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文檔簡介
1、悄悄變化的我教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo):感受青春成長的力量,體會青春的美好,感受青春發(fā)展的差異性,形成接納自我、關(guān)愛他人的心理品質(zhì),關(guān)心自己的成長,注重外在美,更要提升內(nèi)在美。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)正確面對和處理矛盾心理的方法。知識目標(biāo):了解青春期生理變化,了解青春期矛盾心理的表現(xiàn),學(xué)會矛盾心理的調(diào)節(jié)方法。2.教學(xué)重點、難點重點:悅納青春期身體變化,追求內(nèi)外兼修的青春之美,積極面對和正確處理矛盾心理。2.難點:悅納青春身體變化,追求內(nèi)外兼修的青春之美確立依據(jù):對于青春期的學(xué)生來說,身體發(fā)育帶來的困擾,會影響他們對自我的評價和自我認同,影響他們的觀念和行為,因此,在教學(xué)中,如何引導(dǎo)學(xué)生,從關(guān)
2、注外在身體的發(fā)育變化到關(guān)注內(nèi)心成長,成為本課的難點。二、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)情:進入初中以來,學(xué)生的身體外形,心理和精神都發(fā)生很大的變化,學(xué)生有必要通過學(xué)習(xí)掌握正確面對身體變化的態(tài)度,學(xué)會調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法。學(xué)法:這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面,主要采取自主探究法、合作交流法、體驗參與學(xué)習(xí)法。三、教學(xué)設(shè)計1.導(dǎo)入新課:多媒體播放歌曲小小少年,以歌曲導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣,引出本課學(xué)習(xí)主題。2.展示目標(biāo):學(xué)生齊讀的方式展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.講授新課:由五個活動組成(一) 悅納生理變化活動一:對比分析:一年前的我與現(xiàn)在的我設(shè)計意圖:通過學(xué)生分享自己與一年前,在身高、體重等方面的變化,引導(dǎo)學(xué)
3、生在自我認知的基礎(chǔ)上,悅納身體變化。學(xué)生活動:填寫表格。學(xué)生根據(jù)自身情況填寫表格并分享問題。學(xué)生填寫表格之后,交流分享的二個問題-這些變化說明了什么?教師活動:及時點評。從成長發(fā)展的視角解答身體變化給學(xué)生帶來的困惑,并在學(xué)生對身體變化出現(xiàn)消極反饋時給予正面的引導(dǎo)。小結(jié):要在自我認知的基礎(chǔ)上,悅納身體變化?;顒佣?小組交流,青春期的變化及影響設(shè)計意圖:讓學(xué)生了解青春期及發(fā)生的變化學(xué)生活動:閱讀分析思考教材3-4頁,探究與分享并交流討論及教師展示變化,小結(jié):我們要了解青春期及發(fā)生的變化,從日常生活經(jīng)驗出發(fā),發(fā)現(xiàn)青春能量,感悟青春活力?;顒尤?探究與分享,身體發(fā)育帶來的困惑及如何正確對待設(shè)計意圖:引
4、導(dǎo)學(xué)生充分表達自己對身體變化的評價,體現(xiàn)對自己的接納和對他人的尊重。學(xué)生活動:學(xué)生根據(jù)自身情況暢所欲言,充分表達自己對身體變化的評價,在評價中體現(xiàn)對自己的接納和對他人的尊重。小結(jié):面對青春期身體的變化,對于自己要悅納,面對同伴的變化要尊重。(二) 直面矛盾心理活動四:探究與分享矛盾心理產(chǎn)生的原因設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生通過對矛盾心理產(chǎn)生原因的探討,希望學(xué)生能夠正確認識矛盾心理的產(chǎn)生,直面矛盾心理。學(xué)生活動:學(xué)生討論交流,通過討論,探索出現(xiàn)矛盾心理的原因。小結(jié):我們要能夠正確認識矛盾心理的產(chǎn)生,直面矛盾心理?;顒游?探究與分享矛盾心理的表現(xiàn)、影響及嘗試自我調(diào)節(jié)設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生探究心理調(diào)試方法和技能,幫助學(xué)生解決成長的煩惱,促進心理健康發(fā)展。學(xué)生活動:探究交流分享生活中使用自我調(diào)節(jié)法解決心理矛盾的案例,并進行歸納。小結(jié):同學(xué)們學(xué)會調(diào)解矛盾心理的方法,要落實到行動,在實際生活中使用“方法與技能”中的方法化解煩惱。4.談收獲、感悟提升:學(xué)生分享本課所學(xué)知識和情感上的收獲。5.當(dāng)堂訓(xùn)練:課堂訓(xùn)練題分
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