有你真好主題作文600字

1、有你真好主題作文600字 “有你，真好!”是一句讓人感到暖和的話。注視著它，那人、那事、那場(chǎng)景不禁漸漸地就會(huì)出現(xiàn)在眼前。下面是我為大家?guī)?lái)的有你真好主題作文600字7篇，盼望大家能夠喜愛(ài)! 有你真好主題作文600字篇1 姥姥、姥爺，感謝你們。感謝你們對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永久牢記在心的。 姥姥、姥爺，你們知道嗎?每次晚上你們怕我們受涼給我們整理被角，幫我們把被子蓋好，看著我們熟睡的臉龐，欣然地在床邊傻笑，我就會(huì)感到特別幸福。 每天早晨，你們都起得很早給我們做飯，我們睡醒了直接吃，也不耽擱上學(xué)。有時(shí)我們起晚了，您們那嘶啞的聲音叫醒了我們熟睡的臉龐;有時(shí)我們犯錯(cuò)誤了，你們慈愛(ài)的臉龐瞬間變得嚴(yán)峻起來(lái)，不過(guò)你

2、們并沒(méi)有懲罰和訓(xùn)斥我們，而是訓(xùn)練我們，讓我們明白這件事的危急和重要，這讓我們更加熟悉到自己的錯(cuò)誤，你們的訓(xùn)練方法和慈愛(ài)，讓我鄙視和欣慰。 在我們需要關(guān)心的時(shí)候，是你們消失在了我們的面前。 就在五班級(jí)時(shí)的一個(gè)星期二，我的數(shù)學(xué)課本和作業(yè)落在家里了，當(dāng)組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)，我才想起來(lái)，我給組長(zhǎng)解釋了，可是她不信任。正值我要哭了的時(shí)候，突然一個(gè)熟識(shí)的聲音傳入我的耳朵里：“王若維在你們班嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的姥姥，只見(jiàn)她的手里拿著我的數(shù)學(xué)課本和夾在課本里的數(shù)學(xué)作業(yè)。滿頭大汗的她氣喘吁吁地說(shuō)：“趕抓緊的快拿著。吃完飯后，叫你整理一下本子，別落了什么，你偏說(shuō)都預(yù)備好了，你看，落下了吧!”我看著滿頭大汗的姥姥

3、，淚珠就不聽(tīng)使喚的一滴一滴的落在了我的手上。 放學(xué)回家后，姥姥還對(duì)我說(shuō)：“假如我不在你身邊了，你該怎么辦呀!”我就說(shuō)：“我剛十歲呢，我還有很多不會(huì)的，我要永久依靠著你?！?有時(shí)我還有意裝作什么都不懂，事事都做不好，如不這樣的話，姥姥姥爺會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，不需要他們了。 姥姥姥爺，有你們真好!我要永久依靠著你們! 有你真好主題作文600字篇2 “有你，真好!”是一句讓人感到暖和的話。注視著它，那人、那事、那場(chǎng)景不禁漸漸地就會(huì)出現(xiàn)在眼前。 在學(xué)校階段，我有一個(gè)特別要好的伴侶，他不但是我的伴侶，他也是我的同學(xué)，他就是小金。他留著一頭短發(fā);一個(gè)瓜子臉;還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱忱、樂(lè)于助人的男孩

4、。在平常的校內(nèi)生活中，他也賜予過(guò)我許多暖和。生活中，我們相互關(guān)心，在課堂上也會(huì)關(guān)心對(duì)方解決難題，也算得上是良師益友。他對(duì)我的關(guān)心許多，但讓我記憶猶新的還是那一天。 那時(shí)，我們還在讀四班級(jí)。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無(wú)名指被扭到了，我自己都感覺(jué)到無(wú)名指在變大，那種痛苦還是閃耀式的。我捂著痛苦的手指，趴在課桌上，頭上開(kāi)頭冒出汗珠，被痛苦熬煎著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，痛苦難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí)，一雙牢固有力又暖和的手搭在了我的肩膀上?！澳阍趺戳?，咦!手沒(méi)事吧?”我把手扭了的事告知了小金。他坐在椅子上，似乎在思索什么，突然眼前一亮，說(shuō)：“我的

