關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦6篇

1、關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦6篇活動(dòng)計(jì)劃 篇1一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材行為習(xí)慣指南的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。二、參賽對(duì)象：以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級(jí)各班110名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5

2、名）三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日）三/四年級(jí)：掃地（4月11日）五/六年級(jí)：疊衣服（4月18日）備注：雨天等特殊情況另行通知。四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶比賽方法：口令響后，各班學(xué)生活動(dòng)開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），小白鞋鞋帶系好。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)最少的班級(jí)就是第一名，以此類推。三/四年級(jí)：掃地口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：將指定區(qū)域掃完用時(shí)最少班為第一名，以此類推。五/六年級(jí)：疊衣服比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：全

3、班學(xué)生全部疊完，用時(shí)最少班為第一名，以此類推。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀七、具體分工：訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班主任主持人評(píng)委：各班推選2名學(xué)生組成評(píng)委團(tuán)，政教口負(fù)責(zé)督導(dǎo)計(jì)時(shí)備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知?；顒?dòng)計(jì)劃 篇21、組建小組根據(jù)學(xué)生人數(shù)，結(jié)合本班實(shí)際情況，分好小組，選拔好組長，每個(gè)小組的成員都有優(yōu)、良、差三個(gè)層次的學(xué)生。小組組建完成后，讓學(xué)生給自己的小組取個(gè)響亮的名字，然后，公示在黑板上，有利于開展小組競(jìng)賽。以前做好的班級(jí)進(jìn)一步完善，沒有做到的，必須做到。2、合作過程小組合作有針對(duì)性，對(duì)本節(jié)課的

4、知識(shí)重點(diǎn)或?qū)W生疑難的地方進(jìn)行小組合作。自學(xué)指導(dǎo)出示后，先讓學(xué)生獨(dú)立思考，再小組合作；小組合作不能流于形式；次數(shù)不要過多；時(shí)間以走進(jìn)新課堂老河口市中小學(xué)“535”高效課堂實(shí)踐研究為準(zhǔn)；學(xué)生交流時(shí)，要善于傾聽、善于質(zhì)疑；不能讓優(yōu)秀的學(xué)生先說，優(yōu)秀的學(xué)生最后做總結(jié)。3、匯報(bào)可以多種形式的匯報(bào)結(jié)果。可以是小組中的一人匯報(bào)，也可以是一組人匯報(bào)。4、評(píng)價(jià)先讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充，最后老師做總結(jié)。每節(jié)課評(píng)出最佳合作小組和組員，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)星章）。學(xué)校給一個(gè)星期的時(shí)間開展小組合作學(xué)習(xí)，下周五分教研組討論小組合作學(xué)習(xí)的得與失，最后組織老師推門聽課。如果未按照要求做的，從常規(guī)中扣5分。活動(dòng)計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想：根

5、據(jù)市區(qū)精神的要求，各年級(jí)、各班對(duì)照綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，以認(rèn)真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的措施規(guī)劃上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。從而更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平。二、目標(biāo)要求：1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣，不怕困難勇于合作的精神，對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度，對(duì)自然對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識(shí)。2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力，觀察分析能力，動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。4、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索，分析與處

6、理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等的良好個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。三、具體工作及措施：1、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提高教師的課程意識(shí)，并要求每位任課教師要大膽實(shí)踐、積極探索、積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“自主”；反對(duì)“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)“課”、反對(duì)反復(fù)排練的“表演式”綜合實(shí)踐活動(dòng)，更反對(duì)自由活動(dòng)式，繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí) “綜合實(shí)踐活動(dòng)”的相關(guān)論述，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程

7、意識(shí)。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，認(rèn)真抓好每學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師的集中專題培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使全體教師、特別是本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用；明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。2、抓好課程實(shí)施（1）各教師根據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案及本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和基本思路，認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”或“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”。（2）努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課、以及課余節(jié)假日時(shí)間，保證充足的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。在過程中指導(dǎo)學(xué)生選題、活動(dòng)

