課代表在家長會上的發(fā)言稿范文5篇

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁課代表在家長會上的發(fā)言稿范文5篇 最新課代表在家長會上的發(fā)言稿范文篇1 敬愛的叔叔、阿姨： 你們好!我是五(2)班的班長鄭慧萍。今天，我代表五(2)班的全體同學在此發(fā)言，感到由衷的高興。借此機會，我想跟叔叔、阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們說出我們孩子的心聲。 五(2)班共有47名同學，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較淘氣好動，女生除個別之外，總體而言，比較文靜。成績方面，女生優(yōu)于男生。比如何敏琳、朱彩華、陳藍祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、邱仙蕊、李智彤、龔莉莉、鄭俊曉

2、、周培曼，都是我們班的學霸。她們不只學習認真，作業(yè)工整，而且積極參與班級和學?；顒樱瑸橥瑢W們樹立了很好的榜樣。男生中，當然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，比如葉家銘、吳思堯、洪陽、陳祺潤、敖云飛，他們學習認真、扎實，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反，淘氣搗蛋的比較多。他們每每成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現(xiàn)有：(1)上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳家良、周凱、賴貽文、許高豪。我們的班主任李老師想了很多的辦法，也經常找他們談心，給他們擔任班干部，表揚和批評不可勝數(shù)，以致還叫家長來學校聽課，但是他們講小話、不用心聽講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。(

3、2)欠交作業(yè)。比如易曉聰本學期欠交作業(yè)達68次之多，周凱也欠了很屢次作業(yè)。我們采取了班干部給家長打電話的措施，還安排優(yōu)秀的同學給他們補習、老師下班后還留他們輔導學習，但是這些同學厭學情緒很濃，班干部打電話給家長，我們聽的最多的話就是”我們也管不了了“。可是我想，連家長都管不來，誰管得了啊!我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對同學們也是一視同仁的，但是個別同學并不理解。有些家長也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對這些同學不要失去信心，給他們改正過錯的機會。 五年級以來，李老師抓住我們班存在的問題，對癥下藥。他經過調查了解和每一個同學談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的

4、問題就是同學不團結、不懂得尊重別人。所以，李老師采取了很多的辦法來促進同學的凝聚力，讓同學懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班級裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個好的學習環(huán)境;第二，李老師在班級里實行了團隊管理，讓每一個同學都加入一個團隊。我們班包括班主任在內，共有八個團隊，個個團隊各司其職，將班級的紀律、學習、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得井井有條，這樣的管理，讓每一個同學都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉本領的機會。比如實行輪值班長制度，每一個同學都有機會當班長，都參與班級的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每一個同學都得到了鍛煉，如今，

5、我們很多同學都能站在講臺上發(fā)言，一點兒也不怯場。第四，李老師很重視我們的學習。為了提高我們對學習的興趣，老師組織我們寫小組日記、班級日志以及班級故事創(chuàng)作。我們很多同學的寫作本領都得到了提高。以前不知道怎么寫作文，如今提筆就能寫。老師為了豐富我們的學習生活，還經常組織開展各種活動，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富了我們的學習生活。第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點。比如，冼敬原雖然紀律不好，但老師總是鼓勵他，以外他只要嚴格要求自己就很有發(fā)展的潛力;陳海鑫雖然基礎不好，但上課能積極發(fā)言;于雨泉能積極為班級做事;許高豪很尊重老師且管理班級積極主動;高海童雖然嘴巴不文明、做事沖動，但文

6、筆很好、上課能積極發(fā)言。 我相信，在班主任李老師的帶領下，通過我們共同的努力，我們五(2)班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關懷他們、愛護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更 多得關懷，才能健康快樂成長。 謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康! 最新課代表在家長會上的發(fā)言稿范文篇2 很高興你們能從百忙之中抽空來參加這次會議，我代表全班同學及老師們歡迎你們的到來。今天站在此說話的本應是一個成功者，而我卻與其相反，至少我是這樣以外的。由于無論是這次考試的成績，還是近半學期的英語作業(yè)監(jiān)督，都與我的預想相差甚遠。作為一個