5、書包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下?！彼芑亓俗约旱淖?，在書包里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他趕忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，痛苦漸漸消逝，取而代之的是一種讓人舒適的涼爽。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣?！跋麓我粢庖稽c(diǎn)了?！彼呋刈?，這時(shí)候預(yù)備上課了。 是他，讓我有了樂(lè)趣，有了一個(gè)好伴侶，獲得了友情。愿我們?cè)谙嗷リP(guān)心中成長(zhǎng)、進(jìn)步。有他，真好! 有你真好主題作文600字篇3 時(shí)間荏苒，彈指間，五年光陰飛逝。 一班級(jí)，我揣著一顆忐忑的心來(lái)到這所學(xué)校，面對(duì)一個(gè)全新的班級(jí)，全新的學(xué)習(xí)，我本以為我會(huì)在這喧器沉沒(méi)，卻沒(méi)想到我，遇見(jiàn)了你，轉(zhuǎn)變了我的學(xué)校時(shí)間。 我們倆常常在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，記得

6、三班級(jí)期末時(shí)，我由于發(fā)燒常?；丶?，一周回去了四次!可是功課也不能落下呀!繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我，我無(wú)助，只能二課留在空曠的教室做試卷。 多，太多了，我沒(méi)時(shí)間喟嘆，時(shí)間一晃眼就過(guò)了，我寫得腰酸背疼手抽筋，只能伸個(gè)懶腰，連續(xù)干。卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，你，在我身邊悄悄陪我。我一轉(zhuǎn)身，觀察正在打盹的你你等我也等累了?？粗吭谝巫由匣杌璩脸恋哪?，我竟有種波瀾萬(wàn)頃的感覺(jué)，鼻子一酸 寫到晚自習(xí)結(jié)束，我最終寫完了。當(dāng)時(shí)我有種說(shuō)不出的開(kāi)心?？墒敲魈煊制谀┛剂?，我又心頭一緊。不知怎地，我趴在桌子上，迷模糊糊睡了?；秀敝?，一片暈眩，光暈圍圍著我。我感覺(jué)自己被人拉起，攙扶著，緩緩走著，世界從光明變得黑暗，又一片血紅

7、我觀察了你紅色的卡繩，還有媽媽的臉 哦，我又發(fā)燒了。 其次天，你親自把我送進(jìn)考場(chǎng)：“別怕，你可是個(gè)學(xué)霸呢!”我們倆深深地?fù)肀Я艘幌??？粗氵h(yuǎn)去的背影，我心里踏實(shí)了一些。后來(lái)宣布成果時(shí)，我考了三科滿分。我想，這300分里，也有你的汗水。 感謝你，小盧，你用你的真心詮釋了什么是真正的友情，在我成長(zhǎng)的礫石中，你，是那顆最沉的。你為我擋了一些風(fēng)雨，我，必會(huì)真心相待。 我只想輕點(diǎn)腳尖，摟著你，在你耳邊低吟：“有你，真好!” 有你真好主題作文600字篇4 你有一雙可愛(ài)的小眼睛，靈敏的鼻子讓人贊嘆，你就是我家的“門神”毛毛。 “毛毛，你又跑哪去了?”我著急地找著毛毛。就在這時(shí)，在我身旁竄出了一個(gè)棕黑色地身影

