2017年襄陽(yáng)市中考政治試卷

1、2017 年襄陽(yáng)市中考政治試卷及答案一、選擇題 ( 共 10 小題，每小題 1 分，滿分 10 分)1.2015 年 10 月 5 日，我國(guó)科學(xué)家 () 榮獲 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一位獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家.A. 莫言 B. 楊振寧 C. 屠呦呦 D. 李政道【考點(diǎn)】時(shí)事政治 .【分析】本題屬于時(shí)事政治題 . 考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握 ; 依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可 .【解答】 2015 年 10 月 5 日，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一位獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家. 故選 C.2.2015 年 12 月召開(kāi)的

2、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出：“ 2017 年及今后一個(gè)時(shí)期，要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，著力加強(qiáng)() ”這是完成我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的突破口和著力點(diǎn) .A. 供給側(cè)個(gè)體化改革 B. 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C.需求側(cè)個(gè)體化改革 D. 需求側(cè)結(jié)構(gòu)性改革【考點(diǎn)】時(shí)事政治 .【分析】本題屬于時(shí)事政治題 . 考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握 ; 依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可 .【解答】 2015 年 12 月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出：“ 2017 年及今后一個(gè)時(shí)期，要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”這是完成我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的突破口和著力點(diǎn) . 故選 B.生活中，我們需要用發(fā)展的眼光看待自己，下列態(tài)度中，能體現(xiàn)這

3、一要求的是()“相信自己，我才是最優(yōu)秀的”“自知者明，要全面認(rèn)識(shí)自己” C.“人無(wú)完人，人有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系” D.“經(jīng)常反思改進(jìn)，我會(huì)進(jìn)步的”【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我 .【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己. 正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自 己.【解答】正確認(rèn)識(shí)自己，要用發(fā)展的眼光看到自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái) 完善自己，發(fā)掘潛能 . 題干中 D說(shuō)法正確，符合題意 .A 體現(xiàn)的是自信，不合題意 ;B 體現(xiàn)的是全面認(rèn)識(shí)自己，不合題意 ;C 說(shuō)法錯(cuò)誤，人有缺點(diǎn)不能忽視，要改正 . 故選D.“河流雖急，沿著河槽走 ; 人雖眾多，守著法律走 .

4、 ”這句話提示我們()愛(ài)護(hù)河流，保護(hù)河流 B. 自尊自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)C.依法律己，依法做事 D. 調(diào)控情緒，品味生活【考點(diǎn)】他律和自律的含義 .【分析】本題主要考查他律和自律的含義，要明確應(yīng)依法律己，依法做事.【解答】題干中的這句諺語(yǔ)告訴我們要自覺(jué)尊重法律，用法律嚴(yán)格規(guī)范自己，法律要求做的，我們必須去做，法律禁止做的，堅(jiān)決不做，也就是依法律己， 依法做事，所以 C符合要求，其他選項(xiàng)不合題意，故選C.春秋戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家管仲說(shuō)：“善氣迎人，親如兄弟; 惡氣迎人，害于戈兵. ”這句話啟發(fā)我們，生活中要()重視親情 B. 善于溝通 C. 調(diào)適心理 D. 禮貌待人【考點(diǎn)】文明禮貌 ; 交往與溝通的含義及重要性

5、 .【分析】本題考查的是文明交往的知識(shí)，深入分析，得出結(jié)論即可.【解答】“善氣迎人，親如弟兄; 惡氣迎人，害于戈兵 . ”這句話的意思就是好話一句九冬暖，惡語(yǔ)一句三伏寒 . 對(duì)人語(yǔ)氣和善，別人心里就覺(jué)得好像是兄弟 般的溫暖，對(duì)人惡語(yǔ)相加，別人心里受到的傷害比你用刀傷他還難受. 這啟示我們?cè)谏钪幸Y貌待人 . 選項(xiàng) D是對(duì)的. 選項(xiàng) A、B、C 三項(xiàng)都與題文意思不符 . 故選 D.“假如有人出賣(mài)生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買(mǎi); 因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去 . ”薩迪的這句名言說(shuō)明 ()人格尊嚴(yán)不可辱 B. 財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪C.人身自由不可限 D. 智力成果要保護(hù)【考點(diǎn)】人格尊嚴(yán)權(quán)