7、失敗者，我站在此思錯改過，在反思時我給自己定下一個目標，我也相信全部同學都有自己的目標，為達到目標，就需要一些好的適合自己的學習方法。在我看來，學習環(huán)節(jié)中最重要的就是課堂，也就是上課的這40分鐘。 首先，我以外我們的大多知識都是從課堂上獲取的，而且我們在學校的大部分時間也都是在課堂上度過的。所以我以外抓住課堂知識是學習的重中之重，我以外抓住課堂知識就因此上課注意力高度集中為中心，系聽講、多思考、勤練習等為輔助。我要做到這些，除了學生的主觀意識之外，還要的就是學生用充分的精力，這只是要求學生每天要有充分的休息時間。說到這次我想反映一個消息：本班同學由于晚上熬夜玩兒手機導致白天上課打瞌睡。背后的原

8、因各位長輩應該心知肚明吧，不管是知道還是不知道，希望各位長輩做好監(jiān)督子女手機使用時間的工作，以免耽誤了大事。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，這點十分重要。我這次失敗的經歷也主要是由于這一點。好，不過分的說，我是由于過分驕傲導致的，大多標題只看大概，這就是致使我對一些問題只知其一，不知其二。對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，使得自己的課后鞏固工作做得不夠好，對知識把握理解不全。我想些同學也都有這樣的通病，我這個時候就需要有人提示，有人督促，但不可過勝，不能讓學生有抵觸心理。 另外，學習要有興趣，要因疑而學，因趣而學。有目的地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。我們之所以學得吃力，就

9、是由于對學習沒有興趣。作為課代表，我也慶幸自己能夠平和的去對待每一個同學，我也會原諒每一個人，由于我以外人非圣賢，孰能無過。由于這樣我和同學相處的都非常融洽。學習不可能每一個都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我以外最有用的就是溝通，平心靜氣的溝通，而不是訓斥。偏科的現(xiàn)象十分普遍，我們班也不例外，老班的這次座位安排可謂是深謀遠慮，其目的無非是將我們的成績做到取長補短，我相信我們一定會在這段時間里改變自己，定不負老師所托。 作為一個孩子，我以外一個良好地家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有一對慈祥的父母，

10、他們雖有時嘮叨，但其背后原因在座的各位長輩比我更加明白。他們雖也經常吵嘴，但這樣使得我們的家庭關系變得更加緊密了，也是的我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母，我的家人，我的老師及其全部同學和全部關懷我的人。 這和我還是希望我們二班能在下次月考中金榜題名、旗開得勝、登科及第、一帆風順、直取蒼龍、如愿以償、一鳴驚人! 我的演講完畢，寫的有些倉促?？赡苡行┓矫嬲f的不太合理，望各位叔叔阿姨，爺爺奶奶們見諒。 最新課代表在家長會上的發(fā)言稿范文篇3 尊敬的老師們、家長們： 大家好! 我非常榮幸!今天有這樣一個機會，與大家共同交流關于教育孩子的一些領會。 作為家長，在對于孩子的教育方面，我最大的感受是要尊重

11、孩子，跟孩子做朋友，多與孩子溝通與交流，主動深入他們的內心世界，了解他們所需所想，只有這樣，才能更好地引導他們，幫助他們健康快樂的成長。 對于孩子，鼓勵他，給他自信至關重要。人都是需要鼓勵的，何況孩子!你說他好，他可能會更好，你說他不行，他可能真的以外自己不行，如果他自己都對自己沒有信心了，他還能做好嗎?!不可能的!所以，一定要讓孩子相信自己!相信自己不比他人差，只要認真去做，努力去做，什么都可以做得更好!我的孩子做得好的時候，我會鼓勵他，說他很棒!繼續(xù)努力!做得不好的時候，我也不會打擊他、奚落他，而是要他好好反省，找出失敗的原因，下次不犯同樣的錯誤。 在我看來，考試分數(shù)不是衡量孩子成敗的唯一

12、標準，當今社會，對一個人的要求是多元化、全方位的。當孩子們步入社會，一個全面發(fā)展的孩子肯定比一個高分低能的孩子具有優(yōu)勢、占盡先機。因而，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質與綜合本領尤為重要。由于競爭劇烈，如今的孩子學習任務重，壓力大，非常辛苦!在我看來，相信自己的孩子，給他足夠的空間，讓他做他想做的事，讓他做他喜歡的事，讓他自由發(fā)展、快樂成長也很重要。由于他快樂了，開心了，才能更加健康的成長，也會以更好的狀態(tài)投入到學習當中，在開心快樂中學習，相信效果會更好。相反，如果孩子由于壓力過大，由于過于緊張，而進入不了正常狀態(tài)，學習效率低下，對學習產生逆反心理，以致厭學，后果會不堪設想。我的孩子愛好非常廣泛，特別藝