8、，“汪汪!”我生氣地看著說(shuō)：“你又跑哪去了，怎樣這么不聽(tīng)話?！蹦忝菜坡?tīng)懂了我說(shuō)的話，乖乖地回去了。 毛毛是在一年前來(lái)到我家的。我只記得當(dāng)時(shí)爺爺抱著你對(duì)我說(shuō)：“孫女兒，你看，這是什么?”我當(dāng)時(shí)似風(fēng)一般向爺爺奔去，將毛毛抱在懷中，你不明白你當(dāng)時(shí)的樣貌有多可愛(ài)。 狗狗每當(dāng)?shù)搅艘粋€(gè)新的環(huán)境總要處處走走，四處聞聞，以便熟識(shí)那里的環(huán)境。剛來(lái)的一兩天你對(duì)我是懼怕的，可又過(guò)了幾天后，你貌似欣然理解了我。有一天，我正在津津有味地看著電視，你突然跑過(guò)來(lái)咬住了我的褲子，拽我向一個(gè)地方走去。到了目的地，我觀察一只死耗子，沒(méi)頭，沒(méi)腿，樣貌可怕極了。這時(shí)，你突然沖著那只耗子叫了起來(lái)，立刻，我仿佛明白了一切，便問(wèn)道：“是不

9、是你把耗子抓住的呀?”你汪汪地叫著，意思是：是你做的。哇塞，原先狗拿耗子就是這么回事，我哭笑不得，可是，從今以后爺爺家的院子里真的不再消失耗子的身影了。 還有一次，奶奶從市場(chǎng)買回了一些排骨預(yù)備晚上吃，就在奶奶回屋睡午覺(jué)的時(shí)候，你便一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，等奶奶醒來(lái)時(shí)便見(jiàn)”呀“地一聲，我聽(tīng)見(jiàn)趕來(lái)，奶奶說(shuō)她買的排骨不見(jiàn)了。這時(shí)我們一齊走到你的窩邊，你正在睡覺(jué)，嘴角有一些油，窩邊還有一些食物殘?jiān)?。奶奶把你踢醒，你觀察奶奶的神情灰溜溜地逃走了，真讓人哭笑不得。 感謝生命中有你陪伴，讓我的生活布滿樂(lè)趣，有你，真好! 有你真好主題作文600字篇5 昨日，已經(jīng)煙消云散;明天，還只是一個(gè)未知的，僅有今日，像這腳下的

10、路一樣踏實(shí)!打開(kāi)人生篇章，無(wú)論你昨日的功績(jī)多么了不起，無(wú)論你明天的潛力有多大，你都只能在今日這一頁(yè)上珍重的書寫，而今日，正值我們的青春。 青春，多么奇妙的一個(gè)詞啊!像剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;像花骨朵，含苞待放;像大海，洶涌澎湃，多少人艷羨的青春啊! 或許你非常期盼著自我長(zhǎng)大，但我們不必艷羨哪些成年人，我們擁有只屬于我們的青春。我們的弟弟妹妹不懂這青春，由于他們太純凈;我們的爸爸媽媽不懂這青春，由于他們太成熟，僅有我們懂，只由于這是僅屬于我們的青春! 我們擁有只屬于我們的青春?！跋^臥剝蓮蓬”，我們天真可愛(ài);“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我們身得其樂(lè);“意欲捕鳴蟬，突然閉口立”，我們隨心所欲，只因這是僅屬

11、于我們的青春! 你看，無(wú)垠的蒼穹，流星突然劃過(guò)夜空，留下一道近乎完善的弧線。他轉(zhuǎn)瞬即逝，但它依舊美，即使只是那么短暫的一瞬間?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”。我們的青春同樣短暫，好好珍惜只屬于我們的青春。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，回首往事時(shí)，我們不會(huì)有圓滿，由于我們好好度過(guò)了這青春，這僅屬于我們的青春! 或許你曾因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過(guò)，或許你曾因伴侶的誤會(huì)苦惱過(guò)，或許你曾因父母的指責(zé)哀思過(guò)，或許你曾因老師的批判自卑過(guò)，但這一切只屬于以往。往事已成風(fēng)，無(wú)須再憶。我們腳下踩著的是今日，是今日的青春，今日只屬于我們的青春。我們的青春能夠使我們四周的一切轉(zhuǎn)變，成為學(xué)習(xí)的成就，伴侶的理解，父母的夸獎(jiǎng)，老師的鼓

