2022年度工作計劃及目標5篇

1、精品文檔Word格式 2022年度工作方案及目的5篇 制定方案必需胸有全局，妥當(dāng)支配，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理支配。2021年已經(jīng)接近尾聲了，是時候?qū)?022年工作方案了，下面是我共享的2022年度工作方案及目的，僅供參考，歡送大家閱讀。 2022年度工作方案及目的1 一、鉆研2022年考綱，并與2021年考綱進展比照，找出今年的考綱變化。對于第一年帶高三的年輕教師來說，考綱的鉆研肯定要在討論了近三年天津及全國各地高考題的根底之上。對于考綱中的例題也要認真討論，找出基此題型，重要的主干學(xué)問。 二、回歸教材。_的高考化學(xué)歷年里都著眼于教材，以教材為出題點，因此要重點閱讀教材，并與有閱歷的老教師

2、一起研討教材，找出可能的出題點，并與化學(xué)主干學(xué)問進展聯(lián)絡(luò)。 三、確立二輪復(fù)習(xí)專題。二輪復(fù)習(xí)與一輪復(fù)習(xí)相比，既要引導(dǎo)同學(xué)梳理主干學(xué)問，又要將一輪復(fù)習(xí)中對根底學(xué)問單純記憶轉(zhuǎn)化為理解和應(yīng)用，在二輪復(fù)習(xí)中肯定要讓同學(xué)做到概念準，規(guī)律清。我將下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)氣氛5個主要模塊：有機化學(xué)，元素及化合物，根本概念，根本理論，化學(xué)試驗。在專題復(fù)習(xí)中肯定要時刻提示自己留意兩點，一是要抓住每一專題中的最根本原理和方法 論，二是要抓住特別簡單與現(xiàn)實日常生活相聯(lián)絡(luò)的學(xué)問點。 四、轉(zhuǎn)變教師的角色。在一輪復(fù)習(xí)中，我的角色主要是講，同學(xué)主要是聽。在二輪復(fù)習(xí)中要轉(zhuǎn)變自己在課堂中的角色，將自己轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的指揮者和籌劃者。所謂指揮

3、者就是引導(dǎo)同學(xué)做什么，怎么做，學(xué)問點精講，課堂中少講，引導(dǎo)同學(xué)多動手;所謂籌劃者就是精選試題，每一次的訓(xùn)練都要在時間上、難度上和內(nèi)容上做周密的方案與支配。 五、強化訓(xùn)練，進步同學(xué)的課下落實。2月26日至4月中旬為專題復(fù)習(xí)時間，4月中旬以后為同學(xué)的自主學(xué)習(xí)時間，將同學(xué)集中反映的問題精講，進展共性輔導(dǎo)。五月進入三輪復(fù)習(xí)，進口教材，就教材必修2、選修4和選修1中的化學(xué)與技術(shù)學(xué)問點進展重點記憶，將課本中的試驗進展重點剖析，將課本中消失的氧化復(fù)原反響進展總結(jié)。 2022年度工作方案及目的2 一、教材內(nèi)容 本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還附有8篇選讀課文，每個單元

4、包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大局部。在第一單元和第五單元還各支配了一次綜合性學(xué)習(xí)，分別是我們的課余生活和生活中的傳統(tǒng)文化。 二、教學(xué)目的 1、在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)同學(xué)對生活的喜歡;理解祖國壯美的山河、富裕的物產(chǎn)，培育喜歡祖國、喜歡自然的思想感情。 2、熟悉200個字，會寫300個字。累計熟悉2000個字，會寫1300個字。 3、會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字力量，開頭練慣用鋼筆書寫正楷字。 4、用一般話正確流利有感情的朗讀課文。 5、學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。 6、初步把握文章的主要內(nèi)容

