初中化學(xué)魯教九年級上冊（2023年新編） 我們周圍的空氣初三化學(xué)物質(zhì)組成的定量表示教案

1、教師姓名：雷旭 初三年級 化學(xué)學(xué)科 【章節(jié)和課題】 第四單元 我們周圍的空氣課題2 物質(zhì)組成的表示（第三課時）【教學(xué)目標(biāo)】1. 了解相對分子質(zhì)量的含義，能根據(jù)化學(xué)式計算相對分子質(zhì)量。2. 學(xué)會根據(jù)化學(xué)式計算化合物中各元素的質(zhì)量比。【教學(xué)重點】1. 化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比計算和化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算為重點。2. 化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比也為難點?！締栴}預(yù)設(shè)】1.部分學(xué)生可能在化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比計算時沒胡明確寫出是哪種元素與哪種元素的質(zhì)量比。2.化學(xué)式的有關(guān)計算中部分學(xué)生可能會忘記乘以化學(xué)式中元素的原子個數(shù)。【知識鋪墊】1.什么叫相對原子質(zhì)量？單位？2.化學(xué)式CO2表示哪些意義？學(xué)生獨做展

2、示答案點評【教材解讀】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于化學(xué)式的讀寫和意義，比如二氧化碳怎么寫？在前面還學(xué)習(xí)了相對原子質(zhì)量，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容補(bǔ)全答案。這節(jié)我們來學(xué)習(xí)化學(xué)式中的有關(guān)計算。請計算一個二氧化碳分子的實際質(zhì)量為多少？（展示計算過程）觀看課件通過剛才的計算過程看出分子和原子有一個共同的特征，它們的實際質(zhì)量都非常小， 在計算和使用起來很不方便。回想一下我們在學(xué)習(xí)原子的質(zhì)量時引入了什么？那么分子的質(zhì)量是否也可以用相對分子質(zhì)量來表示呢？一、相對分子質(zhì)量閱讀課本，找出定義。強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“總和”。 計算CO2的化學(xué)式量。說明化學(xué)觀看課件式量又叫相對分子質(zhì)量，可以用Mr表示。引領(lǐng)計算CO2的化學(xué)式量解題方法：第一找出化

3、學(xué)式中出現(xiàn)的元素種類，第二各元素種類的原子個數(shù)分別為多少，第三查找出需要的相對原子質(zhì)量，第四步運用定義求和。AmBn為例AmBn的相對分子質(zhì)量=A的相對原子質(zhì)量_ B的相對原子質(zhì)量_【同步練習(xí)】1.求水（2）、氫氧化鈣a（）2的相對分子質(zhì)量。2.你能很快地比較出一個CO2分子和一個2分子的質(zhì)量大小嗎？（相對原子質(zhì)量：1 16 a40）操作方法：學(xué)生獨做學(xué)生板書第1題（2人）組內(nèi)交流點評板書計算、步驟學(xué)生口頭展示第2題答案點評學(xué)生表述“比較兩個分子的大小時，可以怎樣更簡便地進(jìn)行比較？引領(lǐng)：對于計算題書寫時要不要寫“解”呢？當(dāng)原子個數(shù)為“1”時可以省略不寫。氫氧化鈣化學(xué)式中（OH）氫氧根原子團(tuán)，計

4、算時要寫成“（16+1）2”，強(qiáng)調(diào)有原子團(tuán)參加的化學(xué)式相對分子質(zhì)量的正確計算。過渡語：這是什么？關(guān)于水的認(rèn)識很多，但從化學(xué)角度看這瓶水，水中氫、氧元素展示一瓶水的原子個數(shù)比為多少？這個大家掌握的很好。那么水中氫、氧元素的質(zhì)量比為多少呢？二、化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比計算例題：請計算水（2）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是多少？（相對原子質(zhì)量：1 16）觀看課件引領(lǐng)：計算一個H2O分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比是多少？100個H2O分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比是多少？n個H2O分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比是多少？組內(nèi)分工交流、計算展示結(jié)果學(xué)生得出結(jié)論總結(jié)：化合物中各元素的質(zhì)量比=（化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)

5、量原子個數(shù)）之比。那么氧元素與氫元素的質(zhì)量比又為多少呢？所以別忘了指明哪種元素與哪種元素的質(zhì)量比。AmBn為例，AmBn中AB元素的質(zhì)量比=（A的相對原子質(zhì)量 ）：（B的相對原子質(zhì)量 ）【同步練習(xí)】計算二氧化碳（CO2）、酒精（25）中各元素的質(zhì)量比。操作方法：獨做學(xué)生板書（2人）點評問題展示引領(lǐng)解答引領(lǐng)：計算時先確定元素種類再計算，計算時別忘記加括號。對于酒精化學(xué)式中H5和H分開寫的應(yīng)當(dāng)合并為H6。【課堂練習(xí)】毒品“搖頭丸”嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定，其化學(xué)式為12192，則該物質(zhì)中碳原子與氧原子的個數(shù)比為_；碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_。（相對原子質(zhì)量：1 16 12 14）操作方法：獨

6、做展示答案學(xué)生表達(dá)式中原子個數(shù)比和各元素質(zhì)量比的不同點【課堂小結(jié)】回顧本節(jié)課你有什么要與大家交流的？感受到了什么？有什么經(jīng)驗要與大家分享？組內(nèi)交流小結(jié)展示收獲分享經(jīng)驗老師進(jìn)行適當(dāng)評價【課堂作業(yè)】：計算 (NH4)2SO4、 NH4NO3的N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)2、2023年9月，三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺（366）致使一些嬰幼兒患腎結(jié)石病，下列關(guān)于三聚氰胺的說法正確的是（ ）A、三聚氰胺由碳、氫、氮三個元素組成B、三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126gC、三聚氰胺中碳、氫、氮原子個數(shù)比為1：2：2D、三聚氰胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為1：2：23、人們常用過氧乙酸進(jìn)行消毒，過氧乙酸的化學(xué)式為3。其中過氧乙酸

7、中含有_種元素，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為_。4、目前，國家工商部門正在全國各大城市查處“紅心蛋”，據(jù)查“紅心蛋”中含有一種致癌物“蘇丹紅4號”，蘇丹紅4號的化學(xué)式為16122，它的相對分子質(zhì)量為 ，蘇丹紅中各元素的質(zhì)量比是： 。（相對原子質(zhì)量：1211416）學(xué)生獨做同桌互批問題展示引領(lǐng)解答【教學(xué)反思】本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分子、原子、離子、元素、化學(xué)式書寫之后的有關(guān)化學(xué)式計算，這是本節(jié)的第一個課時，主要安排學(xué)習(xí)簡單計算相對分子質(zhì)量和化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比兩個模塊內(nèi)容，學(xué)習(xí)層層深入，培養(yǎng)了學(xué)生處理有關(guān)計算的能力，引領(lǐng)式教學(xué)過程，學(xué)生活動充分，組內(nèi)合作交流學(xué)生活動積極，板演工正有序。導(dǎo)入、過渡語言順暢自然，重、難點進(jìn)行了細(xì)化引領(lǐng)，計算題的格式進(jìn)行規(guī)范，課堂小節(jié)采用多個學(xué)生從不同方面進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生把課堂所學(xué)所感與伙伴們分享，課堂順利完成了教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了引領(lǐng)式教學(xué)的要求。但是在某些地方仍需要不斷改進(jìn)：1、在計算相對分子質(zhì)量時引入有原子團(tuán)參加的化學(xué)式的相對分子質(zhì)量計算，