6、.【分析】該題考查公民的人格尊嚴(yán)權(quán) ; 我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán) . 任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán) . 人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等 .【解答】依據(jù)題干材料，“假如有人出賣(mài)生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)， 聰明人決不肯買(mǎi) ; 因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去. ”薩迪的這句名言說(shuō)明人格尊嚴(yán)不可辱; 故選 A.7.2015 年 8 月 29 日審議通過(guò)的刑法修正案 ( 九) 規(guī)定：在法律規(guī)定的國(guó)家考試中組織作弊的，處 3 年以下有期徒刑或者拘役“作弊入刑”有利于()實(shí)現(xiàn)有法可依加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)促

7、進(jìn)社會(huì)公平徹底消除作弊.A. B. C. D. 【考點(diǎn)】依法治國(guó)的基本要求 ; 誠(chéng)信的含義 ; 維護(hù)社會(huì)公平正義 .【分析】該題考查依法治國(guó)的基本要求 ; 依法治國(guó)的思想基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究.【解答】該題是組合式選擇題，分析四個(gè)選項(xiàng)，“徹底消除作弊”是錯(cuò)誤的; 故需要排除含有的選項(xiàng) ; 故選 C.經(jīng)黨的十八屆五中全會(huì)建議，自2017 年 1 月 1 日起全面實(shí)施“兩孩” 政策，這是我國(guó)人口與生育政策又一次歷史性調(diào)整，對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()計(jì)劃生育不再是我國(guó)的基本國(guó)策這種調(diào)整符合計(jì)劃生育的目的我國(guó)人口老齡化問(wèn)題已經(jīng)徹底解決人口發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng) . A.

8、B. C. D. 【考點(diǎn)】我國(guó)的人口現(xiàn)狀 ; 計(jì)劃生育基本國(guó)策 .【分析】本題屬于“人口”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握人口現(xiàn)狀、如何解決人口問(wèn)題相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.【解答】項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策，項(xiàng)錯(cuò)誤，已經(jīng)徹底解決錯(cuò)誤，全面實(shí)施“兩孩”政策，這種調(diào)整符合計(jì)劃生育的目的，說(shuō)明人口發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng) . 不符合題意，故選 D我國(guó)很多法律“總則”的第一條都明確規(guī)定：根據(jù)憲法，制定本法，這表明()憲法與普通法律是“母法”與“子法”的關(guān)系憲法具有最高的法律效力憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 .A. B. C. D. 【考點(diǎn)】憲法具有最

9、高的法律效力 ; 憲法與普通法律的關(guān)系 .【分析】本題屬于“治國(guó)安邦的總章程”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握憲法的地位、作用，憲法是國(guó)家的根本大法，憲法是最高的行為準(zhǔn)則，青少年要正確對(duì)待憲法等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.【解答】憲法是我們國(guó)家的根本大法，其它法律都是在憲法的基礎(chǔ)上建立的，我國(guó)很多法律“總則”的第一條都明確規(guī)定：根據(jù)憲法，制定本法，這表明， 憲法與普通法律是“母法”與“子法”的關(guān)系，憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，所以是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng).故選 A.宏偉的事業(yè)需要宏大的目標(biāo)作引領(lǐng)，到新中國(guó)成立一百年時(shí)，我們的目標(biāo)是：人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總