5、，初步體會文章的思想感情。 7、積累課文中的美麗詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇，練習(xí)復(fù)述課文。 8、開頭練習(xí)習(xí)作。不拘形式的寫出見聞感受和想象，情愿將自己的習(xí)作讀給別人聽，與別人共享習(xí)作的歡樂。 三、學(xué)情分析 本班共有同學(xué)他們喜歡語文，上課樂觀仔細，課外閱讀興致很高，字也寫得不錯。但亦有個別學(xué)習(xí)力量較弱的同學(xué)上課不自覺，作業(yè)潦草，把握學(xué)問與別人間隔 較大，這學(xué)期要實行有效的教學(xué)措施，加強優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動每一個孩子的語文愛好，全面進步教學(xué)質(zhì)量。 (一)精讀課文的教學(xué) 1、連續(xù)重視字的教學(xué) 識字仍舊是三班級閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過程中完成識字任務(wù)。使同學(xué)能

6、比擬嫻熟地查字典，自同學(xué)字，具有初步的識字力量。注意培育同學(xué)認仔細真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除了在課堂教學(xué)中留意識字和寫字的聯(lián)絡(luò)外，還要靠常常不斷地練習(xí)進步寫字的技能。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、干凈，行款符合要求;用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面干凈。要嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，不斷進步寫字質(zhì)量。 2、連續(xù)加強詞句訓(xùn)練 詞句訓(xùn)練是整個學(xué)校階段的一個教學(xué)重點。進一步加強詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點。中班級的詞句訓(xùn)練可從以下幾點進展：一是對課文中的重點詞句，要避開以詞解詞，要鼓舞同學(xué)結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)絡(luò)生活實際或查字典理解詞句的力量，逐步做到能自行理解;二要鼓舞同學(xué)摘抄好詞佳句，加

7、強語言的積累;三要重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)絡(luò)。 3、語文園地的教學(xué) 語文園地重視引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，獨立思索，提出問題，發(fā)表個人的感受和見解。學(xué)習(xí)表達相結(jié)合，培育整體把握和綜合運用的力量。采納多種形式引導(dǎo)同學(xué)積累語言，努力表達讓同學(xué)自主選擇，主動積累。 4、要加強朗讀、默讀訓(xùn)練 朗讀是最常常、最重要的閱讀根本功，課上肯定要有瑯瑯的讀書聲。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀;指導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引導(dǎo)同學(xué)入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是重要的閱讀根本功，要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思索中培育閱讀力量。 (二)略讀課文的教學(xué) 略讀課文的教學(xué)，著重指

8、導(dǎo)同學(xué)把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀理論。教學(xué)略讀課文，教師更應(yīng)當(dāng)放手讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的閱讀提示，引導(dǎo)同學(xué)讀書、思索、爭論，不要把略讀課文上成精讀課文。 (三)口語交際的教學(xué) 明確教學(xué)要求，培育他們交際的力量，創(chuàng)設(shè)情境，讓他們在詳細的交際情境中進展讓同學(xué)大膽溝通，勇于發(fā)表觀點、見解，全員參加，共同評價并為他們的寫作下鋪墊。 (四)習(xí)作教學(xué) 重視培育習(xí)作愛好，使同學(xué)樂于表達，加強習(xí)作與閱讀，口語著急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)絡(luò)，多給他們供給說的時機，寫的時機，多鼓舞多表揚。 四、理論活動 語文理論活動要能表達同學(xué)的自主性，激發(fā)同學(xué)主動探究的愛好，培育團結(jié)合作的精神，

9、在理論活動中進步同學(xué)的語文綜合素養(yǎng)。語文理論活動是課內(nèi)語文學(xué)習(xí)的擴展，是語文力量的綜合運用。要充分開發(fā)和利用各種語文訓(xùn)練資源，制造性地組織豐富多彩的語文理論活動。 2022年度工作方案及目的3 一、指導(dǎo)思想 以?全日制義務(wù)訓(xùn)練數(shù)字課程標準?提出的新理念為根據(jù)，努力表達新的教學(xué)觀和教材觀，在教學(xué)中表達互動教學(xué)，制造性教學(xué)。情景教學(xué)類教學(xué)形式，表達以同學(xué)為主體的教學(xué)方式。自動探究為主的學(xué)習(xí)觀，做到興趣性、情感性、活動性、自主性、生活性和開放性。讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。 二、教材分析 本冊有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。每個單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大局部。教材連續(xù)以專題組織單元，