8、；展開過程、深度探究；重視交流、豐富體驗(yàn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中加大勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)的力度。（3）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。本學(xué)期，要作繼續(xù)深入的研究，特別要在活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)采訪提綱、活動(dòng)方案、填寫活動(dòng)過程評(píng)價(jià)表，書寫活動(dòng)感受等。各教師在期末對(duì)該課題的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行專題總結(jié)，課題組撰寫階段報(bào)告。（4）要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料。對(duì)于學(xué)校來說，主要是計(jì)劃、教師管理、課時(shí)管理、檢查調(diào)研等過程管理方面的資料；對(duì)于教師來說，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過程以及反思成果方面的資料；對(duì)于學(xué)生來說，主

9、要是設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。3、加強(qiáng)課程管理通過多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程。并通過問卷、抽查等形式，了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證（課時(shí)、計(jì)劃等的落實(shí)情況）；活動(dòng)過程（活動(dòng)設(shè)計(jì)、展開、總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況）；活動(dòng)實(shí)效（有關(guān)活動(dòng)成果、教師反思和學(xué)生反映）等。要將平時(shí)了解和專題檢查結(jié)合，督促教師認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。4、加強(qiáng)研究和交流。要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對(duì)話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，討論、研究解決實(shí)施過程中遇到的問題。5、開發(fā)利用資源，為學(xué)生的

10、學(xué)習(xí)提供保障首先，校內(nèi)圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室、校園、鄭店工業(yè)園，林果園等，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開放辦法，使學(xué)生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開展活動(dòng)。其次，各教師要充分利用家鄉(xiāng)的歷史名人和民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開發(fā)。再者，要調(diào)動(dòng)家長的積極性，采用多種形式和途徑向家長進(jìn)行宣傳，使廣大家長認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。四、主題參考：中年級(jí)：主題一：自理能力（疊衣服、理書包、整理書桌、洗紅領(lǐng)巾、釘紐扣等）主題二：紙的藝術(shù)（學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的剪紙折紙能力）主題三：我愛校園（校園花木調(diào)查、種數(shù)護(hù)樹行動(dòng)、種植花草蔬菜、盆景展示、小昆蟲等）主題四：

11、我與網(wǎng)絡(luò)（學(xué)會(huì)搜集資料、繪畫、發(fā)E-mail、下載影音文字資料等）高年級(jí)：主題一：小小發(fā)明家（節(jié)水裝置、廢物巧用、生活創(chuàng)意小設(shè)計(jì)等）主題二：小巧手（洗衣物、擦窗、設(shè)計(jì)房間、剪紙拼帖藝術(shù)等） 主題三：家鄉(xiāng)名優(yōu)特產(chǎn)（了解瓜果、蔬菜生產(chǎn)的有關(guān)知識(shí)等） 主題四：人與自然（家鄉(xiāng)的水資源、大氣資源、植被資源等情況調(diào)查，學(xué)會(huì)種植和培育常見的樹木和花卉（栽種、扦插、嫁接） 主題五：家鄉(xiāng)的驕傲（橋梁、道路、水道、公共設(shè)施等情況以及古代現(xiàn)代名人知識(shí)等）主題三：我與網(wǎng)絡(luò)（學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查找、交流、娛樂、購物以及創(chuàng)建個(gè)人空間等）主題六：我的創(chuàng)意（布置自己的書房臥室、設(shè)計(jì)小擺設(shè)、簡(jiǎn)單的陶藝作品等）五、活動(dòng)安排九月份：制

