小學(xué)語文人教一年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）漢語拼音-ie,üe,er教案設(shè)計(jì)

1、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會復(fù)韻母iee，學(xué)會特殊韻母er及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2.能正確拼讀聲母及復(fù)韻母iee組成的音節(jié)。教具準(zhǔn)備：投影、課件、卡片教學(xué)時間：一課時一、導(dǎo)入新課1.創(chuàng)設(shè)情境，今天早上拼音王國的國王給老師打來電話，想邀請大家去到一個美麗的地方（沙灘）你們想去看看嗎？但是國王給大家出了一個難題，只有闖關(guān)成功的寶貝才能和老師一起去到那里，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？出示學(xué)過的復(fù)韻母ai,ei,ui,ao,ou,iu.復(fù)習(xí)舊知。新授課 （一）ie的學(xué)習(xí)1.出示沙灘圖片，引導(dǎo)孩子們說說從圖中看到了什么，盡量把話說完整，用上一些優(yōu)美的詞語，比如：藍(lán)藍(lán)的天空，踩上去軟軟的沙灘，漂亮的貝殼，高大

2、的椰子樹，美味的椰子.2.“椰子樹”給我們帶來了今天的第一個復(fù)韻母朋友ie,師示范發(fā)音，指導(dǎo)發(fā)音技巧：從i的嘴型慢慢的滑向e的嘴型。3.給ie編順口溜幫助記憶。孩子們交流匯報(bào)，比如椰子椰子ie,ie,ie,一棵椰樹ie,ie,ie.4.天氣冷了，小ie和小朋友們一樣怕感冒，所以我們幫他把聲調(diào)帽子戴上吧，指導(dǎo)學(xué)習(xí)ie的四個聲調(diào)。5.小ie很喜歡交朋友，今天它的朋友就調(diào)皮的藏在語文課本的44頁，請孩子們打開書以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。6.以小組為單位開小火車讀ie的音節(jié)，并能根據(jù)音節(jié)說說出熟悉的詞語。7.會讀會應(yīng)用，出示帶ie的音節(jié)詞語，讓孩子們讀一讀，拼一拼。8.ie和ei的區(qū)別教學(xué)。（二）e的

3、學(xué)習(xí)1.白天的時光總是很快就過去了，太陽下山月亮又慢慢的爬上了樹梢，月亮姐姐給我們帶來了今天的帶二個韻母朋友“e”。2.練習(xí)給e編兒歌進(jìn)行記憶，生匯報(bào)。比如：月兒月兒eee，彎彎月兒eee。3.e看到ie戴了帽子，它也想要一頂，我們幫幫它好嗎？學(xué)習(xí)e的四個聲調(diào)。4.e也很喜歡和聲母交朋友，請孩子們先以小組為單位進(jìn)行練習(xí)，后集體匯報(bào)。5.e的音節(jié)里，一定要注意j,q,x的拼讀原則，復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過的拼讀兒歌。6.小朋友們在沙灘上玩了一天也很累了，回到家里看看他們都在干什么？7.看圖匯報(bào)，引出特殊韻母“er”。用一句完整的話說說圖上畫了什么？（一位可愛的小男孩戴著耳機(jī)在聽音樂）8.結(jié)合課文里的插圖，

4、找到韻母er藏在哪里？（小女孩戴著的耳環(huán)，耳機(jī)）9.重點(diǎn)教學(xué)特殊韻母er。10.er很孤單，沒有聲母和它做朋友，所以我們讓聲調(diào)帽子給它送去溫暖。學(xué)習(xí)er的四聲調(diào)，自由拼讀，齊聲讀。三練習(xí)書寫玩了一天韻母寶寶們也累了，現(xiàn)在我們一起把他們送回家把！復(fù)習(xí)四線三格，字母寶寶的家。指導(dǎo)書寫ie,說說他們的組成，再講解書寫的要領(lǐng)，書空，每個寫三遍。指導(dǎo)書寫e，方法同上，說說由哪兩個字母組成，書空，每個在拼音本上寫三遍。指導(dǎo)書寫er,先觀察說說由哪兩個字母組成，跟著老師書空，在拼習(xí)本上書寫三遍。做游戲來到一年級，相信大家也交到了很多的朋友，那么在課堂的最后，老師想和大家做一個游戲，游戲的名字就叫“找朋友”。把孩子們分成兩個同學(xué)一組，分別拿著今天學(xué)習(xí)的韻母里的字母寶寶卡片，扮演其中的一個字母。比如說我是扁扁嘴巴eee,我的朋友在哪里？另外一個寶貝回答：我是牙齒對齊iii,你的朋友在這里。通過游戲的形式讓孩子們對之前的學(xué)習(xí)有所鞏固復(fù)習(xí)，也在活動中增