九年級(jí)課程教學(xué)計(jì)劃五篇范文

1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)九年級(jí)課程教學(xué)方案五篇范文九年級(jí)課程教學(xué)方案1新的學(xué)期，新的開(kāi)場(chǎng)。我們的教學(xué)工作又將在繁忙中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的缺乏和收獲的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下方案：一、思想方面始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，進(jìn)步覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以

2、備參考。三、教學(xué)方面關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，并對(duì)所上的課進(jìn)展課后分析p 和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書(shū)的根底上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或讀書(shū)筆記。四、教研工作我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)展探究和研究.謙虛慎重，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。五、出勤在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相保護(hù)。作為一名老師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一

3、絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。六、學(xué)期目的通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的化學(xué)問(wèn)題，形成扎實(shí)的化學(xué)根本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的根底。希望在期末考試中所教班級(jí)都能獲得好成績(jī)。九年級(jí)課程教學(xué)方案2適應(yīng)新形勢(shì)下教育教育改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作方案，全面培養(yǎng)學(xué)生的才能，更好地為教學(xué)一線老師做好效勞，本學(xué)期特制定如下工作方案：一、政治思想方面嚴(yán)格遵守老師法和中小學(xué)老師師德標(biāo)準(zhǔn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，保護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。模范遵守社會(huì)公德、維護(hù)老師良好形象。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)步自身理論素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)員首先應(yīng)樹(shù)立效勞

4、育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤效勞工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和才能，為此，作為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的進(jìn)步，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作才能，更要注重自己進(jìn)步自身使用和維修各種儀器的程度，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其成效。二、實(shí)驗(yàn)室工作方面本學(xué)期要確保實(shí)驗(yàn)室平安，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報(bào)廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，進(jìn)步儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不喪失不損壞。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對(duì)于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報(bào)廢，防

5、止意外事故的發(fā)生，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電插座及其他設(shè)備，建立平安檢查制度。強(qiáng)化平安意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室平安責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)老師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種平安事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生安康，保證實(shí)驗(yàn)平安。另外，要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗，做好實(shí)驗(yàn)室的平安保衛(wèi)工作。1、檢查滅火器材的工作性能;2、劇毒藥品的平安管理;3、水電器材設(shè)備平安檢查。4、清點(diǎn)藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)室存在藥品和儀器，及時(shí)補(bǔ)充、購(gòu)置一些必要的物品。三、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作化學(xué)學(xué)科

6、的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為根底，另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能，對(duì)進(jìn)步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多，作為實(shí)驗(yàn)員，首先要催促老師作演示實(shí)驗(yàn)，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科老師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并能勇于改良演示實(shí)驗(yàn)。作為實(shí)驗(yàn)員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，學(xué)生實(shí)驗(yàn)完畢后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。四、配合任課老師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課老師，合理安排好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，明確各分組實(shí)

7、驗(yàn)的大致時(shí)間。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好。積極配合任課老師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。五、其它方面，做好初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考核為保證考核的高，實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常與任課老師聯(lián)絡(luò)，擠時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展操作訓(xùn)練，保證他們操作考核時(shí)能獲得佳績(jī)。為此實(shí)驗(yàn)員一定要催促各任課老師及時(shí)做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，以免到考核之前的強(qiáng)化訓(xùn)練難以安排。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤效勞，本學(xué)年，研究性學(xué)習(xí)全部開(kāi)設(shè)，而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室，甚至需要幫助制作一些新的實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。六、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)展科學(xué)化管理催促所有任課老師應(yīng)盡可能

8、做到：對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)要提早兩天將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提早一周將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生要填好實(shí)驗(yàn)情況表，實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)驗(yàn)卡和實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表等有關(guān)臺(tái)帳資料。另外，實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)國(guó)家教委儀器裝備目錄所規(guī)定的分類、編號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊(cè)、分類賬冊(cè)、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽?？傊趯?shí)驗(yàn)室管理工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有只有更好的原那么，為我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。九年級(jí)課程教學(xué)方案3一、指導(dǎo)思想帶著希望和憧憬又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(3)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，我將在“課

9、改”新理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生開(kāi)展為本，齊心協(xié)力，落實(shí)好學(xué)校制定給我的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程。在科研的同時(shí)提煉自身的教學(xué)程度，在幫助學(xué)生開(kāi)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，使自身的業(yè)務(wù)程度得到進(jìn)步，再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、學(xué)生根本情況分析p 化學(xué)是一門九年級(jí)剛開(kāi)設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)絡(luò)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中獲得好的成績(jī)。本期擔(dān)任九年級(jí)3班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的層次有著很大的區(qū)別，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中要因材施教，因人施教。在教學(xué)工作中要在教學(xué)進(jìn)度以及知識(shí)難點(diǎn)上要有提升，并且要培養(yǎng)出能參加競(jìng)賽的同學(xué)。而面對(duì)根底較差的學(xué)生教學(xué)中要以抓根底，教