12、舞。 這個(gè)青春雖然沒(méi)有高山的雄美，也沒(méi)有西湖的秀麗，但它有自我的風(fēng)格，這是個(gè)只屬于我們的青春! 有你真好主題作文600字篇6 你，是“晴空一鶴排云上”，我來(lái)“便引詩(shī)情到碧霄”;你，是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，我來(lái)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”;你，是“何當(dāng)共剪西窗燭”，我來(lái)“卻話巴山夜雨時(shí)”。 有你，真好! 有你真好幻想 “離開(kāi)了土壤的花瓣是蒼白的，拋棄了花朵的土壤是貧瘠的”?；孟?，你是土壤肥沃的花瓣，你是讓花瓣驚艷的土壤。 小時(shí)候，幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一碗香甜的米飯，我在這頭，碗柜在那頭;長(zhǎng)大了，幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一張全新的試卷，我在這頭，成果在那頭;現(xiàn)在，幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)是獲優(yōu)的作文，我在這頭，獎(jiǎng)?wù)略谀穷^。 幻想是坎坷征

13、途中草長(zhǎng)鶯飛的春意，是漫漫征程中拂提楊柳的春煙。努力追尋幻想，體會(huì)幻想之花綻放的綺麗與精彩。 有你真好幻想。 有你真好信念 “信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍舊黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌”。信念是刺眼的明珠，燦爛奪目，引我走向黎明。 小時(shí)候，信念是自信的雙百，我在這頭，笑臉在那頭;長(zhǎng)大了，信念是輝煌的高中，我在這頭，高校在那頭;現(xiàn)在，信念是儒雅的清華，我在這頭，勝利在那頭。 信念是深紅淺綠的秋日浪漫，是玉樹(shù)瓊枝的冬日夢(mèng)幻。努力追趕信念，體會(huì)信念之花怒放的燦爛與驚艷。 有你真好信念。 有了抱負(fù)，“秋日”也能賽過(guò)“春朝”，也能讓我們“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。有了信念，“僵臥孤村”也能“不自哀”

14、，也能讓我們“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。 抱負(fù)，激勵(lì)我勇往直前;信念，帶領(lǐng)我努力向前。 抱負(fù)信念有你，真好! 有你真好主題作文600字篇7 畢業(yè)，看似遙遙無(wú)期，卻在不知不覺(jué)中悄然拉近。 是在一個(gè)丹桂飄香的秋季吧，我與你有幸結(jié)識(shí)為伴侶。記得曾一起打鬧過(guò)，也曾同窗學(xué)習(xí)過(guò)。你時(shí)時(shí)刻刻在影響著我從一個(gè)內(nèi)向的男孩變得熱忱起來(lái)。我向你優(yōu)秀的背影追去，邁上共同的步伐。哦，有你真好! 接近期末了，我因一場(chǎng)急病休了一周的假。當(dāng)我拖著病怏怏的身體和帶著幾盒藥踏入教室時(shí)，已經(jīng)開(kāi)頭講新的內(nèi)容了，有的同學(xué)見(jiàn)我這副樣子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，凳子往旁邊移了移，生怕我把病菌傳染給他們。上課時(shí)，我也是聽(tīng)得一頭霧水，昏昏欲睡。下課鈴最終在煎熬中打響，想找同學(xué)問(wèn)問(wèn)題目，可一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后整理書包放學(xué)離開(kāi)了，老師也開(kāi)會(huì)去了。我很無(wú)奈，感到格外難受，外面又下起了小雨，淅淅瀝瀝的，我不禁覺(jué)得有一種涼意，在空蕩蕩的教室里擴(kuò)散。突然，一個(gè)熟識(shí)的身影推門而入，是你，關(guān)切的聲音傳過(guò)來(lái)：“怎么樣?沒(méi)事吧，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)課，