12、訂綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。十月份；1.各年級(jí)按計(jì)劃實(shí)施方案2.圍繞秋季特點(diǎn)展開綜合實(shí)踐活動(dòng)十一月份：1、校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)。2、對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況分別進(jìn)行學(xué)生、家長、教師調(diào)查問卷。3、綜合實(shí)踐活動(dòng)：黃志墓的過去和現(xiàn)在 。十二月份1. 各年級(jí)按計(jì)劃實(shí)施方案2. 綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)元月份：1、開展校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)比活2、學(xué)校進(jìn)行課程實(shí)施總結(jié)?；顒?dòng)計(jì)劃 篇4為進(jìn)一步宣傳家庭的意義和內(nèi)容，營造良好社會(huì)氛圍，增進(jìn)簽約服務(wù)美譽(yù)度，提高居民簽約的積極性，根據(jù)省市要求，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就我市“世界家庭醫(yī)生日”活動(dòng)，制定本方案。一、活動(dòng)目的通過“世界家庭醫(yī)生日”宣傳活動(dòng)，使家庭更加深入人心，推動(dòng)

13、簽約服務(wù)更加規(guī)范、高效運(yùn)行，合理利用衛(wèi)生資源，降低醫(yī)療費(fèi)用，滿足群眾健康需求。二、活動(dòng)內(nèi)容緊扣今年宣傳活動(dòng)主題“我與家庭醫(yī)生有個(gè)約定”，5月18日開始利用一周時(shí)間，在全市范圍內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和公共場(chǎng)所，組織開展多種形式的宣傳活動(dòng)，具體如下：1、開展一次宣傳義診活動(dòng)。5月18日上午，在百盛廣場(chǎng)組織開展一次宣傳義診活動(dòng)，由人民醫(yī)院、中醫(yī)院專家舉行現(xiàn)場(chǎng)義診，市二院、四院家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)人員參加，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料。各衛(wèi)生院在集鎮(zhèn)、社區(qū)人員來往密集處同時(shí)開展宣傳義診活動(dòng)。2、播出一批家庭宣傳片。在各公共場(chǎng)所播放家庭宣傳片，營造濃烈的活動(dòng)氛圍。3、組織一次現(xiàn)場(chǎng)簽約或集中服務(wù)活動(dòng)。市二院、四院和各衛(wèi)生院根據(jù)簽約

14、服務(wù)工作計(jì)劃安排，組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居宣傳活動(dòng)，開展現(xiàn)場(chǎng)簽約或者組織已簽約對(duì)象集中服務(wù)。4、宣傳一批簽約服務(wù)典型事例。突出宣傳簽約服務(wù)內(nèi)容、方式、優(yōu)惠措施等。重點(diǎn)挖掘感人故事，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員更好的做好簽約服務(wù)，群眾自覺參與簽約服務(wù)的活動(dòng)。三、活動(dòng)要求1、各單位要高度重視，按照活動(dòng)內(nèi)容和要求，迅速制定活動(dòng)方案，根據(jù)簽約服務(wù)開展的不同階段，突出相應(yīng)宣傳重點(diǎn)，宣傳內(nèi)容要?jiǎng)?wù)實(shí)、具體，切實(shí)可行、便于操作。2、要利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳平臺(tái)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)與自媒體的優(yōu)勢(shì)和作用，創(chuàng)新宣傳形式。3、5月18日前各單位要將開展宣傳活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)以及組織集中簽約或簽約服務(wù)的地點(diǎn)報(bào)委基層衛(wèi)生科。各單位要注意收集宣傳活

15、動(dòng)資料，做好總結(jié)，于5月31日前將方案及活動(dòng)資料報(bào)委基層衛(wèi)生科。活動(dòng)計(jì)劃 篇5一、晚會(huì)主題： 激揚(yáng)青春，暢想未來二、參演對(duì)象：初一級(jí)、初二級(jí)、高一級(jí)、高二級(jí)、團(tuán)委（教工團(tuán)支部）三、晚會(huì)組織形式及要求：1、每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，形式不限；2、節(jié)目?jī)?nèi)容要具有一定的教育意義，如反映學(xué)生健康成長和展示我校師生積極向上新風(fēng)貌等；3、各班要精心組織，切實(shí)做好排練和表演的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；4、晚會(huì)節(jié)目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進(jìn)行調(diào)試，否則后果自負(fù)；5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節(jié)目序號(hào)，并于表演當(dāng)天（12月30日）上午9時(shí)前交到政教處，以便調(diào)試音響；6、各

