初中歷史人教八年級(jí)上冊(cè)近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、基礎(chǔ)知識(shí)：了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容以及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史知識(shí)。2、能力培養(yǎng)：通過(guò)讀圖、分析資料等方式，培養(yǎng)學(xué)會(huì)獲取信息、處理信息的能力。通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用和局限性的客觀分析，提高運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看待歷史事件的能力，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程的作用。3、情感與價(jià)值觀：通過(guò)感知?dú)v史，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，初步理解歷史問(wèn)題的價(jià)值和意義。二、教學(xué)重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本情況和主要內(nèi)容。三、教學(xué)難點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)（積極作用、失敗原因）。四、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入什么是近代化，就是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)、尋求新的出路的過(guò)程。本課貫穿著一條主線就是“向西方學(xué)

2、習(xí)”，包含三方面內(nèi)容：為什么“向西方學(xué)習(xí)”？ “向西方學(xué)習(xí)”什么？“向西方學(xué)習(xí)”結(jié)果如何？講授師：學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，首先要了解：什么是“洋務(wù)”？什么是“洋務(wù)派”？洋務(wù)派的代表人物是誰(shuí)？生：根據(jù)課本內(nèi)容，回答“洋務(wù)派”的概念和代表人物?！把髣?wù)派”是晚清時(shí)期統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部想要求強(qiáng)求富的開(kāi)明官員。洋務(wù)派在中央以恭親王奕？為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。（教師出示圖片）師：（補(bǔ)充）所謂洋務(wù)，是指與外國(guó)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等事務(wù)；也指模仿外國(guó)上述各方面的事務(wù)。師：作為晚晴時(shí)期統(tǒng)治集團(tuán)的重要力量，洋務(wù)派有何救國(guó)良策呢？請(qǐng)結(jié)合三段材料和課本內(nèi)容概括洋務(wù)派的指導(dǎo)思想、主張和目

3、的。（出示資料）材料1：中學(xué)為體，西學(xué)為用。張之洞勸學(xué)篇材料2：“不善師外夷者，外夷制之”，“夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！薄笆菚?shū)何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。魏源海國(guó)圖志材料3：曾國(guó)藩說(shuō)“今日和議既成，中外貿(mào)易有無(wú)交通，購(gòu)買外洋器物，尤屬名正言順。購(gòu)成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過(guò)一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。”生：根據(jù)材料和課本內(nèi)容思考并回答。師：（概括）洋務(wù)派以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”做指導(dǎo)思想，主張向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，最終實(shí)現(xiàn)維護(hù)清王朝統(tǒng)治的目的。師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背

4、景是什么。生：清政府面臨內(nèi)憂外患的困境，“內(nèi)憂”是指太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)清政府的打擊；“外患”是指第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失利。為了擺脫困境，洋務(wù)派從19世紀(jì)60年代到90年代中期掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。播放視頻洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。師：洋務(wù)派在向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中采取了哪些措施呢？生：創(chuàng)辦軍事工業(yè)，發(fā)展近代教育，開(kāi)辦民用企業(yè)，建立新式海陸軍。師：那么，洋務(wù)派為什么首先創(chuàng)辦軍事工業(yè)呢？（出示資料）材料1：中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。引自李文忠公全書(shū)材料2：查治國(guó)之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)則自強(qiáng)以練兵為要；練兵又以制器為先?；I辦夷物始末學(xué)生思考并回答，教師概括：分析材料可以得出結(jié)論：洋

5、務(wù)派認(rèn)為，一方面中國(guó)的文武制度比外國(guó)好，只是武器不如人家；另一方面要自強(qiáng)救國(guó)必須從練兵制器開(kāi)始。生：結(jié)合課本知識(shí)完成洋務(wù)派創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)簡(jiǎn)表。生：從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，先后創(chuàng)辦了第一個(gè)軍事工業(yè)安慶內(nèi)軍械所、規(guī)模最大的軍事工業(yè)江南制造總局、設(shè)備最齊全的船舶制造廠福州船政局等近代軍事工業(yè)。（教師出示近代軍事工業(yè)圖片）師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期為什么要開(kāi)辦民用企業(yè)？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合材料思考。（出示資料）李鴻章：要自強(qiáng)，就必須有新的生財(cái)之道，開(kāi)辟新的財(cái)源；要開(kāi)財(cái)源，莫如振興商務(wù)。王韜：“商富即國(guó)富”，要“恃商為國(guó)本”。薛福成：“工商之業(yè)不振，則中國(guó)終不可以富，不可以強(qiáng)”。王魯英論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)

