初中地理人教八年級上冊（2023年更新） 中國的自然環(huán)境中國的地形教學(xué)設(shè)計

1、家中如何避震教材人民教育出版社 義務(wù)教科書 八年級上冊 第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)地形和地勢教師 周盛君課型新授課課時第1課時課標要求1.運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特征。2.正確理解地形要素在中國自然地理環(huán)境中的重要作用。教材分析依據(jù)由直觀到抽象的認知規(guī)律，教材從學(xué)生可以感知的我國各類地形的生動景觀圖開始，逐步過渡到五種地形類型的面積比例圖，最后， 延伸到專業(yè)性強的分層設(shè)色地形圖和地形創(chuàng)面圖。這樣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)我國地形的興趣，概括出我國地形、地勢的主要特低進面分析說明地形、地勢對我國自然環(huán)境和人類活動產(chǎn)生的影響。關(guān)于各個大地形區(qū)的地形特征，由于它們不是課程標準要求的重點，故教

2、材沒有對其做詳細的說明。為了便于學(xué)生準確概括我國地形、地勢的主要特征，增強對我國不同地形的審美情趣，增強熱愛祖國的情感，教材還把其中的重要內(nèi)容設(shè)計成活動?！暗匦晤愋投鄻?，山區(qū)面積廣大”活動設(shè)計的目的，是引導(dǎo)學(xué)生通過讀圖概括我國地形的主要特征類型特征和分布特征。第1題是找出我國的主要山脈，如三列東西走向的山脈，三列東北一西南走向的山脈。另外，還有西北一東南走向的山脈，南北走向的山脈，弧形山脈等。第2題是在圖上直接畫出我國地形的“ 骨架”山脈構(gòu)成的地形網(wǎng)格，以便把握住我國地形分布特征中的“綱” 。第3題是在地形網(wǎng)格中，重點關(guān)注山脈與四大高原、四大盆地、三大平原等大地形區(qū)的相互位置關(guān)系，建立起我國地

3、形分布的空間格局概念。學(xué)情分析經(jīng)過七年級上冊對地圖的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對于五大地形類型、分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖的學(xué)習(xí)有一定的基礎(chǔ)，對于我國的地形類型及其占比的學(xué)習(xí)較輕松，記住山脈走向與各類型區(qū)需要重點攻破。對中學(xué)生的心理研究表明，初中階段是智力發(fā)展的關(guān)鍵年齡，同時學(xué)生的觀察力、記憶力、和想象力也在迅速發(fā)展。從年齡特點上來看，初中學(xué)生好動、好奇、好表現(xiàn);從生理上看，青少年好動，注意力易分散，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚，所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生的這一-生理特點，一方面要運用直觀生動的形象，引發(fā)學(xué)生的興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上;另一方面要創(chuàng)造條件和機會，讓學(xué)生發(fā)表見解，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

4、。教學(xué)目標1.結(jié)合中國地形圖，說出我國地形的主要特征，提高學(xué)習(xí)地形的興趣。2.讀中國地形圖，找出我國主要山脈，判別我國主要山脈的走向，培養(yǎng)空間思維能力。3.讀中國地形圖，指出四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵，知道我國主要地形區(qū)的分布規(guī)律 ，提高對我國不同地形的審美情趣增強熱愛祖國的情感。4.讀中國地形圖，分析山脈與高原、盆地、平原等大地形區(qū)的相互位置關(guān)系，建立起我國地形分布的空間格局概念，增強對我國基本地形國情的好奇心。 教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：我國地形分布特點。教學(xué)難點：讀圖分析我國山脈及主要地形區(qū)的分布。教學(xué)準備教師：課件、教具學(xué)生：課本教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入激

5、趣齊讀學(xué)習(xí)目標播放視頻，復(fù)習(xí)導(dǎo)入播放五大地形類型特征視頻觀看、復(fù)習(xí)播放視頻，創(chuàng)設(shè)情景，明確學(xué)習(xí)目標。講授新課一、中國地形特征閱讀P24“中國各類地形面積比例”扇形圖，獨立完成下表：地形類型高原平原盆地丘陵山地所占比例我們通常把山地、丘陵，連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)。因此，我國 面積廣大。 二、中國的山脈閱讀P25“中國陸上主要山脈的分布”圖，在下列圖片中找出東西走向、南北走向、東北西南走向、西北東南走向、弧形山脈，分別用不同顏色的筆勾勒出他們的走向，并且寫出他們的名字。（5分鐘）三、中國的主要地形區(qū)閱讀P23“中國地形的分布”地圖，獨立在剛剛勾勒出山脈的圖上的圖上填出四大高原、四大盆地以及三

6、大平原、主要丘陵。閱讀P22、P23“中國的地形類型”圖和“中國地形的分布”地圖，概括中國的地形類型以及地形分布特點。分別用不同顏色的彩筆在圖上勾勒主要走向山脈，并且正確寫出他們的名字。在山脈骨架地形圖上對應(yīng)的位置正確填出四大高原、四大盆地以及三大平原、主要丘陵的名稱。概括中國的地形類型以及地形分布特點。掌握山脈的走向以及我國主要走向的山脈并且記住他們的名字及位置。掌握我國主要地形區(qū)四大高原、四大盆地以、三大平原、主要丘陵，記住他們的主要特征，在中國地形圖上指出他們的位置?？偨Y(jié)評價板書總結(jié)我國地形特征，我國主要山脈，四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的位置及其特征。通過總結(jié)及時反饋教學(xué)效果，為學(xué)生提供鞏固當堂知識點的機會。