呼吁和平的作文

1、呼吁和平的作文 篇一：呼吁和平建議書 世 界 和 平 倡 議 書 結合國大會主席納賽爾先生、結合國秘書長潘基文先生、世界各國人民、各國政府、元 首： 星移斗轉日月巡天，人類經(jīng)歷了無數(shù)漫長的歲月，如今，世界以巨人的步伐跨入二十 一世紀。在這世紀之交，回憶歷史，真是歷盡滄桑、風雷激蕩；展望今后，更是波濤壯闊、 光芒燦爛。 多青年來，無數(shù)殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數(shù)仁慈無辜人民的珍貴生命，給當?shù)氐膰?和 人民帶來了宏大的災難因此爭取、促進、保衛(wèi)和平，責備、制止、反對侵略戰(zhàn)爭、 反對霸 權主義、反對和打擊一切恐懼主義，是各國人民共同心愿和崇高目的。這是一項神圣的事業(yè)， 更是不可抗拒的歷史潮流。在具有悠久

2、文明歷史和高科技開展的今天，人們將更加關懷世界 和平事業(yè)的進程，更加努力致力于和平、進步事業(yè)的開展。 長期以來，中國人民熱愛和平，我們親愛的政府，為爭取和保衛(wèi)世界的和平、正義和進 步做了長期不懈的努力，為保衛(wèi)世界的和平進步事業(yè)作出了本人的奉獻。為了推進世界和平、 爭取促進這一崇高事業(yè)的開展，為了責備、反對侵略戰(zhàn)爭、為了保護地球，作為一個中國公 民， 我建議：獨立設立世界和平節(jié)。我建議：成立“世界人民促進和平結合會”并在各國成立“各國人民和平促進會”我建議：成立“世界人民和平論壇”。 我建議：按照和平共處五項原那么建立世界秩序。 我建議：但凡出兵外國、發(fā)動戰(zhàn)爭，必須得到結合大國會表決通過。 我建

3、議：嚴禁在太空軍事開發(fā)。我建議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。我建議：各國結合反對和打擊一切恐懼主義活動。 我建議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。 我建議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團體和個人自愿為和平簽名 活 動。 我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。 歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，但凡為世界和平作出奉獻的，都 將得到世界人民的支持、擁護；相反，必定會遭到世界人民的責備、反對。這是一條歷史規(guī) 律。 世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是制造世界和歷史的強大動力，人民， 只有人民，才是促進、保衛(wèi)世界和平和反對、消滅侵略戰(zhàn)爭的強大力

4、量。 我深信，這一建議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的結合國和熱愛和平的世界人民 和 各國政府、政黨、團體的支持。 讓正義和和平代替罪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界！ 讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出奉獻！ 讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出奉獻！ 讓高科技為造福世界和人類做出奉獻！讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進步、繁榮的新世紀的到來!世界人民萬歲! 世界人民大團結萬歲!世界和平萬歲！ “珍惜和平、回絕戰(zhàn)爭”建議書各位同學：大家好！，今天是國際和平日，學校每年這個時候都會搞一些活動，目的是讓同學們勿忘戰(zhàn)火的殘 酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認

5、識到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對和平的渴望和珍惜。在學校里，尤其在歷史課上，教師每次談到戰(zhàn)爭，最常提到確實實實是“勿忘國恥”，那些 中國近代歷史上的恥辱是戰(zhàn)爭賜予我們的，面對如今來之不易的安定生活，誰又不想珍惜呢？事實受騙今世界并不太平，部分戰(zhàn)爭、恐懼主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生 在世界的某個角落，奪去特別多人的生命，破壞特別多本來幸福的家庭。但是有的同學又提出質 疑：我們熱愛和平，但是我們又能做什么呢？總不能上街喊口號吧！沒錯，關于戰(zhàn)爭，如今 的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們能夠為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱， 我們更應該珍惜我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睢?如今的我們是幸運的，更是

6、幸福的，我們的學習時機和幸福生活來之不易，有多少先輩 為之付出了生命，但是確實是這來之不易的學習時機和幸福生活，仍有特別多同學不明白珍惜， 大把大把的揮霍著本人的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜本人的健康。我們學校有如此 的例子，同學之間鬧著玩，結果無意間造成人身損害，本人受苦，花錢，同學也反目成仇。 有的同學甚至為了一點小事大打出手，為什么要打架？是在顯示你的強大嗎？假設是，你就 大錯特錯了，身體肌膚受之父母??！不管是打人的仍然被打的，都難免受傷，面對父母賜予 我們的健康體魄和社會給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學之間友誼也蕩然無存， 你是學生就沒有了同學，你還剩什么？而關于你本人，確

