公司員工向最美職工學(xué)習(xí)心得體會

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁公司員工向最美職工學(xué)習(xí)心得體會2022公司員工向最美職工學(xué)習(xí)心得體會一孫等紅是北京京港地鐵工程部的維修員，也是地鐵14號線綜合維修隊(duì)的工長。入職以來，他兢兢業(yè)業(yè)鉆研業(yè)務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)夢想。他屢次被評為優(yōu)秀員工，屢獲嘉獎，是北京交通系統(tǒng)先進(jìn)工作者。很多人可能不理解，乘客每天乘坐的地鐵列車之所以能平穩(wěn)運(yùn)行，靠的就是無數(shù)像孫等紅一樣默默無聞的人勤勤懇懇完成自己的工作。20_年4月，14號線高架段一個(gè)螺栓斷裂，孫等紅對任務(wù)進(jìn)展了安排，綜修隊(duì)不僅沒有耽誤本職工作，還加班加點(diǎn)對高架段T型螺栓逐一進(jìn)展了拆解檢查、更換，及時(shí)消除了平安隱患，保證了平安運(yùn)營。檢控人員

2、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)道岔出現(xiàn)了程度裂紋，已到重傷程度。接到通知后，孫等紅第一反響是盡快處理，盡快消除行車隱患。他立即與主管工程師、應(yīng)急、供電、信號等專業(yè)單位聯(lián)絡(luò)。在他的組織安排下，終于在凌晨3點(diǎn)完成搶修。孫等紅是個(gè)喜歡與時(shí)間賽跑的人，8小時(shí)工作時(shí)間內(nèi)，他就是個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，軌道線路上隨時(shí)可以看到他的身影。而8小時(shí)之外，他遵守著當(dāng)日事當(dāng)日畢的準(zhǔn)那么，當(dāng)天能做完的事兒決不推到次日。因此，加班就成為家常便飯。有人問他加班費(fèi)是多少?孫等紅說：“怎么動不動就是錢?真沒勁!”每天的班前會，孫等紅都會對每名員工“察言觀色”，如發(fā)現(xiàn)哪位員工情緒有變化，他都及時(shí)談心。他說：“我們的工作關(guān)系著成百上千人的生命平安，

3、決不能將個(gè)人情緒帶到工作中。”孫等紅以出色的工作表現(xiàn)贏得了公司的充分肯定和高度評價(jià)。但面對榮譽(yù)，他不驕不躁，仍然嚴(yán)格要求自己，仍然熱心幫助同事，仍然嚴(yán)格管理團(tuán)隊(duì)。他的心里，滿載著對地鐵事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。2022公司員工向最美職工學(xué)習(xí)心得體會二一個(gè)人只要不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯麗的樂章，在自我的崗位舞臺上實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。立足本職工作，做到愛崗敬業(yè)是一種承諾，是一種義務(wù)，是一種態(tài)度，更是一種精神。僅有珍惜崗位，才能愛崗敬業(yè)。工作崗位是我們展示自我價(jià)值的天地，是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本舞臺。既然選擇了這個(gè)崗位，我們就要有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，無論什么崗位只是分

4、工的不一樣，都是為公司做奉獻(xiàn)，做好本職工作是對每位職工最起碼的要求。要做到愛崗敬業(yè)，就要純熟掌握本職崗位業(yè)務(wù)技能，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識。我作為電子商務(wù)部的一員，就要不斷熟悉互聯(lián)網(wǎng)，電子商務(wù)等行業(yè)，能較好的掌握互聯(lián)網(wǎng)，電子商務(wù)平臺技術(shù)開展趨勢，動態(tài)。努力掌握最新軟件操作技巧。如DreamweaverCS6，AdobePhotoshopCS6，美圖秀秀，光影魔術(shù)手等相關(guān)軟件。進(jìn)步自我的綜合素質(zhì)，把自我鍛煉成勝任這個(gè)崗位的復(fù)合人才，用自我的聰明才智，干出更多的工作業(yè)績，表達(dá)一個(gè)人的人生價(jià)值。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自我的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。崗位就意味著

5、職責(zé)，僅有對崗位工作敬業(yè)，才會全力以赴，才會自發(fā)自動、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成工作。其次要精業(yè)。僅有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣，工作才會出成績。成功沒有捷徑，輝煌的背后是鮮為人知的努力。我們必須勤于學(xué)習(xí)，邊干邊學(xué)，工作才能精益求精，才能創(chuàng)先爭優(yōu)。我以為不管是一個(gè)管理者，還是普通的職員，首先要明白自我的本職工作，熱愛本職、端正工作態(tài)度，在工作崗位上尋找樂趣，從而表達(dá)自我的生命價(jià)值。我們?nèi)魏我粋€(gè)人，一旦步入社會走上了自我的工作崗位，做好自我的本職工作就成了我們工作生涯中一個(gè)永久的主題。無論你從事何種職業(yè);無論你是何等職位;無論你的收入上下都是如此。做到干一行愛一行，要熱愛自我所從事的職業(yè)崗位。才