10、設(shè)計了8個專題。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀看、絢爛的中華文化、壯美的祖國山河、科學(xué)的思想方法、顯出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，表達時代特點，蘊含訓(xùn)練價值。 教材的特點： (一)圍繞專題組織單元，進一步加強教材的整合。 (二)結(jié)合專題支配“綜合性學(xué)習(xí)，落實課程標準提倡的課程理念和提出的課程目的。 (三)大量更新課文，合理支配精讀和略讀兩類課文。 (四)改良課文和課后練習(xí)的編排，促進同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 (五)改良“語文園地的形式，豐富“語文園地的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目的： 1、在于文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)同學(xué)對生活的喜歡;理解祖國壯美的山河、富裕的物產(chǎn)，

11、培育喜歡祖國、喜歡自然的思想感情;熟悉傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)同學(xué)民族驕傲感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到掛乃別人、助人為樂的思想品德訓(xùn)練;在進展語言力量的同時，啟迪同學(xué)的思想，培育同學(xué)留心觀看，擅長思索的力量。 2、要求會任200個字，會寫300個字。累計熟悉2000個字，會寫300個字。 3、會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字力量。開頭練慣用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。 4、用一般話正確流利由感情的朗讀課文。 5、連續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中部理解的地方提出問題。 6、學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵此舉在表情達意方面的作用。 7、

12、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會課文表達的思想感情。 8、開頭學(xué)習(xí)略讀，促織課文大意。 9、積累課文中的美麗詞句、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇。聯(lián)絡(luò)復(fù)述課文。 10、初步培育讀書看報的習(xí)慣，保藏并與同學(xué)溝通圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。 11、開頭練習(xí)習(xí)作。不拘形式的寫出見聞和感受。 12、表達故事努力做到詳細生動，用語言打動別人;表達見聞努力做到明晰明白，能說出自己的感受和想法。 13、結(jié)合與文學(xué)系，學(xué)習(xí)觀看大自然、觀看社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀看所得。 三、學(xué)情分析 本班共有同學(xué)_人。根據(jù)上學(xué)期任課教師介紹，大局部同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)根本上都能做完。經(jīng)

13、過幾天的觀看理解，我覺察全班有幾人熟悉力量停留在一班級，甚至不如一班級的孩子。書寫力量不強。全班大局部同學(xué)分析力量不夠敏捷，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三班級是打根底的一年，不管在寫鋼筆字，還是在寫作文等方面都提出了新的要求。本學(xué)其重在培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其聽說讀寫的力量。使同學(xué)的語文素養(yǎng)，得到進一步的進步。 四、教學(xué)策略 樂觀參加策略：通過各種方法，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)留意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)主動參加教學(xué)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，培育同學(xué)的制造性思維和共性品質(zhì)，做學(xué)習(xí)的仆人。 2022年度工作方案及目的4 一、制定方案的目的 為使同學(xué)學(xué)好當(dāng)代社會中每一位公民適應(yīng)日常生活、參與社會消費和進一步學(xué)習(xí)所

14、必需的代數(shù)、幾何的根底學(xué)問與根本技能，進一步培育同學(xué)運算力量、進展思維力量和空間觀念，使同學(xué)可以運用所學(xué)學(xué)問解決實際問題，逐步形成數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識。 二、教材內(nèi)容分析 本學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容包括第一章?勾股定理?、第二章?實數(shù)?，第三章?圖形的平移與旋轉(zhuǎn)?，第四章?四邊形性質(zhì)探究?，第五章?位置確實定?，第六章?一次函數(shù)?,第七章?二元一次方程組?，第八章?數(shù)據(jù)的代表?。 第一章?勾股定理?的主要內(nèi)容是勾股定理的探究和應(yīng)用。其中勾股定理的應(yīng)用是本章教學(xué)的重點。 第二章?實數(shù)?主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法，實數(shù)的概念和運算。本章的內(nèi)容雖然不多，但在學(xué)校數(shù)學(xué)中占有非常重要的地位。本章的教學(xué)重點是平方根