7、實是對本人成長的不負責。因此我們 呼吁創(chuàng)立和諧校園，同學之間不經(jīng)意的言語或者沖突應該給予諒解和寬容，互相溝通，把事 情說開了，一個微笑，一聲對不起足夠讓隔膜渙然冰釋。學校也是個小社會，為人處世要恪守紀律，如此我們大家才能共同健康歡樂的成長！ 如今的我們珍惜和平的最好方法確實是：心胸祖國，熱愛校園，恪守紀律，努力學習。 同學們，你希望我們的國家強大和太平嗎？你希望我們的校園和諧安靜嗎？你希望我們 的班級穩(wěn)定團結嗎？你希望本人過得平安歡樂幸福嗎？你希望本人學有所成報答父母嗎？你 希望本人在月考中獲得好成績嗎？我想大家的答復都是確信的，那么就讓我們寫下本人對和平、安靜、歡樂、幸福、進步 的愿望，把他

8、聚攏成我們的幸福之源，鼓舞我們成長與進步。 “呼吁和平 反對戰(zhàn)爭”建議書各國人民： “轟”美國世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄 于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分幸運逃生的人正 大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟確實發(fā)生了！ “9.11”后，美國采取了“以牙 還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在 這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。我渴望和平，渴望沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界！在我渴望的和 平天堂里，有著高度興隆的物質文

9、明與精神文明，不管何種民族，何種膚色，人們都相親相 愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平確實是友誼的橋梁。和平的世界，不再 有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳 草地；小鳥在湛藍的天空自由飛行，駿馬在寬闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸， 向著今后，向著宇宙. 各位親愛的同胞，讓我們一起呼吁和平，反對戰(zhàn)爭！建議人：xxx 2013年12月28日 呼吁和平建議書 1996年11月9日，人民大會堂。 這里正在舉行第八屆國際科學與和平周開幕式。一個名叫雷棣的12歲男孩，在全場觀眾的熱 淚及掌聲中，高聲宣讀了寫給結合國秘書長加利 先 生的一封

10、信：“?為了千萬個母親不再失去兒子，為了千萬個妻子不再失去丈夫，為了千萬個 像我一樣的小孩不再失去親愛的爸爸，全人類應 該共同制止戰(zhàn)爭。請您向全世界呼吁：要和 平，不要戰(zhàn)爭！” 1996年8月，在第八屆國際科學與和平周的開幕式上，一個中國男孩宣讀 了他寫給結合國秘書長的一封信： “兩年多來，我們?nèi)胰顺磷碓谑ビH人的宏大悲傷中。 我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我說：小孩，等爸爸回來， 一定送你一頂藍盔。我和媽媽相約，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他。”“后 來，這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的；我們捧著鮮花，接回來的卻是爸爸 那覆蓋著國旗的遺

11、體。我大聲呼喊：爸爸，我親愛的爸爸呀，我才只有11歲，需要您的愛， 需要您那有力的大手，需要您那寬闊的肩膀?但是，爸爸卻再也不會醒來，爸爸的嘴微張 著，仿佛在呼喚什么。” 這個小孩叫雷棣，他的父親雷潤民結合國維和部隊的一名軍事 觀察員，兩年前在中東執(zhí)行任務時犧牲了。得知父親犧牲的音訊后，雷棣特別悲傷，發(fā)高燒 一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子，忍著宏大的悲傷說：“記住，小孩，你爸爸是為維護和 平犧牲的。他是保衛(wèi)世界和平的榮耀戰(zhàn)士”雷棣一頭撲進媽媽的懷里，泣不成聲地說：“媽媽， 我會記住的?！彼蛬寢尠寻职值墓腔液心没貋?，放在爸爸生前讀書的寫字臺上，那頂意味和 平的藍盔擱置在骨灰盒上。書桌上照片里

12、的爸爸一如往日，用平靜而深情的目光望著他。 從 此，雷棣好似一下子長大了。像許多小孩一樣，雷棣原來也特別調(diào)皮。爸爸不在了，雷棣卻變 得明白事了。晚上，他會悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不溫馨，會再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非 常關懷國際政治，留意中央電視臺播放的國際新聞，特別是看到那些婦女兒童在戰(zhàn)亂中受傷 害的情景，他情緒十分激動。他明白爸爸是為了保護這些婦女兒童犧牲的，他明白世界上還 有許多地點的人民在飽受戰(zhàn)爭的苦難。他下決心要像爸爸那樣，熱愛和平，英勇地用本人的 生命保衛(wèi)和平。他還明白，要繼承爸爸的事業(yè)，必須有豐富的知識，為此他發(fā)奮學習。他在 數(shù)學競賽中獲得了名次，他的作文獲得了獎、登了報，他利用業(yè)