6、期人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變學(xué)生思考并回答，教師概括：在創(chuàng)辦軍事工業(yè)過(guò)程中，遇到了原料、燃料、資金等方面的問(wèn)題，洋務(wù)派認(rèn)識(shí)到要“自強(qiáng)”必須先“求富”，“商富即國(guó)富”，國(guó)富才“可以強(qiáng)”，于是開(kāi)辦民用企業(yè)輔助軍事工業(yè)。生：從19世紀(jì)70年代起，洋務(wù)派又提出“求富”的主張，開(kāi)辦了中國(guó)近代第一個(gè)輪船公司輪船招商局、中國(guó)第一個(gè)近代化鋼鐵公司漢陽(yáng)鐵廠，以及開(kāi)平煤礦、湖北織布局等近代民用企業(yè)。（教師出示近代民用企業(yè)圖片）師：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗和鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)不僅讓清朝統(tǒng)治者見(jiàn)識(shí)到了洋槍洋炮的厲害，更意識(shí)到改進(jìn)武器裝備、加強(qiáng)海防的重要性和緊迫性。生：結(jié)合課本內(nèi)容完成洋務(wù)派建立新式海陸軍簡(jiǎn)表。生：從19世紀(jì)60年代起

7、，洋務(wù)派開(kāi)始組建新式洋槍隊(duì)，逐步改變軍隊(duì)的武器和戰(zhàn)術(shù)。從19世紀(jì)70年代起，開(kāi)始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)，到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海軍，1885年成立海軍衙門統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。（教師出示新式海軍艦艇圖片及相關(guān)地圖）師：在此不得不提到“塞防與海防之爭(zhēng)”：19世紀(jì)70年代，中國(guó)邊疆形勢(shì)嚴(yán)峻，西北的新疆大部分地區(qū)被阿古柏占據(jù)，俄國(guó)還出兵侵占了伊犁；而東南海疆則受到了日本的嚴(yán)重威脅，于是，清政府內(nèi)部發(fā)生了激烈爭(zhēng)論。直隸總督李鴻章強(qiáng)調(diào)東南海防重要，主張放棄西北塞防。陜甘總督左宗棠提出不能“扶起東邊倒卻西邊”，力主收復(fù)新疆。清廷權(quán)衡利弊，采納了左宗棠的意見(jiàn)。1875年，清政府任命左宗棠為欽差大

8、臣，督辦新疆軍務(wù)。那么，左宗棠是如何收復(fù)新疆的？（出示地圖）他又采取了哪些措施來(lái)加強(qiáng)西北塞防呢？另外，東南海疆的威脅又是如何解除的呢？學(xué)生自學(xué)，找到相關(guān)答案。生：為了加強(qiáng)西北塞防和東南海防，清政府先后于1884年在新疆建立行省、1885在臺(tái)灣建立行省。師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，需要大量的技術(shù)人才。那么，洋務(wù)派采取什么樣的措施來(lái)培養(yǎng)人才、進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)近代教育發(fā)展的呢？（出示表格）學(xué)生完成表格。生：洋務(wù)派通過(guò)興辦京師同文館等新式學(xué)校（出示圖片）、設(shè)立翻譯館、派遣留學(xué)生等方式為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了一大批外交、軍事、科技等人才。師：清政府在1872年到1875年間，先后分四批派出了120名赴美留學(xué)的幼童，這

