幼兒園小班教案《我會(huì)長(zhǎng)大》含反思

1、Word - 4 -幼兒園小班教案我會(huì)長(zhǎng)大含反思 教導(dǎo)目標(biāo)： 1感觸長(zhǎng)大的變化，知道自己在漸漸長(zhǎng)大。2了解在自己長(zhǎng)大的過程中，本事會(huì)越學(xué)越多，激活幼兒喜愛長(zhǎng)大的情感。3進(jìn)展幼兒的觀看、分析能力、動(dòng)手能力。4增加思維的靈便性。預(yù)備：1. 收集幼兒嬰兒時(shí)期使用過的物品，如：衣服、鞋襪、帽子、手套、等。2. 幼兒從嬰兒到現(xiàn)在有代表性的的ppt課件、攝像短片。過程：一感觸長(zhǎng)大的變化。1展示場(chǎng)地上的部分物品，啟發(fā)幼兒愛好。師：這些東西是什么？我們一起來熟悉一下吧。2幼兒選用自己感愛好的物品味試操作。師：桌上擺放了許多物品，請(qǐng)你們選一樣自己感愛好的東西，去穿一穿，玩一玩吧！3幼兒溝通穿戴完的感觸。提問：你

2、用了哪些東西？覺得怎么樣？為什么會(huì)這樣？小結(jié)：由于我們都長(zhǎng)大了，小時(shí)侯用的東西就嫌小了，穿不下，戴不上了，不需要了。二觀察PPT課件，了解人是漸漸長(zhǎng)大的，激活幼兒愛慕長(zhǎng)大的情感。1分段播放課件，觀看小寶寶是怎樣一步步長(zhǎng)大的。師：你們發(fā)覺自己長(zhǎng)大了嗎？怎么看出來我們已經(jīng)長(zhǎng)大了呢？2激活幼兒愛慕長(zhǎng)大的情感。幼兒自由議論：用什么辦法能讓自己長(zhǎng)大。引發(fā)幼兒議論自己在幼兒園的變化，學(xué)會(huì)了哪些本事。3觀察幼兒在園的攝像短片。師：本來我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了這么多本事，真棒?。∥覀円黄饋砜纯丛谟變簣@里的長(zhǎng)進(jìn)吧！小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每天好好吃飯、睡覺、熬煉身體，能讓我們的身體長(zhǎng)大，好好學(xué)本事，會(huì)讓我們變得更聰慧，

3、更能干。4做健康操結(jié)束。師：你們喜愛長(zhǎng)大的自己?jiǎn)?？長(zhǎng)大了真興奮，我們一起來跳個(gè)舞吧！課后反思：上完這節(jié)活動(dòng)以及在聽了本組教師的研究建議后，我的心得無數(shù)，現(xiàn)將自己的感觸反思總結(jié)如下：1本節(jié)社會(huì)課有許多需要孩子說，大家一起研究的地方，如何正確引領(lǐng)孩子是很重要的。在活動(dòng)中，有時(shí)候孩子并不能朝我設(shè)想的方向回答，根本的緣由在于我發(fā)問的指向性不是很明確，有一些重復(fù)和不須要的提問干擾了幼兒，讓幼兒更過多關(guān)注的不是主要問題，所以教師不得不用更多的問題把孩子再引領(lǐng)回來，在引發(fā)幼兒議論自己在幼兒園的變化這一環(huán)節(jié)中比較顯然。問題的提法還需要再推敲，削減不須要的提問，語言需要再緊湊些。2課件的運(yùn)用上，同組研究的教師也

4、給了我無數(shù)建議，假如我們一張張看完P(guān)PT課件后，再完整的觀賞一遍，給孩子一個(gè)更完整的感觸，感觸人從小長(zhǎng)大的過程，效果大概更好些。對(duì)于目標(biāo)知道自己在漸漸長(zhǎng)大，也可以每個(gè)幼兒選23張有代表性的照片，設(shè)計(jì)做成一組PPT，連貫播放，感觸別人的長(zhǎng)大，同時(shí)也感觸自己的長(zhǎng)大，讓幼兒學(xué)得更有愛好。3在材料預(yù)備上，雖然孩子們?cè)诘谝粋€(gè)環(huán)節(jié)嘗試穿穿里十分感愛好，玩得也很愉快。但是也有小伴侶提出來問教師給他們這么多小孩子穿的衣服要干什么。假如這些小衣服、鞋子、帽子是開課班的孩子自己收集帶來的，可能他們談出的東西會(huì)更多。再利用現(xiàn)在的衣服和以前衣服舉行比較，更直觀形象的感觸長(zhǎng)大。以上幾點(diǎn)是我比較粗淺的體味和熟悉，利用電教課的開課和討論，也讓我去思量：電教手段在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用，在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用，只要是對(duì)教學(xué)活動(dòng)有協(xié)助的，起到更好教學(xué)效果的，在以后的工作中，我就要常常動(dòng)腦筋去想，去試試。在此，我感謝張教師和電教組的各