10、方法，教規(guī)律，多學(xué)多練一定讓同學(xué)們的化學(xué)成績(jī)到達(dá)學(xué)校的要求，為中考全面成功掃清障礙。三、教學(xué)總體目的義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生理解科學(xué)探究的根本過(guò)程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和開(kāi)展所需要的化學(xué)根底知識(shí)和根本技能;教學(xué)詳細(xì)目的通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要在以下兩個(gè)方面得到開(kāi)展。知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)身邊一些常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會(huì)消費(fèi)和生活中的應(yīng)用，能用簡(jiǎn)單的化學(xué)語(yǔ)言予以描繪。2.形成一些最根本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，理解化學(xué)變化的根本特征，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)與用處之間的關(guān)系。3.理解化學(xué)與社會(huì)和技

11、術(shù)的互相聯(lián)絡(luò)，并能以此分析p 有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。4.初步形成根本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。5.通過(guò)對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)及掌握，為將來(lái)的高中學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的根底。過(guò)程與方法：1.認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和根本過(guò)程，能提出問(wèn)題，進(jìn)展初步的探究活動(dòng)。2.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比擬、分類、歸納、概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)展加工。四、詳細(xì)措施(1)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)才能，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)

12、習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是進(jìn)步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要注意平安教育，要教育學(xué)生保護(hù)儀器，節(jié)約藥品。(2)積極開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開(kāi)闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和開(kāi)展才能，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈敏多樣。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)絡(luò)社會(huì)，聯(lián)絡(luò)生活、結(jié)合科技開(kāi)展和化學(xué)史，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)等;活動(dòng)方式可采取做興趣小實(shí)驗(yàn)、舉行知識(shí)講座，化學(xué)競(jìng)賽和專題討論，或組織學(xué)生制作教具，進(jìn)展參觀訪問(wèn)等。在組織課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。(

13、3)加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反響，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反響。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)展分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有方案的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(4)重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底非常重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采

14、取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾母咨嫌洃浿匾脑鼗衔镏R(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識(shí)以后，老師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用處間的聯(lián)絡(luò)，并注意加強(qiáng)化學(xué)根本概念和原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。(5)精心組織每次單元測(cè)驗(yàn)、考試化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)也要經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，很多根底的理論知識(shí)如概念、定義、元素符號(hào)、化學(xué)方程式等。需屢次的記憶，才能為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。所以，每一次的周測(cè)，月考等考試中要注意這方面的考察，并讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。九年級(jí)課程教學(xué)方案4一、制定方案的目的1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的

15、興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中開(kāi)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能，進(jìn)步人文素養(yǎng)，增強(qiáng)理論才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，進(jìn)步技能，活潑思維，展現(xiàn)個(gè)性，開(kāi)展心智，拓展視野。二、學(xué)生情況分析p 今年的學(xué)生的根本情況較差，局部學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一局部學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心，不感興趣了，注意力不集中，發(fā)言也不是很活潑。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加興趣性，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。三、教材分析p 1、語(yǔ)言技能：聽(tīng)：能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容;能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn);說(shuō)：能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意

16、;能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，就一般話題表達(dá)。讀：能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;能識(shí)別不同文體的特征;能通過(guò)分析p 句子構(gòu)造理解難句和長(zhǎng)句;寫：能簡(jiǎn)單寫出連接且構(gòu)造較完好的句子，能默寫課文;能在寫作文中根本做到文體較標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)句較通順;2、語(yǔ)言知識(shí)：語(yǔ)音：逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體;根據(jù)語(yǔ)音區(qū)分和書(shū)寫不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。詞匯：運(yùn)用詞匯描繪比擬復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等;盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。語(yǔ)法：進(jìn)一步掌握描繪如今完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞的構(gòu)成與應(yīng)用;進(jìn)一步理解掌握比擬人、物體及事物的表達(dá)方式;使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)展描繪和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等;學(xué)習(xí)、掌握根本

17、語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息，理解大意，找出細(xì)節(jié)信息。四、總體目的1、要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最根底的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的才能;養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的根本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的根底。2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性，3、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的才能和自學(xué)才能。五、教學(xué)詳細(xì)措施1、摸清學(xué)生根本情況，逐步鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)交際才能。3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫和作業(yè)的根本才能。4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展

18、，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。5、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的根底內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。6、充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。7、課后多與學(xué)生溝通，理解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)得到反響信息，以利于改良教學(xué)中存在的問(wèn)題和缺乏。8、在課堂上積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)句子接龍比賽、唱英文歌曲等。9、課后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與答疑，做好培優(yōu)補(bǔ)差。10、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步。九年級(jí)課程教學(xué)方案5一、學(xué)生情況簡(jiǎn)析九年級(jí)兩個(gè)班，共_人，男生人數(shù)多于女生人數(shù)，大多數(shù)男生不想學(xué)英