16、級(jí)長、落級(jí)行政要嚴(yán)把節(jié)目關(guān)，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺(tái)，禁止不適宜中學(xué)生的衣著出現(xiàn)在舞臺(tái)（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。四、時(shí)間和地點(diǎn)：（初定）1、時(shí)間：xx年12月30日（星期四晚）；2、地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。五、表演形式：1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；3、器樂類：獨(dú)奏、齊奏、合奏等；4、語言類：朗誦、相聲、小品等；5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；6、每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)（含布景和清場(chǎng)），如確因表演需要超過5分鐘的，請(qǐng)?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。六、報(bào)送節(jié)目要求：1

17、、為體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的藝術(shù)素質(zhì)，各級(jí)部最少報(bào)四類不同形式的節(jié)目，注重節(jié)目的創(chuàng)造性；2、為提高本次文藝晚會(huì)的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學(xué)校要求：（1）落實(shí)職責(zé)，各音樂老師、各級(jí)長和各班主任為本級(jí)、本班節(jié)目表演的第一責(zé)任人；（2）各年級(jí)的音樂老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級(jí)各班表演節(jié)目的訓(xùn)練、課外輔導(dǎo)工作，各年級(jí)音樂老師和各班主任負(fù)責(zé)節(jié)目審查、彩排工作，一起確定節(jié)目如期上報(bào)；各年級(jí)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)訓(xùn)練老師安排：七年級(jí)、八年級(jí)：趙美金；高一年級(jí)：林翠瓊；高二年級(jí)：利五湖；（3）提高學(xué)生訓(xùn)練節(jié)目的質(zhì)量和效率，杜絕學(xué)生無組織、無計(jì)劃地進(jìn)行節(jié)目表演訓(xùn)練；在節(jié)目排練期間，班主任老師要嚴(yán)格控制彩排人數(shù)，禁止非表演人員參加彩排；（4）12

18、月10日前，各級(jí)部組織初步彩排審查，各班確定節(jié)目形式及內(nèi)容，并上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，12月20日學(xué)校初定組織進(jìn)行晚會(huì)彩排預(yù)演；3、團(tuán)委（教工團(tuán)支部）出兩個(gè)表演節(jié)目，具體由教工團(tuán)支部伍貴允書記負(fù)責(zé)。七、表演要求：1、聲樂：要求發(fā)聲準(zhǔn)確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節(jié)奏穩(wěn)定，旋律優(yōu)美，指揮得當(dāng)，服裝、化妝大方、得體；2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優(yōu)美，創(chuàng)意新穎，道具使用得當(dāng)，節(jié)奏感強(qiáng)，服裝得體，樂曲剪輯得當(dāng)，表情豐富；3、綜合要求：（1）整體組織有序，上下臺(tái)迅速，訓(xùn)練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節(jié)奏、速度、力度把握適當(dāng)，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統(tǒng)一，富于美感；（2）語言藝術(shù)范文網(wǎng)（小品、話劇、

19、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當(dāng)，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術(shù)化，配樂剪輯和諧恰當(dāng)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名；最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)1名、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)1名；九、評(píng)委：組織部分專業(yè)教師和九年級(jí)、高三年級(jí)各班文娛委員共同評(píng)分。學(xué)生評(píng)委輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人：林翠瓊。十、工作布置：1、司儀培訓(xùn)：一男一女學(xué)生主持，由伍貴允、胡東曉老師具體負(fù)責(zé)主持稿、培訓(xùn)、主持人服裝、化妝等；2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：xx（學(xué)生若干）；3、場(chǎng)地布置、舞臺(tái)監(jiān)督：梁樂聲（包括舞臺(tái)工作人員、節(jié)目催場(chǎng)員、計(jì)分員等）；4、燈光組：xx5、音