10、值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，建成() 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家.A. 安定有序文明和諧 B. 富強(qiáng)民主文明和諧C.創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開(kāi)放 D. 團(tuán)結(jié)互助文明和諧【考點(diǎn)】我國(guó)的共同理想 .【分析】該題考查我們的共同理想 ; 我們的共同理想是把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 .【解答】?jī)蓚€(gè) 100 年目標(biāo)即建黨一百年和建國(guó)一百年，在建黨一百年也就是 2020 年左右我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì); 在建國(guó)一百年也就是二十一世紀(jì)中葉，我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，所以B 是正確的，故選 B.二、解答題 (

11、共 6 小題，滿分 40 分)上學(xué)路上，潘凡愁眉不展，程蔚問(wèn)其緣由，潘凡說(shuō)：“煩! 昨天晚上， 我用手機(jī)在班級(jí) QQ群里和你聊同學(xué)中間存在的優(yōu)越感或自卑感的問(wèn)題，我媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)上網(wǎng)聊天影響學(xué)習(xí)，把我手機(jī)沒(méi)收了，為這，我和她吵了一架. ”看著程蔚一臉高興的樣子，潘凡問(wèn)：“遇到什么好事了?”程蔚講到：“說(shuō)實(shí)話，我昨天美術(shù)作業(yè)沒(méi)有交，害怕老師批評(píng)，可今天上午老師看了我畫(huà)的畫(huà)，不僅沒(méi)批評(píng)， 反而驚奇地說(shuō)了句怎么這么神奇 ?這一句肯定，滿足感和喜悅感現(xiàn)在還在心頭涌動(dòng). ”程蔚又安慰潘凡說(shuō)：“父母、老師都是為了我們好，別太放在心上. ”潘凡似有所悟，兩人對(duì)視一笑，手拉手朝學(xué)校走去.對(duì)“同學(xué)中間存在的優(yōu)越感

12、或自卑感”的問(wèn)題，你是怎么看的要讓自己的上網(wǎng)行為獲得媽媽的理解支持，潘凡應(yīng)該怎么做從上述材料中，你明白了哪些人與人交往的訣竅?【考點(diǎn)】材料分析題 ; 自尊和知恥 ; 培養(yǎng)自信品質(zhì) ; 與人交往和溝通的技巧 ;與父母交往的藝術(shù) .【分析】本題考查了課本知識(shí)與父母交往的藝術(shù)、人與人交往的訣竅等知識(shí)，深入分析，得出結(jié)論 .【解答】 (1) 解答此題要在找準(zhǔn)材料的關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上，結(jié)合課本整理答案即可.此題解答的角度可從與父母交往的藝術(shù)來(lái)整理答案，要說(shuō)明原因和自己的想法 .本題考查與人交往的藝術(shù)，直接運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答即可.故答案為：由一件事情來(lái)引發(fā)的聯(lián)系的反應(yīng). 先是比較有優(yōu)越感，出現(xiàn)問(wèn)題自已所有力量無(wú)

13、法解決灰心自卑感，精神力量來(lái)自朋友重新認(rèn)識(shí)自己相信自己希望看到 自己的價(jià)值 .要理解父母，不計(jì)較父母的言語(yǔ)聲調(diào)語(yǔ)氣態(tài)度即使內(nèi)心有委屈也不硬頂撞，好言解釋 . 說(shuō)明原因和自己的想法 . 好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要父母擔(dān)心. 經(jīng)常告訴他們自己的行蹤 .禮貌是文明交往的前提，交往中要做到講文明有禮貌，表現(xiàn)為語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊 ; 交往禮儀要講原則做到平等待人、尊重他人、學(xué)會(huì)寬容;交往講藝術(shù)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人;交往還要學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)等.( 每條 2生命十分寶貴，青春無(wú)限美好，然而，青春的莽撞、沖動(dòng)，也不時(shí)地威脅著生命的花朵，摧殘著青春的絢麗鏡頭一：教學(xué)樓

