小學語文人教一年級上冊（統編2023年更新）-看圖寫話教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、 看圖寫話 -李端鎮(zhèn)中心小學樣 李宗欣 培養(yǎng)目標：知識上標：按句式說幾句完整、連貫的話，再連成一段話寫下來。情感目標：懂得努力學習、做一個樂于助人的孩子。技能目標：在自主的語言實踐中，培養(yǎng)學生口語交際的能力及初步運用祖國語言文字的能力。教學重點：根據圖畫內容，按句式說幾句完整連貫的話。教學難點： 正確運用標點把說出的話通順連貫地寫出來。教學過程：激趣導入： 1、同學們，前幾周我們學習了拼音，今天我們來玩一個闖關游戲好不好？那這個游戲的名稱是什么呢？請大家拼讀一下。 2、板書課題：看圖說話二、學習新內容要求：1、學習標點箱號歌： 停一停，用，說完了，用。要問問題用？驚喜感嘆用！板書闖關要求： 第

2、一關：說話 誰 在哪里 干什么 第二關：說話 什么時間 誰 在哪里 干什么 第三關：先說后寫 什么時間 誰 在哪里 干什么 干得怎么樣（心情怎么樣） 三、引導練習說話寫話。1、第一關：說話 誰 在哪兒 干什么（1）觀察幻燈片4，引導學習說話：同學們在操場上做操。（2）觀察幻燈片5，引導學生說話：媽媽在菜市場買菜。（3）觀察幻燈片6，引導學生說話：小鳥在樹枝上等著媽媽回家。2、第二關：說話 什么時間 誰 在哪兒 干什么（1）觀察幻燈片8，引導學生說出：語文課上，小明在讀書。（2）觀察幻燈片9，引導學生說出：冬天，兩個小朋友在雪地里堆雪人。（3）觀察幻燈片10，引導學生說出：中午，青蛙媽媽和孩子們

3、在田里捉害蟲。3、第三關：先說后寫：什么時間 誰 在哪兒 干什么 干得怎么樣（心情怎么樣）（1）出示幻燈片12，引導學生說出：課間的時候，程詩瑤教段靜認字。程詩瑤教得很認真，段靜學得也很認真。 出示幻燈片13、14，講解寫在本子上的格式，開頭要空兩格、正確加標點。出示幻燈片15，引導學生說出：吃午飯的時候，龍藝在食堂啃骨頭。她吃得多開心?。?出示幻燈片16，講解寫在本子上的格式，開頭要空兩格、正確加標點。出示幻燈片17，引導學生說出：下課的時候，蘭語菲在教室里認真地寫字。她為什么不去休息呢？原來，她要做一個努力學習的孩子。 出示幻燈片18、19，講解寫在本子上的格式，開頭要空兩格、正確加標點。4

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