小學(xué)生描寫螞蟻的作文500字-5

1、感謝你的閱讀文章分享小學(xué)生描寫螞蟻的作文 500 字導(dǎo)讀:小學(xué)生描寫螞蟻的作文 500字 5篇在學(xué)習(xí)、 工作乃至生活中， 大家都經(jīng)常接觸到作文吧， 作文根據(jù)體裁的不同 可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下 面是小編精心整理的小學(xué)生描寫螞蟻的作文 500字 5 篇，歡迎大家分享。 小學(xué)生描寫螞蟻的作文 500 字 篇 1 生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也 知道生命有多重要。我今天早早起來， 還是像平時(shí)一樣澆花。 我把我喝剩的水倒到花盆里， 誰知 道一控制不住，就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。有幾只小東西在掙扎著， 我仔細(xì)一看， 原來是被我澆花的水淹著的四只小螞 蟻。我

2、看它們那么的可憐，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面，只怕 水會(huì)動(dòng)的更厲害，淹死的會(huì)更快，只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的， 水就像一本書那么大，它們遲早都會(huì)淹死在水里面。過了一會(huì)兒， 我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水， 在水里面寸步難行， 走一步 滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開播的時(shí)候，我才沒有看它們走路。節(jié)目播 放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦！節(jié)目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠(yuǎn)，但它們還 在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng)，仿佛在說“加油！努 力！我們一定要從水里爬出去。 ”當(dāng)我懷著緊張的心情， 想要知道四只螞蟻是否

3、能爬出水的時(shí)候， 它們給了我 一個(gè)驚喜有三只螞蟻成功爬出去了， 雖然它們很累。 剩下一只螞蟻， 它在離 沒有水的地方好遠(yuǎn)。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。這種求生欲望， 我們會(huì)說話、 會(huì)流淚、 會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的 三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng)，正是它們的命運(yùn)；它們的 . 求生欲望，正是它 們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅(jiān)持” ，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這 個(gè)世界里。小學(xué)生描寫螞蟻的作文 500 字 篇 2 在一個(gè)鮮花朵朵，空氣清新的地方，有 一群小螞蟻，它們同甘共苦，無論有什么事，總是要在一起，所以再大的困難它 們都能克服。有一個(gè)夏天， 突然刮了一陣很大很大的風(fēng)， 把

4、小螞蟻們的家都給吹毀了， 它 們也被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方， 其中有一只小螞蟻多多， 它是這群螞蟻中最小的， 但也是最勇敢的，雖然它失去了家，失去了親人和朋友，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。多多被大風(fēng)吹到了一座荒島上， 那里沒有人也沒有動(dòng)物。 多多爬到一棵樹上 看看，什么也看不到，周圍都是茫茫的大海。他漫無目的的走啊走，心里想著： 爸爸媽媽你們?cè)谀哪兀课乙欢ㄒ业侥銈儯?因?yàn)檫@兒平常都沒有人經(jīng)過， 所以路 也很難走，多多一不小心，就掉進(jìn)了一條水溝里。多多拼命地喊著： “救命！救 命！”這聲音把熟睡的浮萍姐姐給吵醒了： “是誰在喊救命啊？” “是我！小螞蟻 多多！”浮萍隨著聲音終于找到了多多，此時(shí)的多多一

5、會(huì)兒往下沉，一會(huì)兒又浮 了上來，眼看都快撐不住了，但他還是使勁地掙扎著。 浮萍姐姐馬上搭起一座橋， 讓小螞蟻多多爬上來。多多使勁全身力氣終于爬了上去。它躺在綠綠的草地上， 不停地喘著氣，還吐出了很多水。多多休息好了，向浮萍姐姐道過謝后，就開始 繼續(xù)趕路，它要去尋找它的親人們。多多又走啊走， 他走了兩天兩夜， 腳底都磨出了一個(gè)大大的水泡， 疼得都踩 不到地。多多實(shí)在走不動(dòng)，它決定先休息一下，再趕路。多多就找來一片樹葉，當(dāng)作被子，想好好睡一覺。多多睡得正香，突然聽到有人在叫它“多多，多多！ ”多多揉揉眼睛，“啊！ 是爸爸媽媽們！”多多太激動(dòng)了， 它連蹦帶跳地沖了過去， 撲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。 原來是

6、浮萍姐姐知道多多在找爸爸媽媽， 所以就決定幫助他找到親人， 還把他們 都帶來了。勇敢的多多終于又能和親人在一起了， 它們?cè)谶@座荒島上安了家， 還給這座 島取了名字，叫做“多多島” 。他們一家人在島上快樂、幸福地生活著。 小學(xué)生描寫螞蟻的作文 500 字 篇 3 螞蟻是我們生活中隨處可見的昆蟲，它 們的力量十分弱小，但是它們?yōu)槭裁丛诘厍蛏夏軌蛏钸@么久？我一直很好奇。夏天時(shí)，我在小區(qū)里散步，偶然發(fā)現(xiàn)一群正在搬家的螞蟻。我突發(fā)奇想：如 果把螞蟻趕到水中， 它們能不能自救呢？我選了一片寬大的樹葉， 守在螞蟻必經(jīng) 的路口，沒過多久，就有一些螞蟻小心翼翼地爬到了樹葉上。 我一看，機(jī)會(huì)來了， 馬上拿起樹葉