13、術與球類，他提出周末要學街舞、吉他、薩克斯，而拒絕再上其他文化課。尊重他的愛好，同時也讓他放松平時緊張的神經，我許可了，只是我強調，平時的學習一定要抓緊，學習不能落下。孩子和我都以外，功課的學習，關鍵是抓好課堂45分鐘。我鼓勵和贊賞他學校里用心致志，收到了事半功倍的效果。 以上是我教育孩子的粗淺領會，歡迎大家提出寶貴意見!謝謝大家! 最新課代表在家長會上的發(fā)言稿范文篇4 親愛的家長、老師： 時間過得很快，轉眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長，同時兼任語文課代表、 隨著高中時光的流逝，班主任陪伴我們走進高三!越過高二的門檻，三年的相識

14、相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機會，叔叔阿姨請放心，我們很好，我們堅持著努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進的道路上會遇到不可知的磨難，但我們會堅決著夢想不會放棄，充實快樂的過好高三的每一天! 人生很短暫，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕、可喜的是，我們長大了，在這個班集體里，學會了承擔責任，學會了生活，學會了感恩，一切都因夢想而變得無比美麗!有些感情不必說出來，心與心的溝通才是最重要、一次考試的失敗并不代表通盤皆輸，失敗，還意味著下次成功的機率會更大，這些，你們教我們懂理，謝謝十八年的養(yǎng)育之恩，明年我們就會離開家，獨自生活，不管明年成功與否，都請記得抱抱我們，輕輕的

15、對我們說：“孩子，你真棒! 謝謝老楊，我們的班主任，一個多像朋友的大哥，說實話，想起分開還真舍不得、老班，你真的很好，從不以成績待人，自信，飄逸，負責，幽默，好多，好多或許，你再多笑笑會更好、謝謝你總是給我們鼓勵，教我們感恩，感謝你陪著我們成長，使我們坦然面對高考，其實我們還是想問：喂，老楊，和我們一起你也很快樂吧? 謝謝朋友、一直以來的努力和關懷，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴，記住每一個人的樣子，最后讓我們共同期待明天會更好、期待二十二班會更好、加油! 爸爸媽媽，想對你說

16、的話在信里，還有，我愛你們，謝謝、 最新課代表在家長會上的發(fā)言稿范文篇5 尊敬的各位家長： 你們好!我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業(yè)督導工作。 首先我代表老師和全體同學感謝各位家長能在工作的閑暇之余，抽出時間來參加本次會議。 在我看來，家庭作業(yè)的完成是對當天所學的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勞的汗水才取得了優(yōu)秀的成績，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學，就能嚴格要求自己，不只能在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課前認真預習，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展瀏覽，練筆

17、作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學習的態(tài)度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。 如今在我們的生活條件好了，按理說我們的孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，六年級的學生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業(yè)，特別家庭作業(yè)最為讓人頭疼。如果說沒完成作業(yè)是有原因的話，那么在第二天的檢查后組長的督促后，他們?yōu)楹芜€不能夠“知錯就改、迷途知返”呢?我想這并不只僅是孩子們自身的問題了吧，和我們家庭的教育，家長的態(tài)度有莫大的關系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲

18、、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠通、賴文龍、康超”等同學，他們經常性的不按時完成作業(yè)，有的只字不寫，有的即使是寫了也并不是全部完成，以致筆跡潦草，不堪入目。 親愛的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!可是我想說：你們的愛給的正確嗎? 作為在這個大家庭中的一員，作為一個班干部，我想提出以下幾點建議： 1。認真查閱每天作業(yè)的完成情況; 2。堅持查閱后及時負責任的簽字;(說“負責任的簽字”是有原因的，由于某些同學的作業(yè)明明沒有寫完，可家長的大名禁出如今作業(yè)的后面，長此過往，后果又會怎樣呢?) 3。我們成立了語、數(shù)互幫合作小組，如果你覺得您的孩子在某方面