初中化學(xué)魯教九年級上冊(2023年新編) 我們周圍的空氣氧氣與鐵反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
初中化學(xué)魯教九年級上冊(2023年新編) 我們周圍的空氣氧氣與鐵反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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1、達(dá)縣職高特色初中“靈性課堂”教學(xué)所設(shè)計(jì) 把時(shí)空讓給學(xué)生 讓靈性回歸課堂學(xué)科 化學(xué) 年級 九年級 2023年12月 課題:授課班級主備教師執(zhí)教教師初 審復(fù) 審石光強(qiáng)石光強(qiáng)唐明亮謝運(yùn)春導(dǎo)學(xué)進(jìn)程時(shí)長導(dǎo) 學(xué) 內(nèi) 容預(yù)見性問題及解決策略【目標(biāo)展示】1知識與技能1.掌握氧氣與鐵反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)2.能描述氧氣與鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會寫反應(yīng)的文字表達(dá)式3.初步理解氧化反應(yīng)、氧化物的概念過程與方法1.培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的觀察、分析判斷能力。2.了解用實(shí)驗(yàn)方法探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.養(yǎng)成實(shí)事求是,尊重科學(xué)的態(tài)度?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】6實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品:細(xì)鐵絲(長20cm,直徑)、木條(長3cm,直徑)、氧氣(

2、250mL)、集氣瓶(250mL,底部有約10水),粗鐵絲(長30cm,直徑2mm,代替坩堝鉗)、酒精燈、打火機(jī)、磁鐵。溫馨提示;1.鐵絲要打磨,除去表面鐵銹。2.待木條即將燃盡時(shí),鐵絲伸入氧氣中。鐵絲要自上而下慢慢伸入,切勿碰到瓶壁。3.玻璃片不要被取下?!竞献魈骄俊?探究氧氣與鐵的反應(yīng)描述氧氣與鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。氧氣與鐵絲反應(yīng)的文字表達(dá)式: 氧氣+鐵 點(diǎn)燃 四氧化三鐵 O2 Fe Fe3O4 實(shí)驗(yàn)中成功的關(guān)鍵:1.氧氣與鐵反應(yīng)的集氣瓶預(yù)先加少量水或者鋪一層細(xì)沙的原因:由于反應(yīng)劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體溫度很高。所以,采取此

3、措施是防止集氣瓶被高溫固體炸裂。2.鐵絲要足夠細(xì),繞成螺旋狀,用粗鐵絲代替坩堝鉗的原因:鐵絲細(xì),擴(kuò)大了鐵與氧氣的接觸面;繞成螺旋狀,是反應(yīng)放出的熱量更加集中,有效第點(diǎn)燃沒有反應(yīng)的鐵;粗鐵絲代替坩堝鉗,是由于坩堝鉗不能深入集氣瓶的中下部。3.鐵絲在酒精燈上加熱至紅熱,由于的原因:螺旋狀的鐵絲加熱至紅熱,不到1秒鐘的時(shí)間就冷了下來,余熱不能時(shí)間點(diǎn)燃鐵絲哦目的。生成的固體的特點(diǎn):四氧化三鐵是鐵與氧氣反應(yīng)生成的物質(zhì),含兩種元素的化合物,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物。從微觀角度深入分析:鐵這種在空氣中不易燃燒的物資也能夠在氧氣中劇烈燃燒,這說明物資跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越

4、多,反應(yīng)就越劇烈。【展示提升】15知識與技能方面:1.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與包含鐵在內(nèi)的許多單質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)2.能描述氧氣與鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。 反應(yīng)的文字表達(dá)式氧氣與鐵絲反應(yīng)的文字表達(dá)式: 氧氣+鐵 點(diǎn)燃 四氧化三鐵 O2 Fe Fe3O4 3.初步理解氧化反應(yīng)、氧化物的概念。過程與方法方面:1.培養(yǎng)了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的觀察、分析判斷能力。2. 學(xué)會了到用實(shí)驗(yàn)方法探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面:1.養(yǎng)成實(shí)事求是,尊重科學(xué),尊重事物發(fā)展規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。2.初中化學(xué)是你學(xué)習(xí)化學(xué)啟蒙階段,作為老師,不僅要把知識傳授給你們,更重要的是

5、教給你們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,衷心祝愿同學(xué)們在科學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。 只要條件成熟,很多奇跡皆有可能出現(xiàn)!【達(dá)標(biāo)測試】15某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。 導(dǎo)致失敗的原因可能有( ) A. 鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行 B. 點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒 C. 火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故。瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒?!菊n后延伸】【課后延伸】整理實(shí)驗(yàn)記錄,復(fù)習(xí)鞏固本

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