14、過(guò)道里，小明不小心踩了小鋒的腳，小鋒張口就罵，小明也不示弱，于是兩人大打出手，最后雙雙受傷住院，鏡頭二：課間，操場(chǎng)邊上，小軍等三人對(duì)他們平時(shí)“看不習(xí)慣”的小聰圍毆、踢打近年來(lái)，發(fā)生學(xué)生之間的欺凌事件嚴(yán)重地影響著青少年的健康成長(zhǎng)，為此， 2017 年 5 月 10 日國(guó)家教育部門(mén)印發(fā)關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知，要求針對(duì)發(fā)生在學(xué)生在學(xué)生之間的欺負(fù)，侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理，共同呵護(hù)生命，護(hù)佑青春 !鏡頭一里，我們應(yīng)該吸取的教訓(xùn)有哪些 ?假如身處被欺凌的境地，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?初中畢業(yè)之際，你打算怎樣提升自己青春生命的價(jià)值、開(kāi)啟美好人生的航程?【考點(diǎn)】材料分析題 ; 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ;

15、文明禮貌 ; 寬容待人 ; 換位思考，與人為善; 防范校園暴力 ; 維護(hù)自身的合法權(quán)益 .【分析】本題考查了生命的意義和價(jià)值以及維護(hù)自身的合法權(quán)益的理解和運(yùn)用.【解答】 (1) 此題考察了課本知識(shí)文明交往的知識(shí)，依據(jù)課本作答.此題考查了要依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)的知識(shí)，熟記課本即可作答.此題考查的是怎樣實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值. 把握生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn) . 把握具體的行動(dòng)和表現(xiàn) . 從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起 ; 珍愛(ài)生命，不斷延伸生命的價(jià)值 ; 定他人的價(jià)值、尊重他人的生命等角度理解.故答案為：寬容待人 . 換位思考，與人為善 .未成年人的自我保護(hù)方法有很多，遇到險(xiǎn)情時(shí)要機(jī)智勇敢，依法保

16、護(hù)自身的合法權(quán)益 .實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起 . 我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力， 不斷延伸生命的價(jià)值 . 在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命 .在依法治國(guó)的中國(guó)，法的“大廈”是由權(quán)利、義務(wù)共同構(gòu)成的，權(quán)利、義務(wù)伴隨公民左右，公民的學(xué)習(xí)、生活離不開(kāi)權(quán)利、義務(wù); 法律保障公民的權(quán)利和義務(wù)，公民的權(quán)利和義務(wù)離不開(kāi)法律; 公平正義是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”，維護(hù)公平正義離不開(kāi)正確的權(quán)利義務(wù)觀 .權(quán)利義務(wù)伴隨公民左右 .權(quán)利伴隨公民左右，舉 1 例說(shuō)明：人身自由的權(quán)利.義務(wù)伴隨公民左右，舉 1

17、 例說(shuō)明：遵守社會(huì)公德的義務(wù).權(quán)利義務(wù)離不開(kāi)法律 .權(quán)利離不開(kāi)法律 . 舉 1 例說(shuō)明：憲法保障公民受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn).義務(wù)離不開(kāi)法律 . 舉 1 例說(shuō)明：憲法保障子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù).為什么“維護(hù)公平正義離不開(kāi)正確的權(quán)利義務(wù)觀”?【考點(diǎn)】材料分析題 ; 維護(hù)社會(huì)公平正義 ; 公民權(quán)利與基本權(quán)利 ; 憲法保障公民基本權(quán)利 ; 公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 ; 公民義務(wù)與基本義務(wù) ; 法定義務(wù)和道德義務(wù) .【分析】本題考查了維護(hù)社會(huì)公平正義、公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系以及憲法班長(zhǎng)公民的基本權(quán)利等知識(shí)，深入分析，得出結(jié)論.【解答】 (1) 本題考查了課本知識(shí)公民的權(quán)利和義務(wù)，熟記知識(shí)解答即可.此題考查了課

