初二班主任教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁初二班主任教學(xué)工作方案5篇初二班主任教學(xué)工作方案1新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我照舊擔(dān)任八年四班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的缺乏，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建立好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細(xì)實(shí)創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作方案：一、班級根本情況分析p 我所擔(dān)任的班級共有-名學(xué)生，其中男生-人，女生-人，其中住校生-人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進(jìn)

2、一步努力。二、班級管理目的八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目的是非常必要的。(一)升學(xué)目的1、中考目的：讓所有的孩子過高中學(xué)籍線。2、高考目的：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入?？?。讓所有的孩子都可以承受高等教育，提升自身素養(yǎng)。(二)學(xué)習(xí)目的班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標(biāo)桿人物帶著整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教給學(xué)生怎樣做，并催促他們逐漸養(yǎng)成。(三)德育目的從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三

3、方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動紅旗，成為有良好行為習(xí)慣的班級。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。三、班級管理方法及措施召開班委會議，明確每個人的詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建立方案，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)展分組，使學(xué)習(xí)小組到達(dá)最優(yōu)化組合，平衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要到達(dá)的目的，期末到達(dá)的給予獎勵。從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五顆星。班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每

4、日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處修改，不交的雙倍罰寫，以此起到催促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。對于班級的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)者，心理上疏導(dǎo)者，思想上引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心保護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要實(shí)在從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將

5、各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，標(biāo)準(zhǔn)化，藝術(shù)化。家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。結(jié)合一達(dá)一清考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育形式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。初二班主任教學(xué)工作方案2一、指導(dǎo)思想：

6、將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立安康的工作意識，自覺抵抗不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適宜學(xué)生特點(diǎn)的教育活動，促使他們安康成長。二、班級情況分析p ：本班本學(xué)期35人，全班整體尖子生極少，且很不突出，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽量太小。學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目的、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動性、不團(tuán)結(jié)，班級凝聚力不強(qiáng)。男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng)。三、奮斗目的：加強(qiáng)德育活動，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律，促進(jìn)文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級組織建立，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所進(jìn)步，縮短過大差

7、距。同時穩(wěn)定學(xué)生思想和平安，不出平安事故。四、主要工作措施：(一)、德育工作利用班會等時間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。主要工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強(qiáng)后進(jìn)生周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。2、重新調(diào)整組建班委，實(shí)在培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作才能更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。3、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)言行，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間互相理解的活動。4、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。5、抓好法制教育，特別親密跟蹤有思想偏向的學(xué)生，建立材料檔案，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)絡(luò)，以到達(dá)共同

8、教育的目的。6、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，對特殊的學(xué)生建立心理安康檔案。7、標(biāo)準(zhǔn)儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。8、加強(qiáng)教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取獲得文明宿舍榮譽(yù)。(二)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、加強(qiáng)與科任教師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。2、加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度，特別注重成突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。同時，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任教師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)展有效的指導(dǎo)工作。五、其他工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)

9、家訪制度，有針對性，有目的。2、配合學(xué)校和相關(guān)教師，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng)。初二班主任教學(xué)工作方案3初二年級的重點(diǎn)是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感、集體感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受等。本學(xué)期，詳細(xì)有以下幾方面打算：1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生思想道德情操和心理品質(zhì)，通過班會、團(tuán)活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，養(yǎng)成良好的道德情操，找學(xué)生談心，布置學(xué)生寫周記等，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中遇到的各種問題，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。2、進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如遵守紀(jì)律和秩序的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)

10、慣，尊老愛幼的習(xí)慣，勤學(xué)好問的習(xí)慣等，鼓勵學(xué)生增強(qiáng)自信心，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面和諧的開展。3、進(jìn)一步修訂班規(guī)，班委職責(zé)，班級獎懲條例，操行量化細(xì)那么等各項(xiàng)制度，健全班級管理制度，使管理有規(guī)可循。同時，積極推進(jìn)組長、班委、值日班長分層管理形式，完善學(xué)習(xí)小組活動等，培養(yǎng)學(xué)生骨干，充分發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的作用，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能，協(xié)調(diào)才能，參與意識等各方面才能。4、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，樹立典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的精神和科學(xué)方法。5、有針對性地分批、分層次地召開學(xué)生家長

