！?。校園地勢低，進了大門要下一個水泥小坡。大門兩側各一排平房，是學校領導和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹，有松樹、桐樹和楊樹。濃濃的樹蔭，遮蓋了平房的屋頂。大門對面，就是寬闊的操場了。操場沒有草坪，但平平整整、干干凈凈。從大門向北，有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路，通向操場北邊的升旗臺。操場西邊的圍墻上，畫著校園生活類的有趣彩色圖畫，

30、畫上有人物、動物、植物，可好看了。操場東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門前，鋪著綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂器械是幼兒們的快樂天地。操場北邊的升旗臺不大，三米長兩米寬。臺上有一堵貼著白色瓷片的矮墻，上面是建校捐款的“功德碑”。作為學生，我們始終牢記那些關心和支持教育事業(yè)的有識之士。升旗臺的東邊，是一個大花園?；▓@里有巨石，種著矮松，各種小樹和花。有桃樹、梨樹，有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風吹來了，她是春的使者，帶著各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮。秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴

31、蝶。升旗臺的北邊是一座兩層教學樓，每層四個教室。教室里寬敞明亮，桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室，是我們四年級的教室。樓前東西兩邊各有一個長方形的花壇?；▔锓N著各種各樣的花。我熱愛我的校園。她是我學習科學文化的知識園，為人處世的知行園，和諧生活的快樂園。初一學生作文14你認識我嗎？我叫xxx，長著一雙明亮的大眼睛。瞧！下面的那個女生就是我！我喜歡看書。一個人的時候，我便超越時空，縱跨古今，與盤古一起開天辟地，和神農一道嘗遍百草，伴著宇宙飛船遨游太空在夜深人靜時，“舉杯邀明月”，不亦說乎；在豐收的夏夜中，“聽取蛙聲一片”；不亦樂乎與書同喜同悲。在不知不覺中，漸漸長大。我喜歡聽音樂。音樂是神奇的，明明是盛夏六月，但它卻可以將我?guī)нM漫天飛雪的寒冬；明明是欣喜若狂，但它卻可以讓我淚流滿面；明明是灰心喪氣，但它卻可以幫我整裝待發(fā)。它把春夏秋冬、花魂月夜、喜怒哀樂展現得淋漓盡致。我在音樂中徜徉，優(yōu)美的歌詞讓我沉迷，悅耳的音律使我陶醉，美妙的意