18、本知識(shí)憲法保障公民的基本權(quán)利等知識(shí)，結(jié)合課本作答即可.此題考查了課本維護(hù)公平正義離不開(kāi)正確的權(quán)利義務(wù)觀等知識(shí)點(diǎn)，在熟練掌握課本的基礎(chǔ)上，發(fā)散思維整理答案即可.故答案為：人身自由的權(quán)利 ; 遵守社會(huì)公德的義務(wù)憲法保障公民受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn). 憲法保障子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù).社會(huì)主義法律體現(xiàn)著社會(huì)正義，是正義的化身. 良好的法律都是建立在公平正義的基礎(chǔ)上的，都體現(xiàn)著正義的原則，正義是法律的核心; 法律是維護(hù)正義的有力武器 . 法律是實(shí)現(xiàn)正義的手段，正義只有通過(guò)良好的法律才能得到維護(hù). 法律保障每個(gè)人的合法權(quán)益，強(qiáng)制每個(gè)人履行應(yīng)盡的義務(wù)，14.70 多年前，在偉大的抗戰(zhàn)精神引領(lǐng)下，地不分南北，人不

19、分老幼，海峽兩岸各地各族人民同仇敵愾，共抗外辱，取得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利， 證明了正義必勝、和平必勝、人民必勝等顛撲不破的偉大真理 .時(shí)空不論怎樣輪轉(zhuǎn)，海峽兩岸同胞始終都是一家人，是打斷骨頭連著筋的兄弟，飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族珍愛(ài)和平、期盼統(tǒng)一，我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題上所堅(jiān)持的原則立場(chǎng)是一貫的，絕不動(dòng)搖! 歷史終將證明，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是任何勢(shì)力都阻擋不了的歷史必然 .抗戰(zhàn)精神豐富、充實(shí)了民族精神，民族精神的內(nèi)涵是什么?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，證明了哪些顛撲不破的偉大真理?( 上述材料所提到的真理除外 )在解決臺(tái)灣問(wèn)題上，我們一貫堅(jiān)持的大政方針和原則立場(chǎng)有哪些?【考點(diǎn)】材料分析題 ;

20、一國(guó)兩制 ; 和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題 ; 人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題 ; 中華民族精神 ; 愛(ài)國(guó)主義 .【分析】本題考察了“弘揚(yáng)和培育民族精神”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握我國(guó)偉大民族精神的內(nèi)涵，重要性，國(guó)家采取措施弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，青少年怎樣做等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.【解答】 (1) 本題考查偉大民族精神的內(nèi)涵，課本的原題，依據(jù)課本回答即可.題文中中國(guó)人民形成了愛(ài)國(guó)主義精神，才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利. 因此我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，積極為國(guó)家做出貢獻(xiàn). 根據(jù)教材知識(shí)回答，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 . 當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮

21、譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的高度責(zé)任感 . 國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí) . 主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇挑重任、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們公民義不容辭的責(zé)任 . 現(xiàn)在還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí) .考查了我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針和原則，依據(jù)課本知識(shí)，分別是一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一 ; 一個(gè)中國(guó)的原則 .故答案為：以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神 .維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 . 當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的高度責(zé)任 感. 國(guó)家處

22、在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí). 主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇挑重任、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們公民義不容辭的責(zé)任. “天下興亡、匹夫有責(zé) . ”現(xiàn)在還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí) .一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一 ; 一個(gè)中國(guó)的原則 .15.2017 年 5 月的一天，在即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95 周年之際，三位普通老百姓接受了記者的采訪，一位農(nóng)民朋友說(shuō)：我們農(nóng)村變化可大啦，泥巴路變 成水泥路，生病住院有醫(yī)療保險(xiǎn)，我家變化也很大，孩子開(kāi)辦了一家私營(yíng)企業(yè)，生 意越來(lái)越紅火，一位中學(xué)老師說(shuō)：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的綜合國(guó)力顯著提 高，人民生活逐年改善，

