初中化學(xué)人教九年級下冊（2023年新編） 金屬和金屬材料鐵的冶煉學(xué)歷案1

1、金屬資源的利用和保護(hù)(2課時)【主題】金屬資源的利用和保護(hù)（第一課時）【課標(biāo)要求】1知道一些常見金屬(鐵、鋁等)礦物；知道可以用鐵礦石煉鐵2知道煉鐵原理，并會進(jìn)行簡單的有關(guān)計算。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀分析教材文字、圖片和播放視頻，記住一些常見金屬(鐵、鋁等)礦物；2.基于任務(wù)的教材閱讀說出CO 還原氧化鐵實驗原理及注意事項，書寫工業(yè)煉鐵的原理；3.通過例題分析學(xué)會含雜質(zhì)的反應(yīng)物和生成物的簡單計算?！举Y源與建議】1地位作用本主題由“金屬材料”、“金屬的化學(xué)性質(zhì)”、“金屬資源的利用和保護(hù)”三個課題組成。與生活和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切，介紹了金屬和金屬材料的有關(guān)內(nèi)容，涉及的范圍很廣，包括了它們的性

2、質(zhì)、用途和資源保護(hù)等多方面的內(nèi)容。注重從我們的生活經(jīng)驗和實驗事實出發(fā)，采用對比的方法，引導(dǎo)我們親身感受純金屬與合金的性質(zhì)、金屬與氧氣以及金屬與酸等反應(yīng)的不同，以加深對物質(zhì)性質(zhì)與物質(zhì)用途關(guān)系的了解，認(rèn)識到金屬既有通性，又有各自的特性。注重對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尤其注意對一此重點內(nèi)容(如置換反應(yīng)、金屬活動性順序、金屬腐蝕的條件等)采用探究的方式，通過實驗，層層引導(dǎo)，深人討論，并歸納得出結(jié)論。資料卡片也介紹了一些新科技成果，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)化學(xué)的價值。2學(xué)習(xí)流程：復(fù)習(xí)引入金屬資源在自然界的存在形式CO還原氧化鐵實驗工業(yè)煉鐵含雜質(zhì)物質(zhì)的計算。3學(xué)法指導(dǎo)通過圖片、課件介紹金屬在自然界的存在形式，認(rèn)識一些常見的礦石

3、；通過對科學(xué)實驗的現(xiàn)象觀察、分析對比、方程式的書寫練習(xí)，知道CO 還原氧化鐵的實驗原理及注意事項；并知道工業(yè)煉鐵的原理；通過規(guī)范格式的練習(xí)學(xué)會有關(guān)雜質(zhì)問題的簡單計算。【評價任務(wù)】1、獨立完成任務(wù)一2，檢測目標(biāo)1；1、獨立完成任務(wù)二2，檢測目標(biāo)2；1、獨立完成任務(wù)三2，檢測目標(biāo)3；【學(xué)習(xí)過程】任務(wù)一：常見的金屬如鐵、鋁、銅等礦物(指向目標(biāo)1)1、閱讀教材P15，P16第3自然段，觀察圖815、816、817及資料卡片，思考并完成下列任務(wù)(1)地球上的金屬資源主要以什么形式存在？(2)金屬元素在地殼中的含量是怎樣的？(3)常見的金屬礦石有哪些？礦石是純凈物還是混合物？ 2、完成下列評價任務(wù)(檢測目

4、標(biāo)1)講練冊【基礎(chǔ)演練】第1，2題任務(wù)二：鐵礦石煉鐵(指向目標(biāo)2)1、閱讀教材p16最后一自然段P17，并觀察實驗室煉鐵和工業(yè)煉鐵的視頻，分析思考并完成下列任務(wù) (1)實驗室煉鐵的原理是怎樣的？通過實驗現(xiàn)象說明了什么實驗結(jié)論？ (2)實驗室煉鐵有哪些步驟以及注意事項？ (3)工業(yè)上煉鐵的設(shè)備、用到了哪些原料，分別起什么作用？ 2、完成下列評價任務(wù)(檢測目標(biāo)2) 用赤鐵礦煉鐵的原理是_，用磁鐵礦煉鐵的原理是_(用化學(xué)方程式表示)任務(wù)三：含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物和生成物的計算(指向目標(biāo)3) 1、閱讀教材P18頁例題，分寫、歸納、總結(jié)后完成下面的任務(wù) (1)利用化學(xué)方程式的計算有哪些步驟及注意點？(2)

5、計算得出的純凈物和雜質(zhì)之間如何換算？小結(jié)：2、完成下列評價任務(wù)：(檢測目標(biāo)3)完成教材P22課后練習(xí)第4題。第4題 解： 【課后反思】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：1.知識上：2.方法上：3.能力上：【課時檢測】1地球上的金屬資源除很不活潑的金屬如_有單質(zhì)形式存在，其余都以化合物的形式存在。(檢測目標(biāo)1)2磁鐵礦的主要成分是_，赤鐵礦的主要成分是_，二者都是_ _物。(檢測目標(biāo)1)3用赤鐵礦煉鐵的原理是_ ，用磁鐵礦煉鐵的原理是_ _ _(用化學(xué)方程式表示) (檢測目標(biāo)2)4下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是()金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃，說明鎂比鋁活動性強(qiáng)；金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強(qiáng)；硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，不宜用鐵制容器；金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實驗室制取氫氣A B C D5用下列礦石(括號內(nèi)為礦石主要成分的化學(xué)式)為原料，通過高溫冶煉制取金屬，相對而言，所產(chǎn)生的廢氣中含污染空氣并易造成酸雨危害的成分較少的是() (檢測目標(biāo)1)A磁鐵礦(Fe3O4) B黃鐵礦(FeS2)C方鉛礦(PbS) D黃銅礦(CuFeS2)6如圖所示，回答問題。(檢測目標(biāo)2)（1）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時，實驗開始時應(yīng)_(填序號),原因是 先通一氧化碳后點燃A處酒精燈先點燃A處酒精燈后通一氧化碳（2）實驗結(jié)束時，先_