初中道德與法治人教九年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新） 文明與家園發(fā)展中的人口問(wèn)題（導(dǎo)學(xué)案）

1、第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第一框 正視發(fā)展挑戰(zhàn)-發(fā)展中的人口問(wèn)題科目道德與法治課型授新課課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間教材分析教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)人口問(wèn)題對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。能力目標(biāo)；認(rèn)清我國(guó)人口現(xiàn)狀，堅(jiān)持實(shí)際計(jì)劃生育。知識(shí)目標(biāo)：知道我國(guó)人口現(xiàn)狀，了解我國(guó)計(jì)劃生育的基本國(guó)策，積極調(diào)整人口政策。教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)人口現(xiàn)狀基本特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，積極調(diào)整人口政策。學(xué)法指導(dǎo)合作探究法、小組討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、PPT、課本、視頻教學(xué)流程及內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改意見(jiàn)二次備課導(dǎo)入新課講授新課環(huán)節(jié)一： 發(fā)展中的人口問(wèn)題多媒體展示:師：課本74頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”

2、。播放視頻人口眾多，是中國(guó)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)教師引導(dǎo):視頻當(dāng)中說(shuō)道，我國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家，這是我們現(xiàn)在發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么我國(guó)的人口到底有多少?這么多的人口又對(duì)我們的發(fā)展帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)，我們進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)來(lái)探索這個(gè)問(wèn)題；引出本課時(shí)知識(shí)點(diǎn)正視發(fā)展中的挑戰(zhàn)-發(fā)展中的人口問(wèn)題展示本課達(dá)成目標(biāo)：1.了解我國(guó)人口問(wèn)題現(xiàn)狀的特點(diǎn)(基本特點(diǎn)、新特點(diǎn))。2.面對(duì)這些人口問(wèn)題怎么解決?活動(dòng)一：分別展示幾張圖片師：當(dāng)今世界正在面臨什么問(wèn)題？ 生：面臨嚴(yán)峻人口問(wèn)題。人口問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)峻的全球性問(wèn)題，加重了資源和環(huán)境的壓力，也帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。師展示：2023年世界人口排名圖片，生得出結(jié)論：1、重要

3、國(guó)情：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家展示:六次人口普查柱狀圖我國(guó)第六次人口普查受教育程度比例得出結(jié)論:我國(guó)人口現(xiàn)狀基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大 人口素質(zhì)偏低活動(dòng)二:小組合作學(xué)習(xí)思考:以上材料反映了我國(guó)人口什么新特點(diǎn)?生得出結(jié)論：2、我國(guó)人口現(xiàn)狀新特點(diǎn)：人口增速趨緩 總和生育率明顯低于更替水平出生人口男女性別比偏高 老齡化加劇 大量的人口流動(dòng)師總結(jié)知識(shí)點(diǎn)師提問(wèn):我國(guó)的人口問(wèn)題會(huì)給我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)什么影響?我國(guó)對(duì)策是什么?學(xué)生回答教師引導(dǎo)實(shí)行計(jì)劃生育思考:為什么要實(shí)行計(jì)劃生育？原因：人口問(wèn)題始終是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性的問(wèn)題。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我國(guó)人口眾多的基本國(guó)情不會(huì)根本改變，人口對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

4、發(fā)展的壓力不會(huì)根本改變，人口與資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會(huì)根本改變。意義：使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)，有效地緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力，有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步?；顒?dòng)三：小組合作討論課本76頁(yè)“相關(guān)鏈接”我國(guó)為什么要實(shí)施全面二孩政策？全面兩孩政策是否違背了計(jì)劃生育基本國(guó)策？為什么？合作形式：小組分工協(xié)作，選一人進(jìn)行小組匯報(bào)。合作內(nèi)容：小組討論：我國(guó)為什么要實(shí)施全面二孩政策？全面兩孩政策是否違背了計(jì)劃生育基本國(guó)策？為什么？注意：“全面兩孩”政策的實(shí)施，并沒(méi)有違背計(jì)劃生育基本國(guó)策，而是對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育政策的完善。人口基數(shù)大-影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活、環(huán)境-推行計(jì)劃生育政策人口新特點(diǎn)-影響未

5、來(lái)發(fā)展?jié)摿?推行全面二孩政策2023年，我國(guó)開(kāi)始全面實(shí)施一對(duì)夫妻可生育兩個(gè)子女政策總結(jié)歸納:為什么要全面實(shí)行二孩政策？生育政策要隨著人口和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的變化不斷完善。就是為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧，使人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。歸納總結(jié)本課時(shí)知識(shí)點(diǎn)從新冠肺炎視頻入手，引發(fā)學(xué)生思考。初步感知本課的重要知識(shí)點(diǎn)引出相關(guān)知識(shí)小組合作探究，提升學(xué)生的合作探究能力。師生互動(dòng)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。小組合作探究，小組代表發(fā)言，提升學(xué)生的合作探究能力。教師:學(xué)生看視頻時(shí)教師檢查學(xué)生自主預(yù)習(xí)完成情況課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們對(duì)我國(guó)的人口問(wèn)題有了大致了解，知道了我國(guó)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，人口問(wèn)題始終是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題，在未