11、會，普及家庭教育知識，讓家長與教師親密配合，采取有效措施，經(jīng)常與科任教師聯(lián)絡(luò)配合，促進(jìn)學(xué)生個性開展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，打好根底，為初三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。6、完成學(xué)校交給本班的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)費(fèi)用的收繳工作。初二班主任教學(xué)工作方案4八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的八年級十班，經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建立好這個班級，特制定如下方案。一、班級根本情況本班共有64名學(xué)生，其中有5名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出，有大約15名同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力，但學(xué)習(xí)方法不

12、夠靈敏;大部分同學(xué)靈敏有余但缺乏踏實(shí)、不夠努力，學(xué)習(xí)成績一般;有近10名同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不好，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)困難較大。二、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、向?qū)W生進(jìn)展思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。2、健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。4、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。三、詳細(xì)措施1、充分利用班會向?qū)W行進(jìn)展思想教育。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

13、3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。4、加強(qiáng)班隊(duì)陣地標(biāo)準(zhǔn)建立，充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等言論工具潛在的教育功能，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建立不斷完善。5、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)展家訪，使班級工作得到家長的支持配合。四、班級主要活動內(nèi)容1、組建新班委會。盡快組建一支工作才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。使學(xué)生的理論才能、社會責(zé)任感得到進(jìn)步。為本學(xué)期的管理工作打下根底。2、思想教育。結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，進(jìn)步同學(xué)們的思

14、想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。3、做好常規(guī)管理工作。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。落實(shí)班級文化建立。4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，理解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)典范，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)

15、生自我管理建立管理小組，同時聯(lián)絡(luò)家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)展聯(lián)絡(luò)與溝通，多角度進(jìn)一步理解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)展教育。5、做好平安防范工作。做好平安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，上學(xué)路上不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出平安事故。6、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。形成“團(tuán)結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面開展”的.班集體。初二班主任教學(xué)工作方案5八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小缺點(diǎn)，班級的學(xué)風(fēng)還

16、不是很濃重，學(xué)生的自我批評意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好根底。我打算從以下兩個方面展開班級工作：一、班級管理每月一個主題，加強(qiáng)班會的作用，要讓它確實(shí)成為班級積極向上的動力之，讓學(xué)生看展多形式的主題班會，豐富學(xué)生的思想，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，讓自己的思想能有一個放松，并且起到對思想的啟迪。對有問題的學(xué)生，每一星期，做到有回報，有解決方案，有成效的成果匯總，把思想中的問題消滅在萌芽中。然他們學(xué)有所成，在原有的根底上能有一個進(jìn)步，能從生活和學(xué)習(xí)中找

17、到自己的閃光點(diǎn)，從而收回心扉把心思用到正地方，做一個合格的中學(xué)生。把學(xué)習(xí)中成績比較不錯的學(xué)生，在一定的時間內(nèi)，對他的學(xué)習(xí)狀況，及時地反響，讓他們在學(xué)習(xí)中能找到自己的進(jìn)步，自己的缺乏，時時刻刻的提醒自己，形成一種良性的循環(huán)，在定期中形成，批評和自我批評，及時地對出現(xiàn)的問題，及時地改正。讓班級出現(xiàn)自我管理的良性循環(huán)，是我對班級管理的最終目的。二、學(xué)生學(xué)習(xí)這一學(xué)期，學(xué)習(xí)時間比較短，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，在較短的時間內(nèi)，學(xué)生的成績有一個較為穩(wěn)定的開展，使我面對的重大問題，面對著一個問題，我打算從平時抓起，學(xué)生的平時作業(yè)，學(xué)生的周周清，出現(xiàn)問題及時的補(bǔ)救，及時地總結(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的思想中出現(xiàn)的問題及時地糾正，課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，抓好課堂是進(jìn)步學(xué)生的重要手段，課堂中無