20、響組：xx6、服裝統(tǒng)籌：xx7、獎(jiǎng)狀打印、填寫：xx8、后勤組：xx9、場(chǎng)地安排：xx活動(dòng)計(jì)劃 篇6主辦：桂林電子科技大學(xué)設(shè)計(jì)系承辦：設(shè)計(jì)系第三屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)總顧問：葛俊杰(老師)總監(jiān)制：李卓羿一、活動(dòng)時(shí)間：xx年13日 至19日二、活動(dòng)對(duì)象：桂林電子科技大學(xué)設(shè)計(jì)系全體女生三、活動(dòng)口號(hào)：“多彩女生，活力四系”四、活動(dòng)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓我們自己院系的女生培養(yǎng)更多的自立自強(qiáng)自奮的精神風(fēng)貌，同時(shí)也讓全校師生看到了解到我們?cè)O(shè)計(jì)系女生更多可愛可敬的另外一面。五、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)名稱：真心祝福負(fù)責(zé)部門：女生部活動(dòng)主題：表達(dá)我們對(duì)女教師的活動(dòng)對(duì)象：設(shè)計(jì)系所有女教師活動(dòng)內(nèi)容：女生周不僅屬于在校的設(shè)

21、計(jì)系女生們，同樣也屬于為我們默默奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們。女生周開始當(dāng)天，我們會(huì)為設(shè)計(jì)系所有女教師，送上一只康乃馨，以感謝她們對(duì)我們的栽培(二)活動(dòng)名稱：我們的許愿墻負(fù)責(zé)部門：社團(tuán)部活動(dòng)主題：宣泄壓抑的心情，表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受想法時(shí)間:3月13日-19日地點(diǎn)：20棟門口或大廳活動(dòng)對(duì)象：設(shè)計(jì)系所有女生活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生會(huì)將會(huì)立出一塊可供女同學(xué)們涂鴉、粘貼的板并備有紙和筆，全系女生可以將自己的心愿或想對(duì)別人說的話寫在紙上，然后粘貼到板上?？刹扇×裘虿涣裘姆绞?。(三)活動(dòng)名稱：溫情傳遞負(fù)責(zé)部門：體育部 學(xué)習(xí)部活動(dòng)主題：發(fā)放祝福、播灑快樂時(shí)間:周一至周五11:30-12:30地點(diǎn)：男生宿舍大門口，食堂活動(dòng)對(duì)象：設(shè)計(jì)

22、系所有女生活動(dòng)內(nèi)容：你寫祝福我來送，用各種顏色色卡紙剪成各異的形狀，如葉子，心，蘋果，大樹等，發(fā)放給過路的學(xué)生，收集他們寫下的祝?；蚨Y物，并留下被祝福人的姓名及宿舍號(hào)等聯(lián)系方式(指定只能贈(zèng)予設(shè)計(jì)系全體女生和老師)，我們將為他們送上。(四)活動(dòng)名稱: 布藝diy大賽負(fù)責(zé)部門：文藝部活動(dòng)主題：展示女生們精湛的手工能力，豐富設(shè)計(jì)系女生們的課余生活地點(diǎn)：女生宿舍門口宣傳欄南側(cè)活動(dòng)對(duì)象：設(shè)計(jì)系所有女生活動(dòng)內(nèi)容：4月10日-13日于20棟大廳報(bào)名同學(xué)們通過自己針線手藝活，把普通的碎布變成一件件精美可愛的小飾品，小玩具等(學(xué)生會(huì)事先為其準(zhǔn)備一定的布匹，針線等)，制作時(shí)間為周一至周六,周日下午于女生宿舍門口展出,采取投票制，把最后同學(xué)們做好的物品展出，評(píng)選出最棒的手工匠，冠亞季軍，頒發(fā)證書以鼓勵(lì)。(五)活動(dòng)名稱:舊物換新人(跳蚤市場(chǎng))負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部 社團(tuán)部活動(dòng)主題：舊物換新人-跳蚤市場(chǎng)地點(diǎn)：女生宿舍大門宣傳欄南側(cè)時(shí)間：周二至周日中午11：30-1