23、有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們心里踏實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿信心，一位 廣場(chǎng)舞大媽說(shuō)：我想說(shuō)的話，都包含在這首歌里“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái) 比母親，母親只生了我的身，黨的恩情比海深”我國(guó)發(fā)展私營(yíng)企業(yè)是由什么決定的 ?發(fā)生農(nóng)民朋友所講述的變化，根本原因是什么 ?為什么說(shuō)“有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們心里踏實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿信心”?“廣場(chǎng)舞大媽”唱的這首歌，表達(dá)了她對(duì)共產(chǎn)黨怎么樣的深厚情感?【考點(diǎn)】材料分析題 ; 社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情 ; 黨的基本路線 ; 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 ; 中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位 ; 中國(guó)特色的社會(huì)主義道路 ; 中國(guó)特色社會(huì)主義理論 .【分析】此題考查了“黨是我們的領(lǐng)路人”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要在掌握中國(guó)

24、共產(chǎn)黨的重要性，三個(gè)代表，旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路等知識(shí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論 .【解答】 (1) 考查了我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是由什么決定的和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就的根本原因，課本的基礎(chǔ)知識(shí)，依據(jù)課本回答即可.考查了共產(chǎn)黨的地位和作用，同樣是課本的原題，依據(jù)課本組織答案.考查了群眾對(duì)黨的愛(ài)戴，以此回答即可 .故答案為：由我國(guó)的以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的; 開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度 .中國(guó)共產(chǎn)黨之所以為人民著想是有他的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)決定的.中國(guó)共產(chǎn)黨成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的核心力

25、量，根本原因是源于她的先 進(jìn)性，表現(xiàn)在：中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想. 中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)：謀求民族的獨(dú)立和復(fù)興、國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)、人民的解放和幸福. 中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：她是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒 隊(duì).體現(xiàn)了群眾對(duì)黨的愛(ài)戴 .16. 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華兒女共同的夢(mèng)想，需要一代一代持續(xù)奮斗.黨的以來(lái)，國(guó)家加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng) +”行動(dòng)計(jì)劃，提出創(chuàng)新發(fā)展理念這一系列新理念，新思路、新探索，為我國(guó)發(fā)展不斷開(kāi)拓新境界 .2016 2020，要在這五年時(shí)間里，把一個(gè)人口比美國(guó)、日本和歐盟加起來(lái)還多的大國(guó)帶

26、入全面小康，并且做到“一個(gè)民族都不能少，一個(gè)困難群眾都不落 下”，這是人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的壯舉，黨的十八屆五中全會(huì)審議通過(guò)了中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議，提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)發(fā)、共享的發(fā)展理念，為完成這一“壯舉”指明了方向，明確了路徑.黨的以來(lái)，一系列的“新理念、新思路、新探索”，充分說(shuō)明了什么?它對(duì)我們青少年的發(fā)展成長(zhǎng)有什么啟示?十八屆五中全會(huì)把開(kāi)放發(fā)展作為重要的發(fā)展理念之一，你認(rèn)為有哪些原因?十八屆五中全會(huì)為什么強(qiáng)調(diào)要切實(shí)推動(dòng)“物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展”?2016 2020 年，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，必須堅(jiān)持哪些原則?全面建成小康社會(huì)，為什么“一個(gè)民族都不能少，一個(gè)困難群眾都不能落下”?【考點(diǎn)】材料分析題 ; 勇于創(chuàng)新 ; 創(chuàng)新的重要性 ; 我國(guó)目前的小康現(xiàn)狀 ; 全面小康社會(huì) ; 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ; 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 ; 城鄉(xiāng)差距 ; 共同富裕 ; 我國(guó)的國(guó)家性質(zhì); 中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位 ; 物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的關(guān)系 .【分析】本題屬于“發(fā)展是硬道理”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就及其原因等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要結(jié)合課本對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.【解答】 (1) 本題考查了國(guó)家加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng) +”行動(dòng)計(jì)劃，提出創(chuàng)