6、能創(chuàng)亮點(diǎn)、出業(yè)績，這是干事創(chuàng)業(yè)的先決條件。而做好本職工作是一個(gè)人最根本的職業(yè)道德，也是對工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。工作中應(yīng)當(dāng)具有飽滿的工作熱情;具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;具有勇于奉獻(xiàn)的工作精神和樂于創(chuàng)新的工作意識。敬業(yè)是根底，樂業(yè)是前提，勤業(yè)是根本，僅有把自我的工作做到位，盡到自我的工作職責(zé)，才能稱得上是一名稱職和合格的工作人員。做好本職工作，就要從現(xiàn)實(shí)做起，從自我做起;勇于主動承擔(dān)工作職責(zé)，不知難而退，盡心盡責(zé)。2022公司員工向最美職工學(xué)習(xí)心得體會三愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的根底和前提。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的教師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)

7、的超過了責(zé)任感?！币粋€(gè)人不管從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。一、愛崗敬業(yè)，樂教勤業(yè)教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的開展、國家教育事業(yè)的興隆和自己命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認(rèn)真對待教育，教學(xué)的過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值。

8、二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！蓖衅鹨豢|真誠，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，假設(shè)把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的表達(dá)，三、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新求真務(wù)實(shí)，是黨的思想道路的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)

9、實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，老實(shí)苦干，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為工作中心，營造一個(gè)精致的育人環(huán)境，練就一套精良的育人方法。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是一身的修養(yǎng)，因?yàn)樗且环N品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，抑制私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系，才能開拓進(jìn)取。銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對知識精益求精，不斷進(jìn)取，深化教學(xué)第一線，探究教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開拓進(jìn)取。教師應(yīng)有豐富的學(xué)識、合理的知識構(gòu)造和才能構(gòu)造、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善到達(dá)的。那么

10、這些做法的動力來自教師對教育活動的客觀要求和自身素質(zhì)程度之間的矛盾的深化熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神，教師就可以對自身素質(zhì)程度有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和開展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。愛崗敬業(yè)可以幫助教師正確處理各種社會關(guān)系，化解各種矛盾，進(jìn)步工作效率。教師要想獲得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合、學(xué)生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師進(jìn)步工作效率，穩(wěn)固并不斷開展教育事業(yè)?？傊?，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動中有所收獲，反之，只能是一事無成

11、，空嗟嘆。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)歷教書育人，又會著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無論備課、上課，還是修改作業(yè)、治理班級，它都會將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)展科學(xué)的規(guī)劃、組織、施行，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問題，而且包含著探究科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它表達(dá)著動機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。2022公司員工向最美職工學(xué)習(xí)心得體會四自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學(xué)生們總是用這樣詩句形容教師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@些都是贊美教師

12、對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文教師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船?！苯處熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的此岸。我認(rèn)為，教師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋?。學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的才能。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！笔遣煌晟频模處煹穆氊?zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為教師應(yīng)該耐心的為學(xué)

13、生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己將來通向幸福的道路。假設(shè)說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的根底。不斷進(jìn)步自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn).在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他教師優(yōu)良的教學(xué)方式，進(jìn)步自己的教學(xué)程度，才能讓自己的工作到達(dá)一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂

14、上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該努力提升自己愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。2022公司員工向最美職工學(xué)習(xí)心得體會五今年受到表彰的_名全國勞動模范和先進(jìn)工作者，無論是在消費(fèi)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大奉獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱辛奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價(jià)值的最正確平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞

15、動的豐富價(jià)值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的本質(zhì)就是通過老實(shí)勞動創(chuàng)造美妙生活，這是改革開放理論所蘊(yùn)含的時(shí)代精神。這種時(shí)代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和開展社會消費(fèi)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機(jī)制障礙，激發(fā)蘊(yùn)藏在各種消費(fèi)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美妙生活拓展廣闊空間。勞動價(jià)值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個(gè)階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動尊嚴(yán)。不管是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不管是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚(yáng)勞模精神，就是要尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待，讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴(yán)，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重，農(nóng)民工有74名中選，說明了一個(gè)以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。勞動是人類文明進(jìn)步的泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動的積累，依靠知識消費(fèi)勞動的催化，依靠各種