Unit 7 Section A 第3課時示范課教案【英語人教新目標九年級全一冊】

1、Unit 7 Teenagers should be allowed tochoose their own clothes.Section A (Grammar Focus4c)教學設計一、教學目標.能夠正確使用含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)談論允許或不允許做的事情。.能夠正確表達同意或不同意的情感。.能夠認識到不同國家有不同的習俗，不同學校有不同的規(guī)那么，做到入鄉(xiāng)隨俗。二、教學重點及難點重占,能夠正確使用含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)談論允許或不允許做的事情。難點：能夠正確使用含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)談論允許或不允許做的事情。三、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖Revision教師與學生打招呼，呈現(xiàn)

2、有關青少年需遵守的規(guī) 貝1，引導學生讀這些規(guī)那么， 標記自己對這些規(guī)那么的觀 點。然后再引導學生談論 自己的觀點以及原因。學生讀這些規(guī)那么，標記 自己對這些規(guī)那么的觀 點。然后再談論自己的 觀點以及原因。通過讀規(guī)那么談論自己 看法的活動，引導學 生回顧已學話題和已 學知識。Presentation1.教師承接上一環(huán)節(jié)，呈 現(xiàn)局部討論對話，引導學 生讀對話，圈畫目標語言。學生讀對話，圈畫目標 語言。通過讀對話，圈畫目 標語言的活動，引導 學生關注表達同意和 不同意的方式。2.教師再次呈現(xiàn)對話語 句，引導學生參照范例改 寫句子。學生參照范例改寫句 子。通過改寫句子的活 動，引導學生感知情 態(tài)動詞被

3、動語態(tài)的用 法。3.教師承接上環(huán)節(jié)，呈 現(xiàn)改寫后的句子，引導學 生讀句子，在問題的引導 下，歸納總結主動語態(tài)轉 換為被動語態(tài)的規(guī)律和特 點。學生讀句子，在問題的 引導下，歸納總結主動 語態(tài)轉換為被動語態(tài) 的規(guī)律和特點。引導學生歸納總結目標語言的用法。1.教師創(chuàng)設情景：Jenny 的學校有很多針對學生和 老師的規(guī)那么。引導學生讀 這些規(guī)那么，然后討論。學生讀規(guī)那么，然后討論。鍛煉學生對目標語言 的口頭輸出能力。2.教師呈現(xiàn)更多規(guī)那么，弓1 導學生參照范例改寫句 子。學生參照范例改寫句 子。引導學生進一步鞏固 情態(tài)動詞的被動語態(tài) 的用法。3.教師創(chuàng)設情京：Jenny 在寫一些青少年需遵循的 規(guī)那么

4、。引導學生讀句子一 用括號內單詞的正確形式 填空。學生讀句子，用括號內 單詞的正確形式填空。4.教師創(chuàng)設情景:Jane發(fā) 現(xiàn)了一些中西方間的不同 規(guī)那么。引導學生讀語篇， 填空。學生讀語篇，填空。以語篇為載體，自下 而上的進行閱讀，鍛 煉學生在實際生活中 運用語言的能力。5.教師引導學生再讀語 篇，圈畫語篇中的topic sentence 和 different opinions u學生再讀語篇，圈畫語 篇中的 topic sentence 和 different opinions o6.教師引導學生在表格 信息的幫助下復述語篇觀 點，并且引導學生討論自學生在表格信息的幫 助下復述語篇觀點，并

5、 且討論自己對青少年Practice己對青少年工作后是否應 該搬出去住的看法。進而 引導學生感知不同國家有 不同的習俗，做到入鄉(xiāng)隨 俗。工作后是否應該搬出去住的看法。Production教師創(chuàng)設情景：你和你的 朋友正在舉辦一個英語俱 樂部。引導學生討論有哪 些可以做和不可以做的規(guī) 貝人然后報告輸出自己俱 樂部的規(guī)那么。學生討論有哪些可以 做和不可以做的規(guī)那么。 然后報告輸出自己俱 樂部的規(guī)那么。進一步訓練學生目標 語言的口語輸出能 力，同時培養(yǎng)學生的 思辨能力。Summary老師引導學生總結本課所 學的詞匯和語法結構。學生總結本課所學的詞匯和語法結構?？偨Y回顧本節(jié)課所學 內容。Homework老師布置家庭作業(yè)學生完成家庭作業(yè)。進一步訓練學生在生 活實際中運用目標語 言的能力。四、板書設計Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.第 3 課時 Section A (Grammar Focus-4c)Do you think teenagers should be encouraged to make their own decision?Teenagers sh