7、， 放到附近的池塘中。 一開始， 只見螞蟻們?cè)跇淙~上慌不擇路地亂 爬，但是不一會(huì)兒，它們好像冷靜下來了，企圖用腳劃水，可這根本不能使“龐 大”的樹葉動(dòng)起來。突然有只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，用嘴咬下一小塊樹葉，用兩只腳 夾一住，在水里劃動(dòng)，好像船槳一樣，其他的螞蟻也紛紛學(xué)著它的樣子做，大家 齊心協(xié)力，“螞蟻小船”很快就要靠岸了。我看得出神， 想給它們?cè)O(shè)置一個(gè)小小的障礙， 看它們?nèi)绾慰朔щy。 我朝著 “螞蟻小船”輕輕吹了一口氣，水面上泛起了一圈圈浪花，樹葉進(jìn)水了，小船搖 晃著向池塘中間飄去，只見螞蟻們仿佛收到統(tǒng)一的命令，一起向樹葉中間聚集， 迅速穩(wěn)住了小船， 并且派出了幾只螞蟻把樹葉上的水往外排， 然后

8、又繼續(xù)向岸邊 劃去。我又吹起一個(gè)更大的浪花， 這次樹葉半邊都進(jìn)水了， 只見螞蟻們毅然舍棄 掉半邊進(jìn)水的部分， 全體圍繞著沒有進(jìn)水的樹葉， 相互連接在一起， 推著小船前 進(jìn)。我看到這里，實(shí)在不忍心繼續(xù)為難這個(gè)一團(tuán)一結(jié)的小一團(tuán)一隊(duì)，決定“懸崖 勒馬”，救它們上岸。通過這件事， 我認(rèn)識(shí)到微小的螞蟻們知道一團(tuán)一結(jié)的力量， 這是它們生存的 基礎(chǔ)，只有一團(tuán)一結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，喜歡它們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難的精神。 小學(xué)生描寫螞蟻的作文 500 字 篇 4 記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過一 個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。

9、有一次，我在大樹旁休息時(shí)， 我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆， 我仔細(xì)一看。 原來， 是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng) 修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是， 我想做一個(gè)試驗(yàn)， 看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。 我將沙子剛剛填入了 螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了， 他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。 我看它們很快就完成了工程?？墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完， 可他們還會(huì)搬第二次、 三次、 四次嗎？我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓讼伓础?之 后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。 可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它

10、們真是一群有恒心、 毅力的小生靈啊！ 它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好， 就決不罷 休。我想： 如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。 那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒 心與毅力嗎？我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。 不達(dá)目的，誓不罷休！ 大發(fā)明家托馬斯 阿爾瓦 愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)， 失敗了一千多次嗎？他失敗了 那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛 迪生半途而廢了， 那他就不可能成功發(fā)明電燈， 之前做的都是徒勞。 我們只要干 事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。 小學(xué)生描寫螞蟻的作文 500 字 篇 5 讀完螞蟻這篇文章，我

11、被螞蟻那種 無所畏懼的精神深深的震撼了。 螞蟻，在我們眼中不過是微不足道的小東西， 可 它們?cè)谖＜睍r(shí)刻所體現(xiàn)出的那種奮不顧身的品質(zhì)卻令我折服熊熊烈火之中， 許多的螞蟻團(tuán)成一個(gè)球形， 把蟻后和幼蟻圍在中心， 而在外圍的， 卻都是年輕的 螞蟻每當(dāng)讀到這里時(shí)， 我就仿佛聽到外圍的螞蟻被燒焦的聲音， 心，就一陣陣的 絞痛。它們明明知道，在外圍，注定了要被燒死的命運(yùn)，可他們?yōu)槭裁催€是如此 的義無返顧？或許，是一種責(zé)任，一種同類之間相互扶助的責(zé)任。它們明白，哪怕大火無 情，但只要蟻后還在，幼蟻還在，它們螞蟻家族就可以生生不息。所以，面對(duì)死 亡，它們寧愿赴湯蹈火！我想到了前幾天在電視上看到的一則新聞。 相形之下，作為萬物靈長的人類， 卻在小小的螞蟻面前變得渺小了“來自內(nèi)地的反扒英雄在華強(qiáng)北賽格廣場(chǎng)前遭小偷報(bào)復(fù)， 反扒英雄被打成重 傷，現(xiàn)場(chǎng)路人與保安無一人施以援手”光天化日之下， 是什么使得小偷如此肆無忌憚， 他們?cè)趺淳透疫@么猖狂的大 打出手？那么多圍觀的人中， 沒有一個(gè)能挺身而出， 或許只要怒斥一聲， 也許悲 劇就會(huì)被扼止。然而，悲劇還是上演了。 當(dāng)時(shí)，廣場(chǎng)周圍有許多正在執(zhí)勤的保安， 他們居然就可以在自己的職責(zé)范圍里袖手旁觀， 任由黑惡勢(shì)力行兇！ 可悲??！ 我 們且不求圍觀的人像螞蟻那樣為同伴付出生命， 那打一個(gè)報(bào)警電話總可以吧？而 且反扒英雄是為了公眾的利