15、和算術(shù)平方根的概念和求法，教學(xué)難點是算術(shù)平方根和實數(shù)兩個概念的理解。 第三章?圖形的平移與旋轉(zhuǎn)?主要內(nèi)容是生活中一些簡潔幾何圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。簡潔幾何圖形的平移是本章教學(xué)的重點，簡潔圖案的設(shè)計是本章的難點。 第四章?四邊形性質(zhì)探究?的主要內(nèi)容是四邊形的有關(guān)概念、幾種特別的四邊形(平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形)的性質(zhì)、斷定、分類以及三角形、梯形的中位線，其中幾種特別四邊形的性質(zhì)和斷定是本章教學(xué)的重點，推理證明是本章的難點，加強同學(xué)推理證明的力量。 第五章?位置確實定?主要表達平面直角坐標系中點確實定，會找出一些點的坐標，點與一組有序?qū)崝?shù)一一對應(yīng)。 第六章?一次函數(shù)?的主要內(nèi)容是介紹函數(shù)的

16、概念，以及一次函數(shù)的圖像和表達式，學(xué)會用一次函數(shù)解決一些實際問題。其中一次函數(shù)的圖像的表達式是本章的重點和難點。 第七章?二元一次方程組?要求學(xué)會解二元一次方程組，并用二元一次方程組來解一些實際的問題。 第八章?數(shù)據(jù)的代表?主要表達平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會求平均數(shù)和能找出中位數(shù)及眾數(shù)。 三、教學(xué)目的 1.通過勾股定理的學(xué)習(xí)使同學(xué)不但學(xué)會斷定直角三角形，也會斷定銳角三角形和鈍角三角形。 2.正確理解二次根式的概念，把握二次根式的根本運算，并能嫻熟地進展二次根式的化簡。 3.把握二次根式加、減、乘、除的運算法那么，可以進展二次根式的運算。把握二次根式的化簡，進一步進步同學(xué)的運算力量。 4.理

17、解四邊形及有關(guān)概念，把握幾種特別四邊形的性質(zhì)定理、斷定和分類。 5.理解相像一次函數(shù)的概念，把握一次函數(shù)的圖像和表達式，學(xué)會用一次函數(shù)解決一些實際問題。 五、教學(xué)措施及方法 1.培育同學(xué)的自學(xué)力量，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。 2.注意雙基和學(xué)法指導(dǎo)。 3.樂觀應(yīng)用嘗試教學(xué)法及其他新的教學(xué)方法和先進的教學(xué)手段。 2022年度工作方案及目的5 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)八班級的兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)的工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作的方案為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)的建立，進步師德的程度為重點，以進步訓(xùn)練教學(xué)的成果為中心，以深化課改試驗的工作為動力，仔細履行崗位的職責(zé)，較好地完成了工作目的的任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作

18、總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，努力進步自身的素養(yǎng) 一方面，仔細學(xué)習(xí)教師職業(yè)的道德標準，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;另一方面，仔細學(xué)習(xí)新課改理論，努力進步業(yè)務(wù)力量。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了根底。 二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守教師職業(yè)道德標準，關(guān)心愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，進步課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人

19、可以強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點;理解同學(xué)的學(xué)問根底，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)問點，在此根底上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，可以運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力進步課堂教學(xué)效率;在課后，仔細準時修改作業(yè)，準時做好后進同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作; 在自習(xí)課上，樂觀落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進展階段性檢測，準時理解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，進步教學(xué)程度。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。 四、加強研討，努力進步教研程度 本學(xué)年，本人參與省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的討論的