13、余時間通讀了資治通鑒 二十四史。爸爸通曉四種外語，因此能勝任結合國復雜的維和工作。雷棣從小就留意學習 外語，爸爸犧牲以后，他更加努力，初二時，英語已到達大學二年級的水平。 有一天，一位 來自丹麥哥本哈根大學的教授在路上向雷棣征詢路，雷棣用純熟的英語為他指路。教授提出要 到他家看看，雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。教授得知雷 棣的父親在維和行動中犧牲了，對雷棣說：“我要邀請你去哥本哈根大學讀書，費用全部由我 們支付?！崩组ζ届o地答復：“我爸爸對我說過，記住，一定要靠本人的努力去贏得成功。 我要像爸爸那樣，做一名出色的外交官。我會去哥本哈根，但我要憑本人的努力去?！苯淌诩?/p>

14、 動極了，說：“你是一位優(yōu)秀的中國男孩，我相信今后會在中國駐丹麥大使館里見到你。” 雷 棣正在成長，一個企盼為世界和平做奉獻的小孩正在發(fā)奮努力。雷棣希望本人長大以后像爸 爸那樣優(yōu)秀，像媽媽那樣堅強。他說：“我一定要去完成爸爸未竟的事業(yè)?！?其父親是結合國觀察員，現(xiàn)已犧牲。敬禮!遵規(guī)守紀、文明自律建議書 全體同學： 涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對社會來說，是一個國家社會文明程序、道德風氣和生活適應的反映。 我們作為新時代的高中生，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的文明禮儀之風，是我們責無旁貸的責任。 然而，在我們漂亮的校園里，在少數(shù)學生中仍然存在著言不美、行不端等違紀違規(guī)、不 講文明的現(xiàn)象，為此，學校開展了“遵規(guī)守紀、文明自

15、律”主題教育實踐月活動，為了使全 體學生都積極參與到這項活動中來，構成一種“人人守紀律，處處講文明”的校園氣氛，我 代表六年級 全體學生向全校同學發(fā)出如下建議： 一、遵規(guī)守紀、自制自律，嚴格恪守學校各項規(guī)章制度，不打架斗毆、不在學校配帶通訊工具、不迷戀網(wǎng)絡游戲；不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園；健 康飲食，不吃“三無”食品，確保本身平安，確保校園平安，老實守信，杜絕作弊，踏 踏實實做事，真誠友善待人。 二、明禮修身，修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛；儀表端莊、舉止得體；互相尊重，相 互禮讓，說文明話，行文明事，做文明人；講究衛(wèi)生，保護公共設備，不亂潑亂扔、不亂吐 亂踏、不亂攀亂

16、折、不亂刻亂畫、保持校園美妙環(huán)境；恪守公共道德和秩序，集合站隊、課 間活動不亂跑、不擁堵、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行；不在公共場合大聲喧嘩， 不阻礙別人正常休息；節(jié)約節(jié)約，量入為出，不浪費，洗涮不用長流水，照明不用長明燈， 進餐愛惜顆粒糧，花費珍惜分文錢；生活簡樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂；尊重、 珍惜別人的勞動成果，自覺養(yǎng)成尊重別人的好適應。講究衛(wèi)生，健康歡樂生活每一天。 三、刻苦學習，勤于考慮。端正學風：“刻苦、自律、求索、篤志”。恪守課堂紀律，不 遲到、不早退、不曠課，認真聽講，專心學習，勤思勤記，上課不做與學習無關的事；積極 實踐，擅長動手，勤學苦練，建立學習型校園。

17、四、孝敬父母，尊敬師長；關懷同學，熱愛集體；互助友愛，共同進步；嚴于律己、寬 以待人；積極參與的各項活動，培養(yǎng)良好的團結協(xié)作才能和動手創(chuàng)新才能。 同學們，播種行為，收獲適應；播種適應，收獲性格；播種性格，收獲命運?！拔鹨詯盒?而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是 我們的職責。讓我們手挽手，肩并肩，從如今做起，從我做起，做一個守紀律，講文明的平 中人，無負于今后，無負于這我們的漂亮的校園. 2014-1-2篇二：呼吁和平 反對戰(zhàn)爭建議書 “呼吁和平 反對戰(zhàn)爭”建議書 各國人民： “轟”美國世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄

