初中化學(xué)人教九年級上冊（2023年新編） 走進化學(xué)世界《走進化學(xué)實驗室》教案1

1、課題3走進化學(xué)實驗室第1時1能識別初中化學(xué)實驗常用儀器，并了解相關(guān)的用途、注意事項。2了解實驗室藥品取用的規(guī)則，能進行藥品的取用等基本實驗操作，感受規(guī)范的實驗操作技能的重要性。重點儀器的識記；固體、液體藥品的取用，滴管的使用。難點固體、液體藥品的取用，滴管的使用。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課讓學(xué)生暢談廚房中的液體與固體物質(zhì)，模仿感悟倒水、倒食用油、倒醋、倒黃油、取食鹽、取味精等動作。讓學(xué)生回憶家中廚房食品柜內(nèi)生活品的擺放。學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，實驗室是進行科學(xué)探究的重要場所。因此要想學(xué)好化學(xué)，就必然先要了解化學(xué)實驗室。下面就讓我們一起走進化學(xué)實驗室。教師利用

2、多媒體播放“實驗室”相關(guān)圖片。二、合作交流，探究新知(一)化學(xué)實驗常用儀器請同學(xué)們閱讀課本P17頁，并概括出我進實驗室干什么？清楚了目的后，我就來給同學(xué)們介紹常見的化學(xué)實驗儀器：(參見課本P151，了解常用儀器的用途和注意事項。)(自主體驗)你能認出課本P17圖121這幅圖中所有的儀器嗎？(學(xué)生討論交流后匯報)教師評價并補充。我們走進實驗室，進行自主探究實驗時，一定要做到以下要求：(1)上探究活動的實驗課前，要預(yù)習(xí)課文里的有關(guān)內(nèi)容。 (2)進入實驗室必須保持安靜，就座后不得隨意與前后同學(xué)交談，防止打翻儀器藥品。在實驗室內(nèi)必須安全第一，在點燃、加熱、使用酸、堿、強氧化劑試劑時，必須重視按基本規(guī)范

3、操作。(3)每次實驗時，要檢查實驗用品是否齊全。桌上的實驗用品應(yīng)擺放整齊有序。做實驗時，必須按照規(guī)定的步驟和方法進行，仔細觀察，實事求是地做好記錄，認真分析現(xiàn)象并寫好實驗報告。(4)實驗完畢，把儀器中廢棄的物質(zhì)倒在廢液缸里，把需要回收的物質(zhì)集中到指定的容器。然后把儀器洗滌干凈，放回原處，保持實驗室整潔。經(jīng)教師檢查、認可后，方可離開實驗室。化學(xué)實驗室所用的藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性的或有毒的。為保證安全，實驗前要仔細閱讀P18資料卡片實驗室化學(xué)藥品的取用規(guī)則(不觸，不聞，不嘗；節(jié)約藥品；用剩藥品放入指定容器)，要記住常見危險化學(xué)品標志：(二)化學(xué)藥品的取用1固體藥品的取用取用儀器：藥匙、紙槽

4、、鑷子固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用藥品一般用藥匙(有時用紙槽)。有些塊狀品(如石灰石等)可用鑷子夾取。用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦干凈，以備下次使用。 把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。演示實驗13：(1)用鑷子夾取少量顆粒狀石灰石放入試管中；(2)用藥匙、紙槽取碳酸鈉粉末放入另一支試管中，并將試管放在試管架上。歸納總結(jié)：取塊狀固體、金屬顆粒 鑷子(一橫二放三緩豎)取粉末、小顆粒固體 藥匙、紙槽(一斜二送三直立)強調(diào)：藥品用量沒有說明的，當取少量蓋滿試

5、管底部即可。2液體藥品的取用存放：液體藥品通常盛放在細口瓶里。(1)大量液體的取用：可直接傾倒注意事項：瓶塞要倒放(防止腐蝕桌面和污染試劑); 瓶口要緊挨著試管口，緩緩地倒(防止液體外灑或飛濺，應(yīng)該緩慢地傾倒)；標簽應(yīng)向著手心(防止殘留的液體流下腐蝕標簽)；用完后應(yīng)立刻蓋緊瓶塞，放回原處，標簽向外(防止藥液揮發(fā)或吸水導(dǎo)致原試劑濃度發(fā)生變化，防止藥液與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，便于下次使用)。 (2)定量液體的取用：使用儀器：量筒(注意規(guī)格，確保一次性量出)和膠頭滴管量筒使用注意事項：不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里溶解或稀釋溶液；量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的

6、凹液面的最低處保持水平，讀出液體的體積；當接近刻度時，可用膠頭滴管滴加液體至刻度；量筒選用時，在一次性取完的前提下，盡可能選用量程小的；取用液體，當不說明用量時，一般取12毫升。討論：量取液體時，如果讀數(shù)沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？結(jié)論：仰視將導(dǎo)致讀數(shù)偏小，俯視將導(dǎo)致讀數(shù)偏大。(3)少量液體的取用：使用儀器：膠頭滴管注意事項：垂直懸滴，不伸入容器內(nèi)，不接觸容器內(nèi)壁；不能一管多用，洗凈后才能取另一種液體；取用試劑后不能倒置或平放，防止液體倒流沾污試劑或腐蝕膠頭；不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管。演示實驗14：(1)在試管中加入適量澄清石灰水，滴加12滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象；(澄清石灰水由無色變?yōu)榧t色)(2)用10 mL量筒量取2 mL稀鹽酸，加入盛有碳酸鈉粉末(或石灰石)的試管中，觀察現(xiàn)象。(反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡)注意：實驗中要特別注意保護眼睛。萬一眼睛里濺進了藥液(尤其是有腐蝕性或有毒的藥液)，要立即用水