9、些“留學(xué)生”回國(guó)后分散到政界、軍界、實(shí)業(yè)界、知識(shí)界等各個(gè)領(lǐng)域。曾經(jīng)的留美幼童，其中很多人成為了中國(guó)近代史上的知名人物，比如著名鐵路工程師詹天佑、開(kāi)灤煤礦礦冶工程師吳仰曾、北洋大學(xué)校長(zhǎng)蔡紹基、清華大學(xué)校長(zhǎng)唐國(guó)安、民初國(guó)務(wù)總理唐紹儀、清末交通總長(zhǎng)梁敦彥等，他們回國(guó)后加速推動(dòng)了中國(guó)的近代化。（出示赴美留學(xué)幼童圖片）師：在近代化的探索中，我們無(wú)錫就出現(xiàn)了一個(gè)重要人物薛福成。薛福成（1838年4月12日1894年7月21日），江蘇無(wú)錫人，出生于書(shū)香門第、官宦之家。近代散文家、外交家、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一、資本主義工商業(yè)的發(fā)起者。他先后跟隨曾國(guó)藩、李鴻章辦洋務(wù)、辦外交；他最早提出了北洋海軍的構(gòu)想，后來(lái)

10、李鴻章根據(jù)他的設(shè)想建立了北洋海軍；在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中，薛福成加強(qiáng)防務(wù)，指揮軍民在浙江鎮(zhèn)海重創(chuàng)了法國(guó)軍艦；他還擔(dān)任出使英、法、意、比四國(guó)大臣，認(rèn)識(shí)到：歐美國(guó)家之所以先進(jìn)，中國(guó)之所以落后，其要本在于制度的不同。課后，同學(xué)們有時(shí)間可以到薛福成故居一探究竟。（出示相關(guān)圖片和資料）師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從19世紀(jì)60年代到90年代中期，“向西方學(xué)習(xí)”涉及軍事工業(yè)、民用企業(yè)、軍隊(duì)建設(shè)和文化教育等各個(gè)方面，它給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了哪些積極影響呢？（出示資料）材料1：這個(gè)過(guò)程不僅搬入了西方的槍炮、輪船、彈丸、雷管，而且使外國(guó)制器之器（機(jī)器）也由此進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)社會(huì)因之出現(xiàn)了若干大規(guī)模機(jī)器生產(chǎn)的場(chǎng)所。材料2：上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年

11、內(nèi)，外輪就損失1300萬(wàn)兩白銀，湖北官辦織布局開(kāi)辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬(wàn)匹。陳旭麓近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝材料3：幼童出洋肄業(yè)，固屬中華創(chuàng)始之舉，抑立古來(lái)未李鴻章學(xué)生分組討論并回答，教師概括：閱讀、分析材料，我們可以獲取以下信息：第一，引進(jìn)了西方先進(jìn)的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了第一批近代企業(yè)，在客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，成為中國(guó)工業(yè)化的起點(diǎn)；第二，對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用；第三，推動(dòng)了中國(guó)近代教育的發(fā)展，培養(yǎng)了大批人才。師：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。那么，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的原因又是什么呢？（出示資料）材料1：中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火

12、器萬(wàn)不能及。引自李文忠公全書(shū)材料2：李鴻章晚年這樣評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表”吳永庚子西狩叢談材料3：輪船招商局長(zhǎng)期使用官款，發(fā)展迅速。1873年至1893年，它獲利白銀600多萬(wàn)兩，但大都?xì)w入李鴻章等人的私囊。（P21相關(guān)史事）材料4：福州船政局起初聘請(qǐng)洋匠，但洋匠受雇期間，挾技居奇，唯利是圖。（P21相關(guān)史事）學(xué)生分組討論并回答，教師概括：結(jié)合材料和課本內(nèi)容，分析得出：第一，由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)和鞏固清王朝的統(tǒng)治，所以它從一開(kāi)始就注定了必然失敗的命運(yùn)；第二，中國(guó)近代落后的根源在于社會(huì)政治制度的腐朽，只學(xué)習(xí)西方技術(shù)而不改變落后的制度，不可能使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路；第三，內(nèi)部的腐敗和經(jīng)營(yíng)管理上的弊端；第四，外國(guó)勢(shì)力的擠壓，列強(qiáng)并不希望看到中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。師：所以，先進(jìn)的中國(guó)人逐漸認(rèn)識(shí)到：必須變革落后的政治制度，革新人們的思想，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放，才能真正屹立于世界民族之林。師：本節(jié)課，我們了解了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況、主要內(nèi)容及對(duì)它的評(píng)價(jià)，那么，到底什么是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”呢？師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)，是洋務(wù)派為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治而掀起的