18、 于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分幸運逃生的人正 大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟確實發(fā)生了！ “9.11”后，美國采取了“以牙 還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在 這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。我渴望和平，渴望沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界！在我渴望的和 平天堂里，有著高度興隆的物質文明與精神文明，不管何種民族，何種膚色，人們都相親相 愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平確實是友誼的橋梁。和平的世界，不再 有核武器的魔影，不再

19、有巨額的軍費， 不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍的天空自由飛行， 駿馬在寬闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著今后，向著宇宙. 各位親愛的同胞， 平，反對戰(zhàn)爭！ 2011年12月28日 讓我們一起呼吁和篇三：和平小學建議書 和平小學“美化校園，清潔鄉(xiāng)村”活動建議書尊敬的各位家長、教師、同學們： 和平是我們漂亮的家鄉(xiāng)，是我們共同擁有和賴以生存開展的家園。深化開展鄉(xiāng)村清潔行 動，是我村為進一步貫徹落實十八大和科學開展觀的精神，讓家鄉(xiāng)更文明、群眾生活更美妙 的重要舉措，是建立一流文明城鄉(xiāng)的必定要求。為了給廣大人民群眾制造一個文明、優(yōu)美、 清潔、整齊的城鄉(xiāng)環(huán)境，充

20、分展示和平村文明和諧的新形象，我們向各位家長、教師、同學 們發(fā)出如下建議：一、 做清潔家園的踐行者?！懊阑@，清潔鄉(xiāng)村”活動關系你我他，讓我們立即行動起來，以主人翁姿勢投入行 動中去，認真搞好個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生大掃除行動， 對各條村道、房前屋后、校園周邊、河道塘渠、公路兩側的草堆、糞堆、土堆和生活垃圾堆 進展全面清理，完全消滅衛(wèi)生死角。種植花草樹木，綠化庭院、校園，美化居住環(huán)境，努力 營建宜居環(huán)境。 二、 做文明公民的示范者。要自覺摒棄不文明行為，倡導文明新風，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生適應，自覺恪守公民根本道 德標準。不亂扔垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂養(yǎng)畜禽、

21、不隨地吐痰、不亂擺亂賣、 不亂搭亂建、不亂貼亂涂、不亂堆亂放、不亂拉亂撒、不損壞設備、不破壞綠化、不踐踏草 坪等。以文明的行為引領四周人，讓人人講文明、守公德、樹新風。 三、 做環(huán)境衛(wèi)生的守護者。樹立主人翁認識、公民認識和文明認識，認真履行監(jiān)視義務，維護環(huán)境潔凈整潔。對破 壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公共設備、在道路上亂堆亂放等不文明行為理直氣壯地進展勸阻、制止或 舉報，構成“和平是我家，清潔靠大家”的良好社會氣氛。 各位家長、教師、同學們，讓我們從本人做起、從如今做起、用實際行動支持“美化校 園，清潔鄉(xiāng)村”活動，為建立成為和諧、穩(wěn)定、繁榮的和平而作出新的更大的奉獻。感激你們的大力支持！ 沙田鎮(zhèn)和平小學

22、2013年10月8日 學生簽名：家長簽名：篇四：呼吁和平給還在戰(zhàn)爭中的小孩呼吁和平給還在戰(zhàn)爭中的小孩 親愛的小孩們； 你們好！ 我們盡管素不相識，但是你們的信念，堅強，英勇，期盼卻是誰都明白的。新中國成 立了60多年了，盡管世界已經(jīng)較好地穩(wěn)定下來，但是仍然有特別多地點還彌漫這戰(zhàn)爭的硝煙， 確實是它讓更多人身陷苦境，讓更多人痛苦，確實是它讓人們承受這妻離子散的痛苦。我深信你 們和大家一樣期盼和平，呼喚和平，捍衛(wèi)和平。每次看見你們那堅強的笑容，我就感到全身 充滿力量，我真想出如今你們的身旁，大聲呼吁和平！和平！和平！ 本來，你們應該和我們一樣，享受著陽光，踢足球著，拿著書在教室學習，自由自由地 游

23、玩，享受著父母的愛?但是，由于侵略者的大炮，坦克?毀了這一切的美妙。不少人 民用本人的生命，用本人的鮮血捍衛(wèi)了這一切，保衛(wèi)世界的美妙，捍衛(wèi)世界的和平，但是戰(zhàn) 爭仍然在接著。篇二：關于和平的 關于和平的作文（一） 在一個陽光明麗的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺上，預備接小明的姥姥。天特別藍，能看見天上飛過的小鳥，偶然還能聽到炸彈聲。 姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙?。忽然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投zhadan。小明還沒明白如何回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。但是，小明眼前的景象完全

24、變了樣：本來繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚慌地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中四處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸媽媽”可爸爸媽媽再也不能容許他了? 可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破裂；讓多少人無家可歸；讓多少小孩像小明一樣悲傷。希望和平之神永駐人間，停頓戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！ 關于和平的作文（二） 1937年8月28日，日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上?；疖嚹险?，罪惡的炸彈像雨點似的落了下來，頓時，繁華的火車站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，小孩們哭爹喊娘，場

25、面慘不忍睹。 一個被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見他渾身鮮血，手里抱著他心愛的玩具，撕心裂肺的哭喊著：“爸爸媽媽，你們在哪兒，快來救救我，我要回家?”可他哪里明白，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽平和的懷抱，再也不能傾聽爸爸有趣的故事。多么悲傷的小孩??！也許他不明白什么叫戰(zhàn)爭，也許他不明白什么叫仇恨，但他一定明白，父母是無辜的！ 日本侵略者，你們確實那么殘忍，那么無情嗎？你們確實能對這么悲傷的小孩，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要消滅世界嗎？希望你們好好反思一下本人的行為。忠告你們，不要再發(fā)動戰(zhàn)爭了！ 由于小孩們需要和平！ 讓和平之神永駐人間吧

26、！ 關于和平的作文（三） 和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭，破壞和平。 “轟??！”一枚枚炸彈毀了多少個幸福和睦的家庭；使多少個小孩失去了父親；使多少個妻子失去了丈夫，使多少個母親失去了兒子? 彌漫硝煙的戰(zhàn)場，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭。那天，我打開電視機，一幅幅驚心肉跳的畫面立即映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個個小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里能夠看出無望；在某車站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那兒堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭?當時，我就想：假設沒有這場戰(zhàn)爭，就不會出事了。 罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠消失吧！你讓全世界

27、的人都憎惡，由于你是那么無情，你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上！ 和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋養(yǎng)。假設地球一的每一天都充滿和平和愛；那世界將是多么美妙，瞧！澌上朋友們在草地上愉快地嬉戲；老人在樹蔭下聊天；盲人過不了馬路，()小學生跑過來扶他過馬路；教師在寬闊的教室里，向學生傳授知識的種子；還有，還有?人們都明白得了愛，明白得了互相協(xié)助，還明白得了許多。篇三：世界和平作文 世界和平作文 盡管我們中國小孩生活在和平地區(qū)，但我明白世界并不和平，有的地點還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難，世界和平作文。每當我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清亮的小河的情景、當我看到小

28、朋友在戰(zhàn)爭時四處奔波無家可歸的情景我就看不下去了。如今此刻，我是多么希望世界能夠和平?。槭裁茨切┣致哉呔筒荒芊艞壺澬牡挠?？為什么他們就不能為小孩們的今后著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的今后。我是多么希望世界能會和平??！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有對抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，四處充滿兒童甜美的歌聲，多么美妙地世界??！野心勃勃的侵略者， 只要你們學會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為四處充滿歡樂的美妙世界！但愿我的愿望能夠實現(xiàn)。 最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭端和

29、民族沖突，又將世界局勢推向了一個新的不平衡點，隨著俄羅斯宣布承認南奧塞梯和阿布哈茲獨立，迎來了美國為主的西方世界的強烈對抗。俄羅斯在俄格關系上展現(xiàn)的強硬姿勢讓人們擔憂，新的東西方冷戰(zhàn)的時代是否會重新降臨。第二次世界大戰(zhàn)完畢后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標志的東西方冷 戰(zhàn)完畢后，世界愛好和 平人們的力量不斷強大，阻止了屢次可能構成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭危機，世界又回到了臨時平和的時代。談到東西方冷 戰(zhàn)的完畢，造就短暫的世界和 平時代的降臨，就不得不讓人想起前蘇聯(lián)一位偉大的政治家、1990年諾貝爾和平獎獲得者戈 爾 巴 喬 夫，他和他的改 革與新 思維完畢了一個強大的軍 事蘇 聯(lián)，完畢了一個強大的華 約軍 事集團，初中作文世界和平作文。由于他是完畢東西方冷戰(zhàn)最主要的人物，因此世界愛好和 平的人們都特別思念他，我斷言今后歷史會給他寫上濃重的一筆。但由于他斷送了蘇聯(lián)共 產(chǎn) 黨的前途，一手造成了蘇 聯(lián)的解體，在俄羅斯特別不受歡迎，甚至有人主張對他進展行事訴訟。另一方面世界部分戰(zhàn)爭卻從未停頓過，由東西方對抗引發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭；邊界領土沖突引發(fā)的中印、中蘇、中越邊境沖突、英阿馬爾維納斯